Конспект и разработка классного часа в 6 классе ко Дню семьи. 2. Кл.час День семьи. Классный час к празднованию дня семьи в 6 Б классе Подготовила классный руководитель Досмаилова И. Ж. звучит песня Родительский дом
 Скачать 149.31 Kb.
|
|
Классный час к празднованию дня семьи в 6 «Б» классе Подготовила: классный руководитель Досмаилова И.Ж.  (звучит песня «Родительский дом…») Слайд1Учитель: Из выступления Президента Республики Казахстан Назарбаева Н.А. 09.09.2013 года в г. Астана: «В нашей стране учрежден День семьи, который отмечается в Казахстане каждое второе воскресенье сентября (в 2022 году выпадает на 11 сентября). Этому событию мы посвятим наш сегодняшний разговор. - Что такое семья? Семья – ячейка общества», таким сухим и формальным языком пишут о семье в официальных документах. Разве это соответствует реальности? Ведь семья - это самые близкие люди, которые окружают нас всю жизнь, эта атмосфера любви, понимания и доброжелательности, дающая толчок к формированию и развитию любого члена общества. Эта та база, на которой существует цивилизованное общество, без нее человеку существовать очень сложно. - В идеале это дружный коллектив родственников, связанных кровными узами, это единомышленники, друзья, готовые всегда прийти на помощь. Слайд2  Что значит дом, уют и мирСовсем не каждый понимает. И потому я в День семьи Ценить всех близких вам желаю. Они всегда поддержат вас, Слова найдут для утешения. Они вас любят без прикрас Всегда ваш помнят День Рожденья. Семью цените вы всегда, Пусть будет радость в вашем доме. Пускай счастливая звезда Хранит всех близких и знакомых. Учитель: Семья – это не только родители и дети. Это еще и родственники. Для вас предлагается задание, которое называется « Вот и вся моя родня». По толкованию определить слово, обозначающее степень родства (назвать устно). Мать отца или матери по отношению к их детям (бабушка). Сын дочери или сына по отношению к бабушке или дедушке (внук). Сестра отца или матери(тётя). Брат отца или матери (дядя). Крестные отец и мать (кум, кума). Учитель: Для выполнения следующего задания нам нужно разделиться на две команды. (деление класса на команды) Конкурс называется «Он, она и дети». Надо сформировать пару, подобрав к существительному мужского рода существительное женского рода (команде родителей), назвать детенышей перечисленных животных (команде детей). Команда № 1 кот – кошка бык - корова пес – собака осел - ослица волк – волчица боров - свинья тигр – тигрица слон - слониха кролик – крольчиха еж - ежиха козел - коза гусь – гусыня Команда № 2 еж – ежонок белка - бельчонок медведь – медвежонок кошка - котенок волк – волчонок свинья - поросенок лошадь – жеребенок индюк – индюшонок корова – теленок овца – ягненок собака – щенок тюлень – белЁк, белькА Учитель: Конкурс «Ассоциации». Любая дружная семья – это счастье и любовь. Задание: на лепестках цветика – семицветика записать 7 слов – ассоциаций, которые определяют жизнь семьи, ее благополучие и процветание. Затем соединить лепестки цветка с серединой (с надписью «семья»), прикрепить на доске. Сравнить записи команд, сделать выводы, подвести итоги. Учитель: Семья — это глубочайшая традиция, нет ничего важнее близких, любимых и дорогих людей. Пусть же так и остается всегда, несмотря на изменчивость нашего мира Если в доме прописан уют, Значит, будут в нем дети и внуки, Потому что уют создают Благодарные женские руки. Человек устает от дорог, И поэтому снова и снова Он приходит на добрый порог Дома отчего, так дорогого. Учитель: Нет счастливой семьи без любви, нет настоящей любви без верности. Пускай же в этот казахстанский день семьи, в каждый дом постучится счастье, благополучие, достаток, взаимопонимание, мир, гармония и удача. Пускай всюду звучит детский смех, искрится радость и бьет ключом здоровье. Команда № 1 РОДИТЕЛИ К существительному мужского рода подобрать существительное женского рода кот – ____________________ пес – ____________________ волк – ____________________ тигр – ____________________ кролик – ____________________ козел - ____________________ бык - ____________________ осел - ____________________ боров - ____________________ слон - ____________________ еж - ____________________ гусь – ____________________ Команда № 2 ДЕТИ Назвать детенышей перечисленных животных еж – ____________________ медведь – ____________________ волк – ____________________ лошадь – ____________________ корова – ____________________ собака – ____________________ белка - ____________________ кошка - ____________________ свинья - ____________________ индюк – ____________________ овца – ____________________ тюлень – ____________________ |