кл.час школа безопасности. Классный час Школа безопасности
 Скачать 62 Kb.
|
|
Классный час « Школа безопасности» Цели данного мероприятия: Повторить с детьми правила пожарной безопасности Сформировать чёткие представления о поражающих факторах пожара: дыме, высокой температуре Повторить алгоритм действий при пожаре в школе Развивать чувство коллективизма, взаимовыручки Воспитывать уважение к труду пожарных. Ход занятия. Легенда о Прометее Давным-давно люди не знали огня. Они бродили по лесам, нападая на диких животных. Если охота была удачной, они разрывали зверя на части и съедали мясо сырым. Убежищами служили холодные пещеры. Миром правили Боги, живущие на горе Олимп. Сильные, красивые и всемогущие. Всего у них было в достатке. Юный Прометей был наделен чутким сердцем и храброй душой. По дороге на Олимп он встречал людей, дрожащих от холода и страдающих от болезней. Прометей не побоялся облегчить их жизнь. Он незаметно взял тлеющий уголек из очага богов. Спустившись на землю, он вынул его и раздул своим могучим дыханием. А люди увидели огонь и взяли себе. Они кормили его сухими ветками, защищали от ветра. Они делились друг с другом его теплом. Человек изгнал из пещеры хищников, научился жарить мясо, обжигать горшки и многое другое, необходимое для жизни.Отец богов Зевс удивился. Люди больше не бродили стадами, а жили семьями в домах. Приказал тогда Зевс отвести Прометея в холодную землю скифов и приковать его там к скале.А люди будут вечно благодарны Прометею за принесенный им огонь. Чтобы не было пожара Сначала мы с вами вспомним, что нужно делать, чтобы не было пожара? Не играй, дружок, со спичкой! Помни ты, она мала. Но от спички невелички Может дом сгореть дотла. С лупой так играть опасно – Это всем должно быть ясно! Чтоб он не стал твоим врагом, Будь осторожен с утюгом! Бенгальский огонь – опасный огонь, И ты его лучше без мамы не тронь! Не суши бельё над газом – Всё сгорит единым разом! Когда без присмотра оставлена печь, Один уголёк целый дом может сжечь. Какие ещё правила вы знаете? ( учащиеся вспоминают изученные правила) Если случилась беда? - Мы с вами повторили,, чего не надо делать, чтобы не возник пожар. Но если он случился не по вашей вине, то как вести себя во время пожара? (учащиеся вспоминают как нужно вести себя во время пожара: не паниковать, по возможности эвакуироваться, не открывать окна и т.д) При пожаре, при пожаре, Знает каждый гражданин, При пожаре, при пожаре, Набирают 01 Если к вам пришла беда Позвони скорей туда, Если нету телефона, Позови людей с балкона. Запомнить и взрослым необходимо, Чаще в пожарах гибнут от дыма. И вот машины красные Спешат в места опасные. Прохожие сторонятся Пожарные торопятся! ( подготовленный ученик читает стихотворение Н. Пикулевой « Пожарная машина») Пожарная машина Проснулась по тревоге. Пожарная машина Помчалась по дороге. Туда, где плачут дети, Туда, где дым и жар И раздувает ветер Пожар, пожар, пожар. Не страшно ей нисколько Огню в глаза смотреть. Но только бы, но только бы Успеть, успеть, успеть. Найти того, кто в доме, И вырвать из огня! Надёжная команда Сидит внутри меня. Скрывается команда В дыму, в дыму, в дыму, Чумазых ребятишек Несёт по одному… Нашли! Спасли! Живые! Дрожит в глазёнках страх, И жалобно мяучит Котёнок На руках… Встреча с пожарником - А сейчас, ребята, отгадайте загадку: С огнём бороться мы должны, Мы – смелые работники. С водою мы напарники, Мы очень людям всем нужны, Так кто же мы? ( пожарники) - Ну а теперь нам с вами предстоит встреча с членом пожарной команды нашего села. ( учитель представляет пришедшего на праздник пожарника) - Если у кого – то есть вопросы, задавайте. Рассматриваемые вопросы: Эвакуация во время пожара в школе: вспомнить план эвакуации, повторить правила поведения при эвакуации; Подвижная игра: « Выведи друзей из горящего здания». - Куда поднимается дым во время пожара? ( вверх) - А мы где должны находиться ? ( внизу) - Давайте представим, что мы с вами находимся в горящем здании и нам нужно выйти из него и вывести всех своих товарищей. Что мы будем делать, если вверху находится дым? Давайте сядем на корточки, возьмёмся за руки, и цепочкой продвинемся к выходу. Игра « Назови качества пожарника» - Ребята, а кто из вас мечтает быть пожарником? Что для этого нужно? Каким должен быть пожарник, какими качествами должен обладать этот человек? На доске написаны слова, из которых вы должны выбрать подходящие. Сильный, слабый, смелый, трусливый, находчивый, добросовестный, добрый, злой, внимательный, чуткий, бесчувственный, послушный, невнимательный, храбрый. Каким должен быть пожарник? - Молодцы, ребята! Правильную характеристику дали. А кто из вас обладает такими качествами? Теперь настало время поиграть. Игра – эстафета « На пожар»- по условному сигналу игроки бегут от линии старта до стульчиков, на которых разложена пожарная амуниция: перчатки, каски, ремни. Выигрывает тот, кто вперёд оденется. Игра – загадка « Это я, это я, это все мои друзья!» ( учитель читает четверостишия. Участники после каждого четверостишия, если считают, что нужно поступить именно так, говорят хором: « Это я, это я, это все мот друзья!», а если уверенны, что действия неправильны, то молчат. Кто, задорный и весёлый, Верность правилам храня, Бережёт родную школу От коварного огня? Кто поджёг траву у дома, Подпалил ненужный сор, А сгорел гараж знакомых И строительный забор? Кто соседской детворе Объясняет во дворе, Что игра с огнём недаром Завершается пожаром? Кто украдкой в уголке Жёг свечу на чердаке? Загорелся старый стол, Еле сам живой ушёл! Кто пожарным помогает, Правила не нарушает, Кто пример для всех ребят? На привале кто в лесу Жёг засохшую сосну? А потом так поспешил, Что костёр не затушил. Видя, кто, сушняк в огне, Знает точно: быть беде? Ветку кто не поджигает, От пожара лес спасает « Разведчики» - по команде игроки должны преодолеть полосу препятствий, добраться до стульчика с куклой и вынести её из пожара. ( можно с завязанными глазами – сильное задымление) Конкурс "Правила наизусть" 1. С точки зрения пожарной Он опасен чересчур, Если сделан из бумаги Самодельный : (абажур) 2. Чтоб он не стал твоим врагом, Будь осторожен с : (утюгом) 3. Не суши белье над газом, Все горит единым : (разом) 4. Когда без присмотра оставлена печь, Один уголек целый дом может : (сжечь) 5. Возле дома и сарая Разжигать костер не смей! Может быть беда большая Для построек и : (людей) 6. Всем, друзья, вы расскажите, Чем пожарные живут. Они днем и ночью тоже Ваши жизни : (берегут) ГКС(К)ОУ « Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №10 VIII вида» Классный час « Школа безопасности» Материал подготовила учитель начальных классов Шихова Валентина Георгиевна. с. Александровское 2015 уч. год |