Конспект, что такое искусство, Толстой. что такое искусство Толстой. Концепция Пере Андре заключается в том, что есть три вида прекрасного религиозное, натуральное, неестественное Бате предлагает понимание творчества как повторение прекрасного из натурального, а его задача
Скачать 15.16 Kb.
|
Что такое искусство? Л.Н.Толстой глава 3 Актором эмпирического способа получения знаний является нечто прекрасное (по Баумгартену) Согласно Баумгартену идеал искусства это благо. Мендельсон считал, что идеал творческой деятельности человека моральное развитие У представителей такого философского учения как эстетика, стираются границы между идеальными формами: прекрасное объединяется с благом и правдой Винкельман считал, что целью воспроизведение действительности в художественных образах является прекрасное. Лессинг, Гердер, Гёте полностью поддерживали идеи Винкельмана. В странах Европы зарождаются свои идеи понимания творчества, и все они так или иначе связаны с объединением благого и прекрасного Согласно Шефтсбери прекрасное может восприниматься лишь с религиозной позиции. По Гутчисону творчество – это прекрасное, которое проявляется в цельности к большому количеству идей По мнению Гома прекрасное есть то, что привлекательно взгляду человека Бëрк: цель художественного воспроизведения привычных образов есть красота, основанная на чувстве коллективности и защите индивидуальности. Концепция Пере Андре заключается в том, что есть три вида прекрасного: религиозное, натуральное, неестественное Бате предлагает понимание творчества как повторение прекрасного из натурального, а его задача есть получение удовольствия Согласно Пагано творчество это объединение всего прекрасного, что есть в окружающей среде Муратори и Спалетти поддерживают идеи Бёрка о том, что творчество есть объединение чувств коллективности и индивидуальности По мнению Гемстергюиса прекрасное состоит в получении удовольствия, которое может возникаеи благодаря генерации образов в короткие срок У Канта существует два средства понимания мира: благо и ум, а также возможность мыслить |