|
|
экскурсия по городу. краевед миш. Конкурсе Мой край родной
Приложение № 3 к Положению о Конкурсе
«Мой край родной»
Сценарий реализации культурной практики
Название культурной практики
|
Виртуальная экскурсия
|
Возраст детей
|
5-6
|
Тема (с указанием культурного(-ых) объекта (-ов))
|
Культура и достопримечательности г.Новосибирска
|
Задачи реализации
|
Задачи:
Образовательная:
-углубить и обобщить знания детей о культуре и достопримечательностях города Новосибирска.
Воспитательная:
-воспитывать чувство патриотизма,желание помогать ближнему.
Развивающая:
-продолжать развивать умение решать логическую задачу, синхронизировать кругозор детей по окружающему миру родного края,умение внимательно слушать, отвечать на вопросы, инициативно высказываться на вопросы воспитателя.
|
Материалы и оборудование
|
Куклы (дед, бабка, колобок), аудиозапись "Я по городу шагаю..", КНИГА (город Новосибирск), ноутбук, презентации: "Вокзал Новосибирск Главный,ЗООПАРК,ЦИРК", "История возникновения города", конверт с загадками (картинки зверей), 2 разрезные картинки "Цирк".
|
Предварительная работа
|
Рассматривание иллюстраций о Новосибирске, беседы о достопримечательностях города Новосибирска и их назначение.
|
Место проведения
|
МКДОУ Первотроицкий детский сад
|
Ход реализации культурной практики
|
Входим в зал под музыку. Садимся на стульчики.
Воспитатель: ребята, послушайте сказку. (Беру куклы .)
Жил-был старик со старухою.
Просит старик:
— Испеки, старуха, колобок!
— Из чего печь — то? Муки нету, — отвечает ему старуха.
— Э — эх, старуха! По коробу поскреби, по сусеку помети; авось муки и наберется.
Старуха по коробу поскребла, по сусеку помела, и набралось муки пригоршни с две. Замесила на сметане, изжарила в масле и положила на окошечко постудить.
Колобок полежал — полежал, да вдруг и покатился — с окна на лавку, с лавки на пол и покатился, покатился….
Колобок:( Появляется колобок .)
- Здравствуйте ребята, я колобок. Надоело мне лежать на окошке я хочу путешествовать , вот только еще не знаю по каким городам и странам.А где проживаете вы?
Воспитатель:Ребята,в какой мы стране живем?(Росссия),а в какой области?(Новосибирской)
Колобок: Ну тогда я буду путешествовать по вашему городу Новосибирску ! Поможете мне ребята?
Воспитатель: Дети поможем колобку?
Дети: Да.
Воспитатель: Ну что ребята, чем мы будем заниматься? (колобка знакомить с городом)
Новосибирск-Столица Сибири. Это очень молодой город, Новосибирску всего 127 лет. История его возникновения начинается со строительства железной дороги через реку Обь. Его строил талантливый инженер и чудесный детский писатель Гарин-Михайловский. Рядом с мостом разрастался поселок, который вскоре получил название в честь правящего государя Новониколаевск. В декабре 1903 года поселок Новониколаевск стал городом Новосибирск. А в феврале 1926 г Советское правительство окончательно утвердило это название
Воспитатель: (Берусь за голову) В Новосибирске много замечательных мест. Куда же отправимся сначала?У нас есть волшебная книга(книга о НОВОСИБИРСКЕ)
Колобок и воспитатель подходят к КНИГЕ.
Колобок: (ЛИСТАЕТ ЕЕ И РАССМАТРИВАЕТ)Сколько тут всего интересного! Ох как мне хочется увидеть вокзал Новосибирска.
Воспитатель : Отправляемся в путь к вокзалу Новосибирск Главный. (под песенку " Паровозик")
Мы прибыли на железнодорожный вокзал Новосибирск Главный. Это самое главное место, с которого начинается Новосибирск. Именно сюда прибывают поезда с людьми, которые хотят посетить наш замечательный город. Полюбуйтесь, каким был вокзал раньше и как выглядит сейчас. (слайды)
Колобок: А еще, я хочу в зоопарк.
Воспитатель: Очень хорошо, едим в зоопарк.
Воспитатель: В Новосибирском зоопарке очень много зверей, давайте посмотрим. (СЛАЙДЫ ПРО ЗООПАРК)
Ребята, здесь что- то лежит. Звери для вас загадки приготовили. (конверт с загадками, на столе животных расставить.) Так это же загадки про животных, которые живут в этом зоопарке.(ОТГАДЫВАЮТ ЗАГАДКИ)
Колобок: сколько здесь животных! я видел зайца, волка, медведя и лису.
Как же мне понравился Новосибирский зоопарк! Но вот что-то мне захотелось поиграть.
Воспитатель: Ребята поиграем с Колобком? (да)
Пальчиковая игра «Я ПО ГОРОДУ ХОЖУ»
Я по городу хожу, (Ходьба на месте)
Я про город расскажу.
Поликлиника, аптека, (Сгибают пальцы на обеих руках)
Магазин, библиотека.
Много здесь жилых домов (Разжимать по очереди пальцы)
И деревьев, и цветов.
Школа, детский сад, музей, (Стучать пальчиком о пальчик)
Город нужен для людей. (Хлопки)
Колобок: Здорово поиграли, что же еще есть интересного в ЭТОМ городе?
Воспитатель: Колобок , а ты посмотри в нашу волшебную книгу...
Колобок: Точно.... ого в вашем городе и цирк есть, хочу -хочу -хочу на него посмотреть.
Воспитатель: А чтобы увидеть как выглядит Новосибирский цирк, нам нужно собрать разрезные картинки.
Дети: Колобок давай собирать с нами?
Колобок: Хорошо!(собираем )
Воспитатель: Замечательные картинки у нас получились , давайте немного разомнемся.
Физминутка "Клоун"
Вышел клоун на арену,
Поклонился всем со сцены:
«Здравствуйте, мои дорогие!
И маленькие, и большие,
И пухленькие, и худые!»
Вправо, влево и вперед,
Поклонился всем, как мог!
Колобок: Очень у вас интересно. Я с вами напутешествовался. Спасибо ребята. Вы познакомили меня с вашим городом. Я столько теперь знаю интересного про Новосибирск. Но бабушка и дедушка наверно меня потеряли, мне пора к ним. До свидания.
|
Рефлексия деятельности
|
- Ребята кто к нам сегодня приходил? (Колобок)
-Что он хотел ?(познакомиться с нашим городом)
- Удалось нам его познакомить?(Да)
-Где мы побывали?(зоопарк, цирк ,вокзал- главный)
- Вы все такие молодцы!
| |
|
|
Скачать 19 Kb.