Главная страница
Навигация по странице:

  • Выполните задания.

  • Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Текст 2

  • комплексная работа с текстом 7 класс.Наречие.. Комплексный анализ текста 7 класс. Наречие. Текст 1


    Скачать 95.99 Kb.
    НазваниеКомплексный анализ текста 7 класс. Наречие. Текст 1
    Дата06.09.2022
    Размер95.99 Kb.
    Формат файлаrtf
    Имя файлакомплексная работа с текстом 7 класс.Наречие..rtf
    ТипДокументы
    #663840

    Комплексный анализ текста 7 класс. Наречие.

    Текст 1.

    Обоз ра...пол...жился в ст...роне от д...ревн... около реки. Со...нце жгло (по)вчерашнему3 воздух был (не)подвижен и уныл. От жары (н...)куда было дет...ся. На б...регу стояло (не)сколько верб но тень от них бе...поле...но падала в воду. В...да в р...ке голубеющая от отр...жа...щегося в ней неба страс...но манила к себе.Дымов и Кирюша быстро ра...делись и с громк...м криком п...падали в воду. Тихо журчавшая реч...ка огл...силась фырканьем плеском криком. Егорушка ра...делся. Ра...бежавшись он прыгнул с вышины в реч...ку. Описав (в)воздух... дугу Егорушка глубоко п...грузился (в)глубь р...ки но дна (не)достал. Какая(то) сила по...хватила его и п...несла обратно (на)верх. Он вынырнул фыркая пуская пузыри. Егорушка п...плыл к берегу и стал шарить возле камыш...вых зар...слей.

    (По А. Чехову)
    Выполните задания.

    1. Озаглавьте текст.

    2. Определите тип речи и стиль речи

    3. Списать текст , разделив его на абзацы


    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    4. Заполните таблицу примерами из текста.


    Смысловые группы наречий

    Смысловые группы наречий

    Время


    Образ действия


    Место

    Мера и степень














    5. Выпишите наречия с дефисным написанием.

    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    6.Выписать предложения с деепричастным оборотом, выделить его графически.
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.
    Текст 2

    (С)начала они долго пр...дв...гались по р...внин.... З...лёных пр....дгорий поросш...х л...сами (з,с)десь (не)было и в помине. Горы нач...нались (с)лева (не)ожида(н,нн)о отвес...ной ст...ной подн...мавш...йся куда(то) (в)верх. Ветер вода и просто минувш...е века (не)мало потрудились над ней. Во многих м...стах отч...тливо были заметны слои разн...цветного камня (не)мысл...мо п...р...коше(н,нн)ые и и...лома(н,нн)ые. (Кое)где они нап...минали каме(н,нн)ую кла...ку. Ст...на см...трела на север и солнце (н...)когда (не)осв...щало её. Граница веч...ных снегов спускалась ни...ко и (за)долго до неё д...рев...я р...дели потом совсем пр...падали. Под стеной т...нулась (едва)едва заметная д...рога. Она, (по)видимому, старалась (не)прижимат...ся (в)плотную к ст...не. Но упрямая жизнь всё-таки (по)всюду брала своё. Даже по самой ст...не карабкались цепкие кустарники выр...сшие из с...мян пр...несё(н,нн)ых (из)д...лека ветром или птицами. (В)дали д...рога в...б...ралась (в)верх горы следуя и...гибам камее(н,нн)ого откоса.

    (По М. Семёновой)
    Выполните задания.


    1. Озаглавьте текст.

    2. Определите тип речи и стиль речи

    3. Списать текст , разделив его на абзацы


    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    4. Выпишите наречия с частицей не, объясните написание
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    5. Выпишите наречия с дефисным написанием.

    ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    6.Выполнить морфологический разбор наречия низко.

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    написать администратору сайта