№. п/п
|
Тема урока
|
Кол-во
часов
|
Дата
план
|
Дата
факт
|
1
|
Пять красок – богатство цвета и тона. «Радуга на грозовом небе».
|
1
|
02.09.
|
|
2
|
Пастель и цветные мелки, акварель, их выразительные возможности. «Осенний лес».
|
1
|
16.09.
|
|
3
|
«Изображение ночного праздничного города (неожиданные материалы).
|
1
|
30.09.
|
|
4
|
Изображение и реальность. «Наши друзья: птицы».
|
1
|
14.10.
|
|
5
|
Изображение и фантазия. «Сказочная птица».
|
1
|
28.10.
|
18.11.
|
6
|
Украшение и реальность. «Паутинка».
|
1
|
18.11.
|
02.12.
|
7
|
Украшение и реальность. «Обитатели подводного мира».
|
1
|
02.12.
|
16.12.
|
8
|
Украшение и фантазия. «Кружевные узоры».
|
1
|
16.12.
|
|
9
|
Выражение характера изображаемых животных. «Четвероногий друг».
|
1
|
13.01.
|
|
10
|
Изображение характера человека: мужской образ.
«Весёлый и грустный клоуны».
|
1
|
27.01.
|
|
11
|
Изображение характера человека: женский образ.
|
1
|
10.02.
|
|
12
|
«С чего начинается Родина?» Изображение природы в различных состояниях.
|
1
|
03.03.
|
|
13
|
Украшение и реальность. «Морозные узоры».
|
1
|
17.03.
|
|
14
|
Цвет как средство выражения: тёплые и холодные, тихие и звонкие цвета. «Перо жар-птицы». «Весенняя земля».
|
1
|
07.04.
|
|
15
|
Цвет как средство выражения. Автопортрет.
|
1
|
28.04.
|
|
16
|
Ритм пятен как средство выражения. Силуэт. «Стая птиц».
|
1
|
12.05.
|
|
17
|
Музеи искусств.
|
1
|
|
|
Скачать 16.55 Kb.