Главная страница
Навигация по странице:

  • Классный час в 9 классе по теме «КАК НАУЧИТЬСЯ СДАВАТЬ ЭКЗАМЕНЫ»

  • Какие советы и секреты подго­товки к экзаменам показались вам интересными и полезными

  • отчет по классному часу. отчет по классному часу.. Классный час в 89 классах по теме Когда мы едины мы непобедимы!, посвящённый Дню народного единства. Мероприятие проходило в форме квестигры на территории сельской библиотеки


    Скачать 13.74 Kb.
    НазваниеКлассный час в 89 классах по теме Когда мы едины мы непобедимы!, посвящённый Дню народного единства. Мероприятие проходило в форме квестигры на территории сельской библиотеки
    Анкоротчет по классному часу
    Дата19.11.2022
    Размер13.74 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаотчет по классному часу..docx
    ТипКлассный час
    #798259

    №1.Классный час в 8-9 классах по теме «Когда мы едины - мы непобедимы!»,

    посвящённый Дню народного единства. Мероприятие проходило в форме квест-игры на территории сельской библиотеки.
    Цель мероприятия: формирование у учащихся качеств гражданственности, патриотизма, развитие чуств сопричастности к судьбе своей страны, своего народа.
    Перед тем, как начать квест, ребята посмотрели видео-урок "Едины мы, и в этом наша сила", подготовленный сотрудниками библиотеки, где в краткой форме изложена информация о Смутном времени в России.
    Затем старшеклассники разделились на две команды: 8 класс (классный руководитель Шутова Екатерина Алексеевна), 9 класс (классный руководитель Погодина Татьяна Николаевна) и получили маршрутные листы. Ребятам предстояло пройти 6 станций. Та команда, которая быстрее без ошибок пройдёт свой маршрут - станет победительницей. Перед стартом библиотекари пожелали всем участникам быть сплочёнными и дружными в игре. Классные руководители выступали в роли экспертов.
    На станции "Умники и умницы" ребята отвечали на вопросы и вспоминали тех, кто в трудное для страны время проявил беззаветную любовь к Отечеству, величайшую доблесть и героизм.
    На станции "Историческая" нужно было соотнести портрет, имя деятеля и высказывание о нём эпохи Смуты. Обе команды справились с этим заданием, несмотря на сложность вопросов.
    На станции "Художественная" ребята собирали разрезанные картинки и пояснили, каким образом эти изображения относятся к периоду Смуты.
    Прибыв на станцию "Кроссвордная", участники разгадывали слова по теме "Смутное время". Эта станция оказалась не очень простой для ребят. Но, в конечном итоге они справились.
    На станции "Грамматическая" необходимо было вставить пропущенные буквы в термины и понятия. И здесь обе команды проявили большую скорость и смекалку.
    На станции "Патриоты Отечества" ребята собирали флаг России и объяснили, что обозначают цвета флага.
    На мероприятии библиотекари обратили внимание ребят на книжную выставку "В благодарной памяти Отечества". Ребята познакомились с материалами о подвиге Минина и Пожарского, с литературой по истории России.
    В заключительной части мероприятия библиотекари вместе с учителями подвели итоги и наградили дипломами участников. Первое место заняла команда 9 класса. 8 класс награждён за второе место.
    В финале под песню "Я, ты, он, она - вместе дружная семья!" все участники встали на праздничный патриотический флешмоб "Единство навсегда!"
    Принимая участие в квест-игре, ребята вместе с учителями получили огромное удовольствие!



    09.11.22год. Классный руководитель Погодина Т.Н.

    №2. Классный час в 9 классе по теме «КАК НАУЧИТЬСЯ СДАВАТЬ ЭКЗАМЕНЫ»
    Классный час, посвященный обсуждению психологических проблем, связанных с экзаменами
    Цели: расширить представление детей о психологических навыках, формировать положительную нравственную оценку таких качеств, как усидчивость, обязательность, добросовестность;

    развивать умение мобилизовать себя к рациональной организации своего времени, к овладению, собственными эмоциями, к самосо­вершенствованию, саморазвитию.
     Вопросы для обсуждения на этом классном часе:

    - рациональ­ная организация времени,

    - мнемотехника, управление эмоциями,

    - способы мобилизации.

    Сценарий включает в себя 2 блока: инфор­мационный (советы по подготовке к экзаменам), практический (уп­ражнения на запоминание).
    Форма проведения: час общения.
    В ходе классного часа учащиеся узнали «Что такое экзамен?»; проанализировали проблемную ситуацию «Чужие ошибки»; получили полезные советы: «Искусство сдавать экзамены», по приемам запоминания; выполнили тренировочные упражнения «Из корзины Мнемозины»

    Рефлексия:

    Вопросы от учителя


    Какие советы и секреты подго­товки к экзаменам показались вам интересными и полезными?

    Смо­жете ли взять себя в руки и хорошо подготовиться к экзаменам?


    написать администратору сайта