Главная страница
Навигация по странице:

  • Героя Советского Союза

  • - Многие из ребят, о которых вы услышали сегодня , были буквально вашими ровесниками. Можете ли вы представить себя на их месте

  • - Что значит защищать Родину - Какие качества, на ваш взгляд. Нужны защитнику Отечества

  • Воспитательный час Дети войны. Дети войны. Классный Каширина Л. М. Цели и задачи


    Скачать 25.27 Kb.
    НазваниеКлассный Каширина Л. М. Цели и задачи
    АнкорВоспитательный час Дети войны
    Дата11.05.2022
    Размер25.27 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаДети войны.docx
    ТипДокументы
    #523336

    Дети войны.

    Воспитательный час в 4В классе

    Классный руководитель: Каширина Л. М.

    Цели и задачи:
    Расширить знания детей о Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.

    Показать важную роль детей и подростков в приближении Дня Победы;

    Развивать нравственные чувства сопереживания, чувства благодарности; 
    Воспитывать чувство гордости и уважения к прошлому своего Отечества; 
    Способствовать воспитанию уважения к людям старшего поколения, желания узнать больше о жизни детей во время войны, о детях - героях войны;
    Воспитывать бережное отношение к традициям своего народа;

    Прививать любовь к чтению художественной литературы о Великой Отечественной войне.

    Оснащение: Иллюстрации:

    1. Дети – жертвы войны.

    2. Дети – защитники Родины.

    3. Дети – герои войны. (2 шт.)

    4. Пионеры – герои ВОВ.

    5. Советский писатель В.П.Катаев.

    6. Повесть В.П.Катаева «Сын полка».

    7. Ваня Солнцев - прообраз героя повести «Сын полка». (2 шт.)




    Дорогие ребята! Сегодня мы собрались, чтобы вспомнить и почтить память таких же, как вы, девчонок и мальчишек, которые очень любили петь песни, играть. Учиться, жить в дружбе. Но за такую жизнь, им пришлось заплатить слишком дорогую цену.

    О чем мечтают больше всего люди? Все добрые люди хотят на Земле мира, чтобы никогда на нашей планете не свистели пули, не разрывались снаряды, а от этих пуль и снарядов не гибли дети и все живое на Земле. Вспомним сегодня то страшное явление, которое зовётся коротко «война». Войн на земле было много, да и сейчас они не прекращаются. Мы вспомним о войне, которая не зря зовётся Великой.

    Война – это разруха. Многие семьи оставались без крова. Их дома были разрушены в результате бомбежек. Часто люди покидали свои дома, спасаясь от оккупантов, уходили в леса, жили в землянках и шалашах.        

    Война – это голод и холод. В годы войны дети  не доедали и погибали от голода. В городах вводились карточки, по которым люди получали минимум продуктов. Дети замерзали в землянках, умирали от болезней.

    Война – это боль и страдания. Во время бомбежек дети теряли родителей, получали ранения, становились инвалидами. Много физических и душевных мучений пережили малыши и взрослые в те тяжелые дни.

    Время было тяжелым. Дети теряли родителей, братьев и сестер. 
    Иногда напуганные дети по нескольку дней сидели рядом с холодными телами погибших матерей, ожидая решения своей участи. В лучшем случае их ждал советский детдом, в худшем – в фашистские застенки. 

    В лагерях смерти детей заставляли выполнять непосильную работу, производили над ними медицинские опыты. Когда крематории не справлялись с людским потоком, то  немцы бросали живых детей в раскаленные печи.

    Во второй мировой войне на Земле погибло 13 миллионов детей. 9 миллионов советских детей осиротели за годы этой страшной войны. И чтобы не повторилось такой ужасной трагедии, человечество не должно забывать об этих безвинных жертвах. Мы все должны помнить, что в войне, которую развязывают взрослые, гибнут и дети. (ил. 1)
    Война прошлась по детским судьбам грозно, 
    Всем было трудно, трудно для страны, 
    Но детство изувечено серьёзно: 
    Страдали тяжко дети от войны…



    Их называли – ДЕТИ ВОЙНЫ.



    Но в это страшное время дети были не только жертвами, они становились воинами, храбро шли защищать свою Родину, своих матерей, братьев и сестёр.

    Молодое поколение страны защищало свою Родину не только на фронтах и в партизанских отрядах. Ребята стали и тружениками тыла. Они работали наравне с взрослыми. Ребята работали на совесть, с большой ответственностью. В день они выполняли две рабочие нормы. Их уважали, с ними считались, как с взрослыми. Давай задумаемся: а разве это не подвиг?

    Война искалечила тысячи детских судеб. Мальчишки и девчонки рвались на фронт, многие приписывали себе лишние годы, чтобы доказать свое право на борьбу,  стараясь  ни в чем не уступать взрослым, часто даже рискуя жизнью. Дети, которые еще так недавно были ласковы, беспечны, простодушны, доверчивы, становились втянутыми по горло в войну и пылали недетскою ненавистью к бесчеловечным врагам.              

    Сколько мужества и героизма они проявили, встав вровень с взрослыми на защиту нашей страны. Дети принимали участие в сражениях, воевали и в партизанских отрядах, и в тылу врага. Они хотели стоять в одном строю с отцами и старшими братьями, ведь они мужчины, а Родина в опасности! Их было много. Обыкновенные школьники, ставшие солдатами, подпольщиками, партизанами, отдавшие жизнь за то, чтобы вы могли спокойно расти, учиться и жить.  Многие погибли. (ил. 2)

    В суровую пору Великой Отечественной дети становились воинами и героями. За особые заслуги и мужество высокими наградами и званиями были отмечены многие из них. (ил. 3)

    Особые заслуги! А были они мальчишками. Еще не достигнув совершеннолетия, ребята достигали таких высот мужества, что оказывались достойными Золотых Звезд Героев, орденов, медалей. И вот, что поразительно: в указах об их награждениях никогда не упоминалось, что речь идет о детях. Их называли по имени и отчеству, как взрослых. (ил. 4)

    Четверо пионеров-героев были удостоены звания Героя Советского Союза:       Лёня Голиков, Марат Казей, Валя Котик, Зина Портнова. (ил. 5)
    Дети войны - и веет холодом,

    Дети войны – и пахнет голодом,

    Дети войны – и дыбом волосы:

    На челках детских седые волосы…

    Дети войны - боль отчаянна!

    И сколько надо им минут молчания!
    Фронт, партизанский край, тыл. Эвакуация, оккупация, потери, поиски, встречи через десятилетия… Невыносимо трагичны судьбы тех, кого война застала в младенчестве, в детстве, в отрочестве…
     Некоторые из ребят попадали в армию в возрасте 9 – 11 лет, и остались со своим полком на всех фронтах, от России до Германии, до конца войны. К своему 14 или 16-летию большинство из них возвращались домой с медалями чести.

    Лишённые родителей, многие дети и подростки нашли приют в армейских штабах. На что только они не шли, чтобы попасть на фронт.

    Голодных и промерзших, этих мальчишек привозили в штабные землянки. Командиры и солдаты кормили их горячей похлебкой и часами терпеливо убеждали вернуться домой. Но многим из них некуда было вернуться – война отняла у них дом, родных. И суровые командиры сами или по настоянию бывалых солдат сдавались, нарушая инструкции. "Они дошли с победой до рейхстага - сыны полков своей страны".

    Многие дети боролись с фашизмом с оружием в руках, становясь сыновьями и дочерями полков.  
    Горнили к бою трубы полковые.
    Военный гром катился над страной.
    Вставали в строй мальчишки боевые:
    На левый флаг, в солдатский строй.
    Великоваты были им шинели,
    Во всем полку сапог не подобрать,
    Но все равно в бою они умели
    Не отступать, а побеждать.
    Жила в сердцах их взрослая отвага,
    В двенадцать лет по-взрослому сильны,
    Они дошли с победой до рейхстага –
    Сыны полков своей страны.



    Они совершали подвиги не за деньги, не за награды – просто они очень хорошо знали цену таким словам, как «патриотизм», «подвиг», «доблесть», «самопожертвование», «честь», «Родина».О них написано много книг, стихов, песен, снято художественных фильмов. Их именами названы улицы, школы… Ведь жить – значит оставаться в благодарной памяти людей!

    И сегодня я хочу познакомить вас с одной из книг советского писателя Валентина Катаева. (ил. 6)Эта повесть называется «Сын полка» (ил. 7), которая была написана в дни Великой Отечественной войны. В повести рассказывается о судьбе простого крестьянского мальчишки, прообразом которого стал настоящий мальчик Ваня Солнцев, у которого война отняла все: родных и близких, дом и само детство. В книге рассказано как Ваня прошел через многие испытания и познал радость подвигов во имя победы над врагом.(ил. 8, 9). Этот герой дожил до 75 лет и умер в нищете и забвении.

              Дети войны – у этого поколения было трагическое, горькое детство. Теперь у многих детей войны тяжелая, одинокая старость. Они нуждаются в нашем внимании, в добром слове.

            Дети войны …

    Они отдали своё детство за победу, детство – солнечное, с книгами, смехом, праздниками. Отдали, чтобы земля процветала, чтобы люди рождались и жили под солнечным мирным небом.

    Сколько бы лет ни прошло с того трагического дня, когда началась война, в памяти народной всегда будут живы безмерные страдания военных лет и огромное мужество народа.

     Сегодня мы с вами узнали о детях-героях. Эти девочки и мальчики не играли в войну – они показали чудеса храбрости и мужества и погибли по-настоящему.

    Давно уж бои отгремели,
    Но время не вычеркнет нет!
    Мальчишку в солдатской шинели
    Неполных пятнадцати лет.
    Сколько храбрых сердец молодых
    Беззаветно служили народу
    Пионеры и тысячи их
    Кто погиб за страну и свободу.
    Их могилы ты всюду найдешь
    На дорогах минувших пожарищ.
    Если ты, юный друг, где-то рядом пройдешь,
    То сними свою шляпу, товарищ! 


    Наш долг – хранить память об этом подвиге, уважение к стойкости, мужеству, беззаветной любви к своему Отечеству и передать это следующим поколениям

     -  Многие из ребят, о которых вы услышали сегодня, были буквально вашими ровесниками. Можете ли вы представить себя на их месте?


    - Что значит защищать Родину?


    - Какие качества, на ваш взгляд. Нужны защитнику Отечества?

    (ответы детей)


    написать администратору сайта