Кодекс воспитателя.. Кодекс воспитателя Пр.№ 2. Кодекс воспитателя
 Скачать 13.52 Kb.
|
|
Кодекс воспитателя. Я классный руководитель 9 класса. В классе 22 учащихся. 16 мальчиков и 6 девочек. Все ребята ровесники. Класс многонациональный. В классе есть ребёнок с онкологическим заболеванием, который периодически учится на дому. Общая успеваемость класса удовлетворительная. Есть отличники и слабоуспевающие ребята. Есть часто опаздывающие на уроки. В целом дисциплина в классе хорошая. Ребята ответственно подходят к поручениям учителя. В мероприятиях участвуют все вместе. После уроков ребята не хотят уходить домой. Они играют в спортзале в волейбол или помогают друг другу с домашними заданиями, играют в настольные игры в классе. После школы мальчики занимаются спортом, девочки музыкой и танцами. Вечерами гуляют все вместе. Классный коллектив очень дружный. Ребята с охотой отзываются на инициативы учителей. Дети довольно искренние. Советуются с классным руководителем по разным вопросам: взаимоотношения со сверстниками, межполовые отношения, отношения с родителями. При возникновении конфликтных ситуаций ребята прибегают к помощи классного руководителя и решают наболевшие вопросы, не затягивая и не откладывая в долгий ящик. У ребят интересующиеся родители. Они часто организуют детям различные экскурсии, поездки. Сами ездят вместе с классом. На просьбы учителя реагирую быстро и адекватно. Мои профессиональные установки педагога-воспитателя позволяют обеспечить продуктивную воспитательную деятельность с детьми. Интересоваться жизнью каждого ученика в классе, стараться поддержать в любой ситуации. Все негативные моменты прорабатывать с каждым лично. Разговаривать, приводить примеры, обращать внимание на настроение ребёнка. Стараться убедить каждого в его индивидуальности и его необходимости в классном коллективе. Найти в каждом ребёнке личность и бережно помочь ей раскрыться. Быть рядом с ребятами в походах, поездках, на экскурсиях не только как сопровождающий, но и как старший товарищ и друг. Стараться воспитывать чутких, внимательных, справедливых людей. Верных друзей, заботливых детей и настоящих патриотов своей Родины. Родительские собрания проводить на позитивной ноте, все негативные моменты решать только индивидуально. Стараться чтобы родители шли на собрание не отбывать повинность, а получить информацию о жизни детей в классе, об их успехах и, возможно, получить помощь в воспитании сына или дочки, а может быть и самим помочь воспитателю раскрыть внутренний потенциал своего ребёнка. |