день чистых рук. Классный час 15 октября Всемирный День чистых рук
 Скачать 0.52 Mb.
|
|
Классный час «15 октября – Всемирный День чистых рук» Учитель. Вводное слово. Этот день проходит под девизом «Чистые руки спасают жизнь». Специалисты еще раз напоминают детям и взрослым о значимости простого мытья рук водой с мылом. Эта процедура вносит огромный вклад в дело борьбы с гепатитом, дизентерией, острыми респираторные заболевания и множеством других инфекций. . Цель: напомнить детям об основах личной гигиены. Задачи: приобщить обучающихся к систематическому применению правил гигиены и сделать мытье рук привычным действием, как дома, так и вне его. Так же мытье рук с мылом, при возвращении домой из общественных мест или после поездки в общественном транспорте, после посещения туалета и перед едой, позволяет снизить уровень диарейных заболеваний более чем на 40%, а респираторных инфекций – почти на 25%. «Болезнями грязных рук» называют холеру, пневмонию, гепатит А, грипп. В исследованиях ученых было показано, что у лиц, занятых офисными работами на руках высевается значительно больше микроорганизмов, чем у лиц, занятых физическим трудом. Самыми «грязными» предметами в офисе признаны телефоны, в том числе мобильные, письменные столы, клавиатуры и компьютерные мыши, а также дверные ручки и выключатели света. Учитель предлагает всему классу просмотреть презентацию «15 октября – Всемирный День чистых рук». По окончании просмотра, ребятам предложить продолжить классный час в игровой форме и активно участвовать в конкурсной работе. Конкурс «Творческий» Раздайте ребятам по листочку бумаги, можно предложить цветную бумагу. Задача детей обвести свою руку и нарисовать на ней радостную улыбку. Этот рисунок является результатом приобщения к правилам личной гигиены и можно ими оформить плакат класса. Или, этот рисунок дети смогут забрать домой и порадовать родителей, а также поймут, что ручкам радостно и весело, когда они чистые! Конкурс – викторина «Следуя правилам гигиены» Сколько потребуется секунд для намыливания рук? (10-15 секунд) Сколько секунд необходимо потратить на ополаскивание рук под струей воды? (10 секунд) Под какими аксессуарами, украшениями прячутся бактерии, которых больше чем жителей во всей Европе? (под браслетом, часами, обручальным кольцом) «Болезнями грязных рук» называют? ……..(холеру, пневмонию, гепатит А, грипп). Этот день проходит под каким девизом? (под девизом «Чистые руки спасают жизнь») Передаются бактерии больше всего руками, мокрыми или сухими? (мокрыми руками) Вы разрешите своей кошке лежать на столе; пусть ваш любимец чистый и даже ухоженный? (не разрешать кошке лежать на столе) Какие вам знакомы симптомы болезней «грязных рук»? (боль в животе, частая тошнота, рвота, воспалительные заболевания желудочно-кишечного тракта, утомляемость, раздражительность, плохой сон…) Хорошая ли привычка грызть ногти и брать в рот ручку? (плохая привычка и надо от нее отказаться) Правильно ли это - сделать мытье рук привычным действием, как дома, так и вне его? (конечно правильно) Учитель. Ребята, давайте поможем друг другу понять, какие принадлежности личной гигиены нужны каждому человеку, чтобы следить за своей чистотой. А для этого отгадайте загадки. Дети читают загадки: Учитель предлагает просмотреть мультфильм «Смешарики «Чистые руки». После просмотра обсудить всем вместе содержание мультфильма и чему учат все события данной истории. Заключительное слово учителя: Дорогие ребята, вы внимательно просмотрели мультфильм? И согласитесь, что если мы перед едой помоем руки, умоемся утром после сна, днем, когда придем с улицы, и вечером, когда будем ложиться спать, наши поры, которых очень много в коже, будут дышать легко и наше тело не будет болезненным. Оно будет крепким и здоровым.  1. Ускользает, как живое, Но не выпущу его я. Белой пеной пенится, Руки мыть не ленится. 2. Дождик льется с потолка Мне на спину и бока, до чего приятно это – Дождик теплый, подогретый. 3. Лёг в карман и караулю: Рёву, плаксу и грязнулю. Им утру потоки слёз, Не забуду и про нос. 4. На себя я труд беру: Пятки, локти с мылом тру И коленки оттираю, Ничего не забываю. 5. Хожу-брожу не по лесам, А по усам, по волосам. И зубы у меня длинней, Чем у волков и медведей. 6. Вроде ежика на вид, Но не просит пищи. По одежде пробежит, И та станет чище. 7. Кто считает зубы нам По утрам и вечерам. 8. Горяча и холодна – я всегда тебе нужна, позовешь меня – бегу, От болезней сберегу. |