анализ. анализ мо за 2020 - 2021 год. Кгу Половниковская общеобразовательная школа анализ работы мо гуманитарных наук

Название	Кгу Половниковская общеобразовательная школа анализ работы мо гуманитарных наук
Анкор	анализ
Дата	31.10.2021
Размер	49.11 Kb.
Формат файла
Имя файла	анализ мо за 2020 - 2021 год.docx
Тип	Анализ #260122
страница	1 из 3

1 2 3

КГУ «Половниковская общеобразовательная школа»
анализ работы МО гуманитарных наук

(2020 – 2021 учебный год)

Характеристика методической темы:

Тема МО: Развитие профессиональной компетентности учителей гуманитарного цикла в условиях перехода на обновлённое образование.

Анализ цели:

Цель предусматривает: - возможность творческого роста учителя;

- обучение и воспитание учащихся на основе технологического подхода;

- воспитание поликультурной личности.

3. Выполнение задач, поставленных на учебный год:

Задачи:

-Отслеживание и коррекция ЗУН;

-инновационная деятельность;

-индивидуальная и внеклассная работа с учащимися.

* полное выполнение;

4. Анализ работы ШМО с указанием самого существенного, ценного опыта:

Организация подготовки к ЕНТ – рабочая группа учителей, ведущих подготовку к ЕНТ (Абдыгалиева А.С. Островская Т.В.).
5. Характеристика кадрового потенциала

В составе МО Гуманитарных наук работало 8 педагогов из них:

Островская Т.В. учитель русского языка и литературы, стаж – 14л, педагог – модератор.

Абдыгалиева А.С. учитель истории, стаж – 26 лет, педагог-эксперт.

Калиев А.К. учитель истории, стаж – 4 года, 2 категория.

Ертанова А.С. учитель русского языка и литературы, стаж – 8 лет, педагог – эксперт.

Бокаева Ж.А. учитель самопознания, стаж 12 лет, 2 категория.

Николаева Т.Н. учитель самопознания, стаж30 лет, педагог – эксперт.

Жумагулова Д.С. учитель английского языка, стаж – 12л, 2 категория.

Кабланов Н.Т.. учитель английского языка, стаж – 1 год, б\к.

Половниковская средняя школа	всегопедагогов	Из них			Из них по образованию					По категории					По стажу
		Молодые специалисты	Пенсионеры	высшее		с/сп	среднее	неспециалист	высшая		1	2	б/к	До 3 – х лет		От 3 до 10 лет	От 10 до 20 лет	Более 20 лет
2020 - 2021	8	1	-	7		1	-	-	-		3	4	1	1		2	3	2

6. Оценка результативности всех форм повышения квалификации педагогических кадров, методического уровня (опираясь на результаты обучения учащихся, на уровне сформированности ЗУН у учащихся по предмету).

Учитель истории Абдыгалиева А.С. разработала тематические тесты по истории Казахстана в 9 классе.

Учитель истории Калиев А.К. разработал тематические тесты по всемирной истории в 8 классе.

Учитель русского языка Островская Т.В. разработала тематические тесты по литературе в 6 классе.

Учитель русского языка Ертанова А.С. разработала тематические тесты по русскому языку в 7 классе.

Учитель английского языка ЖумагуловаД.С разработала тесты по предмету для 6 класса.

1). Характеристика и анализ форм повышения квалификации:

ТГ учителей, ведущих подготовку к ЕНТ (Абдыгалиева А.С. Островская Т.В.)

Курсы повышения квалификации при ИПК г.Костаная: Островская Т.В. – 2020г, «Методика преподавания предметов в совмещённых класс – комплектах малокомплектной школы», ИПК г.Костанай 2020г «Русский язык» и «Русская литература» в школах с русским языком обучения в рамках обновленного содержания среднеого образования Республики Казахстан. АОО «Назарбаев интеллектуальные школы» «Учусь учить дистанционно» 2020г, ОО Интеллектуальный центр инновационного образования» «Функциональная компетентность учителя русского языка и литературы в условиях перехода к обновлённому содержанию образования» 2020г. Абдыгалиева А.С. – «Разработка и экспертиза заданий для оценивания по предметам «История Казахстана», «Всемирная история» в рамках обновления содержания среднего образования Республики казахстан». 2020 г, АОО «Назарбаев интеллектуальные школы» «Учусь учить дитанционно» 2020г, ИПК г.Костанай «Методика преподавания предметов в совмещённых класс – комплектах малокомплектной школы» 2020г. Ертанова А.С. – АОО «Назарбаев интеллектуальные школы» «Учусь учить дитанционно» 2020г, ИПК г.Костанай «Решение профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы» 2020г., Николаева Т.Н. ИПК г.Костанай «Методика преподавания предметов в совмещённых класс – комплектах малокомплектной школы» 2020г.

2). Аттестация педагогических работников:

Учитель русского языка и литературы Островская Т.В.– на педагога - модератора.

Школа	Всего педагогов	Прошли курсы ПК		Приняли участие в конкурсах	Приняли участие в семинарах	Обобщили опыт	Лицензировали авторские проекты
Половниковская 2020 - 2021		Всего	% от общего кол - ва	4	8	2	-
	8	4	50

3). Роль МО в руководстве самообразованием учителей, пути оказания помощи всем категориям учителей, формы работы, ее результаты:

В начале учебного года была проведена диагностика затруднений в работе учителя, данные обработаны, в соответствии с ними запланирована и проведена работа. Каждый учитель МО разработал индивидуальный план самообразования, с учётом практического выхода.

№	Ф.И.О.	Тема методической работы	Практический выход				Семинар
№	Ф.И.О.	Тема методической работы	Открытый урок	Внекл. мероприятие	Доклад, сообщение	Дидактический материал
1	Абдыгалиева А.С.	Критериальное оценивание. Активизация мыслительной деятельности на уроках истории.	+	+	+	+	+
2	Ертанова А.С.	Использование различных форм рефлексии на уроках русского языка и литературы.	+	+	+	+	+
3	Островская Т.В.	Формирование познавательного интереса учащихся через организацию самостоятельной деятельности на уроках русского языка и литературы в малокомплектной школе.	+	+	+	+	+
4	Николаева Т.Н.	Формирование профессиональной компетентности путём использования современных инновационных технологий на уроках самопознания	+	+	-	-	-
5	Калиев А.К.	Использование игровых технологий на уроках истории.	+	+	-	+	-
6	Жумагулова Д.С.	Организация учебной деятельности учащихся с использованием рефлексии на уроках английского языка.	+	+	-	+	-
7	Кабланов Н.Т.	Использование игры на начальном этапе обучения иностранному языку.	+	+	-	-	+
8	Бокаева Ж.А.	Өзін - өзі тану пәне арқыпы, оқушылардың бойындағы адамгершілік қасиеттерін арттыру.	+	+	+	+	+

4). Анализ состояния ЗУН
Итоги четвертей и года
Результаты по русскому языку по четвертям (2020 - 2021 учебный год)

Половниковская школа	5 класс		6 класс		7 класс		8 класс		9 класс			10 класс			11 класс
	Кач-во	Усп-ть	Кач-во	Усп-ть	Кач-во	Усп-ть	Кач-во	Усп-ть	Кач-во	Усп-ть	Кач-во		Усп-ть	Кач-во		Усп-ть
1 четверть	100	100	50	100	100	100	100	100	100	100	-		100	-		-
2 четверть	50	100	50	100	100	100	100	100	83,33	100	100		100	55,56		100
3 четверть	75	100	50	100	50	100	80	100	66,67	100	-		100	-		-
4 четверть	75	100	50	100	50	100	100	100	66,67	100	100		100	55,56		100
За год	75	100	50	100	50	100	100	100	66,67	100	100		100	55,56		100

Результаты по литературе по четвертям (2020 - 2021 учебный год)

Половниковская школа	5 класс		6 класс		7 класс		8 класс		9 класс			10 класс			11 класс
	Кач-во	Усп-ть	Кач-во	Усп-ть	Кач-во	Усп-ть	Кач-во	Усп-ть	Кач-во	Усп-ть	Кач-во		Усп-ть	Кач-во		Усп-ть
1 четверть	100	100	50	100	100	100	100	100	100	100	100		100	55,56		100
2 четверть	75	100	50	100	100	100	100	100	83,33	100	100		100	55,56		100
3 четверть	50	100	50	100	50	100	80	100	66,67	100	100		100	55,56		100
4 четверть	75	100	50	100	50	100	100	100	83,33	100	100		100	55,56		100
За год	75	100	50	100	50	100	100	100	83,33	100	100		100	55,56		100

1 2 3