Кейс задания. Кейсзадания (оценка функциональной грамотности)
 Скачать 14.73 Kb.
|
|
Кейс-задания (оценка функциональной грамотности) 1. Заказчику нужно перевезти груз с г.Нефтеюганска до г.Челябинска. Расстояние между городами 1135 км по трассе. Заказчику перевозку груза нужно выбрать между двумя транспортами. Затраты на первом транспорте определяется формулой y=700+2x, а на втором y=900+1,5x (x – пройденное расстояние). 1. Составьте таблицу значений для x каждого транспорта. 2. Построить графики функций для каждого вида транспорта. 3. При каких значениях х выгоднее пользоваться первым видом транспорта. 4. Каким видом транспорта будет выгодно перевозить груз заказчику. 5. Сколько рублей придется заплатить за самую дешевую перевозку? 6. Начиная с какого расстояния Экономичнее становится второй вид транспорта? Школьный психолог провел опрос в школе «Что мешает нам хорошо учиться?» (среди учащихся 7, 8, 9 классов). Выявление причин, вызывающих усталость от учёбы в школе. В ходе опроса выявлено: 25% обучающихся 7 классов, 20% - 8 классов и 15% - 9 классов причиной выбрали «Объем информации» 5% обучающихся 7 классов, 5% - 8 классов ответили от «Состояние здоровья» 30% обучающихся 7 классов, 40% - 8 классов и 35% - 9 классов от «Объема домашних заданий» 25% обучающихся 7 классов, 20% - 8 классов и 30% - 9 классов причиной выбрали «Количество уроков» 15% обучающихся 7 классов, 15% - 8 классов и 20% - 9 классов от «Письменных работ» Составьте таблицу значений причин, вызывающих усталость от учёбы в школе для каждого класса. По данным опроса изобразите на координатной плоскости графики ответов каждого класса. Выявите самую главную причину, вызывающую усталость от учёбы у обучающихся. Как можно решить данную проблему, ваше мнение. |