Теория и методика обучения математике. ТиМОМ_Лаб.1. Классы с углубленным изучением математики как форма дифференциации образования
 Скачать 61.3 Kb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» институт математики, физики и информационных технологий кафедра «Высшая математика и математическое образование» Лабораторная работа №1 «Классы с углубленным изучением математики - как форма дифференциации образования» Выполнил: студент группы Мм-1801 Маликова О.Л. Проверил: к.п.н., доцент, доцент кафедры высшей математики и математического образования Антонова И.В. Тольятти, 2018 Цель лабораторного занятия: подготовить студентов к работе в классах с углубленным изучением математики (на примере темы «Логарифмические уравнения»). Выполнение индивидуальных заданий: Задание 2. Решить уравнение: Решение.  ОДЗ:              Свойство корня  , свойство десятичного логарифма   Основание логарифмов одинаковое, поэтому выражения можно приравнять     Разность квадратов     Ответ: нет действительных корней. |