|
уа. план проведения. Командир войсковой части (воинское звание)
УТВЕРЖДАЮ
| Командир войсковой части
|
|
|
|
|
|
| (воинское звание)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| (фамилия)
| «
|
| »
|
| 200
|
| г.
|
ПЛАН
проведения занятия с
|
|
|
| по
| Общевоинским уставам ВС РФ
| на
| «
|
| »
|
| 200
|
| г.
|
Тема: Обязанности лиц суточного наряда. Занятие: Назначение суточного наряда роты, его состав и вооружение. Подчиненность и обязанности дневального по роте. Тренировка в выполнении обязанностей дневального по роте. Цель занятия:
Изучить назначение суточного наряда роты, его состав и вооружение.
Изучить порядок подчиненности и обязанности дневального по роте.
Тренировать солдат в выполнение обязанностей дневального по роте. Время: _________________________ Место занятия: Казарменное помещение. Метод проведения занятия: Рассказ с разъяснением, тренировка. Материальное обеспечение занятия:
Оборудование помещений казармы. Документация суточного наряда роты. Один штык-нож на двух обучаемых.
I. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ « ___ » мин.
1.
| Определение готовности учебного подразделения к занятию
| Проверяю правильность
|
| подгонки обмундирования и снаряжения подчиненных, готовность и состояние учебно-
|
| материальной базы, помещений казармы
| «___»
| мин.
| 2.
| Напоминание материала предыдущего занятия
| Отмечаю, какие знания и навыки, получен-
|
| ные ранее, могут пригодиться при изучении вопросов предстоящего занятия.
| «___»
| мин.
| 3.
| Опрос обучаемых
| 1.
| 2.
|
| 3.
| 4.
| «___»
| мин.
|
| ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ КОНТРОЛЯ
|
| 1.
|
| 2.
|
| 3.
|
| 4.
|
| 4
| Доведение мер безопасности
| Довожу порядок безопасного обращения со штык-ножом.
|
| Уточняю порядок безопасного выполнения элементов занятия.
| «___»
| мин.
|
II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ « ___ » мин.
№ п.п.
| Учебные вопросы, задачи, нормативы
| Время
| Действия руководителя и его помощника
| Действия обучаемых
| 1.
| Назначение суточного наряда роты, его состав и вооружение.
| ____ мин.
| Материал по данному вопросу довожу методом рассказа с подробным разъяснением.
Излагаю материал, комментирую основные его положения. Показываю место несения службы и вооружение суточного наряда роты.
Задаю контрольные (проблемные) вопросы практической направленности с целью удостовериться в правильности понимания изложенного и готовности действовать согласно изученному материалу.
| Слушают, запоминают, отвечают на вопросы.
| 2.
| Подчиненность и обязанности дневального по роте. Тренировка в выполнении обязанностей дневального по роте.
| ____ мин.
| Материал по данному вопросу довожу методом рассказа с подробным разъяснением и практическим показом. Провожу тренировку личного состава, разбив подразделение на группы по два человека.
Отработку каждого нового приема начинаю с подачи команды на выполнение элемента распорядка дня, образцово показываю выполнение данного приема всеми должностными лицами суточного наряда роты (для этого использую помощников руководителя занятия из числа командиров отделений), приказываю обучаемым повторить мои действия самостоятельно.
Обнаружив ошибки в действиях личного состава, приостанавливаю выполнение приема, указываю на недостатки, разъясняю, а если необходимо, то и показываю этот прием лично или при помощи обучаемого, правильно выполняющего его и продолжаю тренировку до тех пор, пока ошибки не будут устранены.
| Слушают, запоминают, отвечают на вопросы.
Отрабатывают действия очередного дневального по роте.
|
III. Заключительная часть занятия« ___ » мин.
1.
| Опрос по изложенному материалу
| 1.
|
| 2.
| «___»
| мин.
| 2.
| Задание на самостоятельную подготовку
|
|
|
| «___»
| мин.
|
Руководитель занятия
|
|
| (воинское звание, подпись)
| |
|
|