Итоговый урок 9 класс. Заключительный урок в 9 классе. Конкурс Подбери слово
 Скачать 22.32 Kb.
|
|
Заключительный урок в 9 классе Игра "Калейдоскоп" (Команды формируются перед началом игры. Учитель за каждый верный ответ дает жетон весом в 1 балл. По окончании игры подсчитываются баллы у каждой команды и определяется победитель) 1. Конкурс «Подбери слово» (Командам раздаются карточки с таблицей, в левом столбце которой предлагаются слова, к которым нужно подобрать слово-синоним и записать в правый столбец. Каждое слово-синоним – 1 балл (время – 3 минуты))
2. Конкурс «След в след» (Один участник команды, наступая на каждый след, должен ответить на вопрос. Если участник затрудняется или неправильно ответил на вопрос, то право хода получает вторая команда. Побеждает та команда, которая быстрее пройдет все следы и ответит на все вопросы) Вопросы к конкурсу Минимальная единица измерения информации (бит) Количество информации измеряется в? (байтах, килобайтах, мегабайтах…) 1 символ текста на ПК в кодировке Windows весит? (1 байт) Правда ли, что вместимость дискеты измеряется в сантиметрах? (нет) Правда ли, что размер файла, созданного графическим редактором равен 321000 пикселов? (нет) Правда ли, что в алфавите ПК ровно 33 символа? (нет) Сколько существует подходов к измерению информации? (2) Какая формула помогает определить количество информации, используя содержательный подход? (N=2i) Ложно ли утверждение, 1бит = 8 байтам? (да) Ложно ли утверждение, 1 байт = 8 битам? (нет) Вся информация в компьютере кодируется с помощью ….? (0 и 1) 0 и 1 – это? (ЯМК, двоичный код) Каков размер слова «байт», записанного на ПК в кодировке Windows? (4 байт) В кодировке Unicode 1 символ равен? (2 байт) Каков размер слова «бит», записанного на ПК в кодировке Unicode? (6 байт) Каков размер слова «алфавит», записанного на ПК в кодировке Windows? (7 байт) Какое из 2 слов, записанных на ПК в кодировке Windows, весит больше «бит» или «байт»? (байт) Бит и байт – это ..? (единицы измерения информации) Назовите любой информационный процесс (хранение, передача, сбор, обработка) 3. Конкурс «Перевёртыши» 1 правильное словосочетание – 1 балл (Командам раздаются карточки с таблицами, через 5 минут карточки собираются и подводят итоги)
4. Конкурс «Капитанов» Игра «Цепочка слов» (Дается любое начальное слово, капитан команды должен назвать следующее слово из предмета информатики, которое начинается на последнюю букву исходного слова и т. д. Например: Монитор – растр – робот – трафик – компьютер –… 1 балл получает капитан, который назвал последнее слово) 5. Конкурс «Змейка» (Даются зашифрованные слова в прямоугольниках, их необходимо расшифровать. На скорость, кто быстрее угадал, тот поднимает руку и за правильный ответ дается команде 1 балл) 6. Конкурс «Осторожно, вирусы!» (Используются дротики) (Необходимо уничтожить злой вирус стрелами Касперского, попав в него с расстояния. Число попаданий = числу баллов. Стрелы необходимо заработать. Для этого, предложенную измененную пословицу вы должны интерпретировать в русскую народную пословицу. Пословицы находятся в конвертах, их необходимо за 30 вскрыть и найти пословицы. За каждый правильный ответ вы получаете стрелу Касперского. На перевод пословиц 4 -5 минут)
Сказка "Теремок". (7 человек)(Все тянут бумажки с ролями. Автор читает текст. Как только называется какой-либо персонаж, тот должен говорить свои слова.)АвторТеремок (Скрип-скрип!)Мышка-норушка (Ух, ты!)Лягушка-квакушка (Квантересно!)Зайчик-побегайчик (Вот это да!)Лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!)Волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!)Медведь косолапый (Ничего себе!) Стоит в поле теремок. Бежит мимо мышка-норушка. Увидела теремок, остановилась, заглянула внутрь, и подумала мышка, что коль теремок пустой, станет она там жить.Прискакала к терему лягушка-квакушка, стала в окошки заглядывать. Увидела её мышка-норушка и предложила ей жить вместе. Согласилась лягушка-квакушка, и стали они вдвоём жить.Бежит мимо зайчик-побегайчик. Остановился, смотрит, а тут из теремка выскочили мышка-норушка и лягушка-квакушка и потащили зайчика-побегайчика в теремок.Идет мимо лисичка-сестричка. Смотрит - стоит теремок. Заглянула в окошко а там мышка-норушка, лягушка-квакушка и зайчик-побегайчик живут. Жалобно так попросилась лисичка-сестричка, приняли и её в компанию.Прибежал волчок-серый бочок, заглянул в дверь и спросил кто в тереме живёт. А из теремка отозвались мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка и пригласили его к себе. С радостью побежал в теремок волчок-серый бочок. Стали они впятером жить. Вот они в теремке живут, песни поют. Мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка и волчок-серый бочок. Вдруг идет медведь косолапый. Увидел он теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь. Испугались мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка и волчок-серый бочок и позвали медведя косолапого к себе жить.Медведь полез в теремок. Лез-лез, лез-лез - никак не мог влезть и решил что лучше на крыше будет жить. Влез на крышу медведь и только уселся - затрещал теремок, упал набок и весь развалился. Еле-еле успели из него выскочить мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок - все целы и невредимы, да стали горевать - где ж им дальше-то жить? Делать нечего, принялись они бревна носить, доски пилить - строить новый теремок.Лучше прежнего выстроили! И стали жить поживать мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка -сестричка, волчок-серый бочок и медведь косолапый в новом теремке. Замечательно! Умнички!5. Следующий урок математика. Викторина «Математическая» ■ Какая фигура не имеет углов? Ответ: Круг. ■ Что составляют вместе 12 месяцев? Ответ: Год. ■ Сколько знаков в китайской пишущей машинке? Ответ: Пять тысяч. ■ Какая азбука состоит из двух знаков? Ответ: Азбука Морзе (тире и точка). ■ В каком числе столько же букв, сколько и цифр? Ответ: В числе 100. ■ У меня в сумке три килограмма конфет, а у моего друга — три килограмма ваты. У кого груз тяжелее? Ответ: Груз одинакового веса. ■ Чему равно произведение всех чисел? Ответ: Нулю. ■ Какие два числа, если их перемножить, дают столько же, сколько получается при их сложении? Ответ: 2x2= 4, 2 + 2=4. ■ Когда мы смотрим на цифру 1, а говорим «пять»? Ответ: Когда смотрим на часы и говорим «пять минут». ■ На дне рождении шоколадный рулет разрезали на десять частей. Сколько разрезов потребовалось для этого? Ответ: Девять разрезов. ■ Двое играли в шахматы 2 часа. Сколько всего времени сыграл каждый? Ответ: 2 часа. ■ Тройка лошадей проскакала 6 часов. Сколько часов проскакала одна лошадь? Ответ: 6 часов. ■ У Маши живет несколько собак. После прогулки в ненастную погоду она помыла 12 лап. Сколько собак у Маши? Ответ: Три собаки. ■ Торт разрезали на четыре одинаковые части, а потом каждую часть разрезали на две одинаковые части. На сколько человек хватит торта, если каждому положить на блюдце по одному куску? Ответ: На 8 человек. ■ Сестра и брат получили по пять пирожных. Сестра съела три, а брат четыре вкусных лакомства. У кого пирожных осталось больше? Ответ: У сестры. ■ После фигурного катания спортсмены разделись и оставили в раздевалке десять коньков. Сколько фигуристов тренировалось на катке? Ответ: 5 человек. ■ С утра температура воздуха была минус 9 °С, а затем потеплело на семь градусов, то положительной ли стала температура воздуха к полудню? Ответ: Нет. Теремок (Скрип-скрип!) Мышка-норушка (Ух, ты!) Лягушка-квакушка (Квантересно!) Зайчик-побегайчик (Вот это да!) Лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) Волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!) Медведь косолапый (Ничего себе!) |