Главная страница
Навигация по странице:

  • Дата проведения

  • Конспект по гимнастике Задачи


    Скачать 19.98 Kb.
    НазваниеКонспект по гимнастике Задачи
    Дата18.11.2018
    Размер19.98 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаgimnastika_2_kurs (1).docx
    ТипКонспект
    #56822

    План-конспект по гимнастике
    Задачи:
    1. Образовательная: создать предварительное представление о проведении общеразвивающих упражнений .
    2. Оздоровительная: формирование правильной осанки, развитие гибкости, координации и силы.
    3. Воспитательная: воспитать умение и навыки проведения общеразвивающих упражнений.
    Дата проведения: 12.09.2018г.
    Место проведения: гимнастический зал.
    Провела: Баширова Лада Руслановна ФКп-17-1

    Части урока

    Содержание

    Дозировка

    Организационно-методические указания

    Водно-подгото-вительная

    1.Построение , приветствие , сообщения задач урока.

    2.Строевые упражнения: 1)Повороты на месте. 2) Перестроение в две шеренги

    3. Ходьба и её разновидности:

    1-4 ходьба на носках , руки за головой
    5-8 ходьба на пятках, руки на пояс

    4.Бег и его разновидности:

    -1-4- бег со взмахом прямых ног вперед , руки на пояс
    -5-8- бег со взмахом прямых ног в стороны, руки за головой.

    5.Прыжки:

    -1-4- прыжки на левой с хлопком перед собой

    -5-8-прыжки на правой с хлопком, над головой.
    6. Перестроение змейкой
    -В обход на лево , марш!
    -Противоходом налево,марш!
    -Змейкой,марш!

    Комплекс ОРУ поточным способом :

    1. И.п – стойка ноги врозь , руки на пояс
      1- наклон головы в лево
      2-и.п
      3-4- тоже в другую сторону

    2. И.п –стойка , руки к плечам
      1-4 – круговые вращения плечами вперед.

    3. И.п – стойка , руки к плечам
      1-4 – круговые вращения плечами назад.

    4. И.п – о.с
      1-стойка на носках , руки вперед
      2-стойка на носках, руки вверх
      3-стойка , руки в стороны
      4- И.п

    5. И.п – стойка ноги врозь, руки перед собой
      1-поворот туловища на лево, руки в строну
      2-И.п
      3-4- тоже в другую сторону

    6. И.п- стойка ноги врозь , руки на пояс
      1-наклон туловища в лево, правая рука вверх
      2- и.п
      3-4- тоже, изменяя положение рук и ног

    7. И.п – стойка ноги врозь, руки на пояс
      1- наклон прогнувшись , руки в стороны
      2- наклон, руками коснуться пола
      3- наклон прогнувшись, рук в стороны
      4- и.п

    8. И.п – стойка ноги врозь, руки в стороны
      1-наклон к левой, правой рукой коснуться носка
      2-и.п
      3-4- тоже изменяя положение рук и ног.

    9. И.п – стойка ноги врозь, руки на пояс.
      1- выпад левой назад
      2-и.п
      3-4- тоже с другой ноги

    10. И.п – стойка ноги врозь , руки за головой
      1-полуприсед
      2- мах левой
      3-4- тоже с другой ноги

    11. И.п - о.с
      1-наклон вперед, руками коснуться пола
      2-упор присев
      3- наклон вперед, руками коснуться пола
      4-и.п

    12. И.п – о.с
      1-упор присев
      2-упор лежа
      3-упор присев
      4-и.п

    13. И.п – стойка, руки на пояс.
      1- стойка левом колене , руки на пояс
      2-стойка на коленях, руки на пояс
      3-стойка на правом колене , руки на пояс
      4- и.п

    14. И.п – о.с
      1- прыжком стойка ноги врозь, руки в сторону
      2- прыжком и.п
      3- прыжком стойка ноги врозь, хлопок над головой
      4- прыжком и.п

    15. И.п стойка, руки на пояс
      1- прыжком стойка ноги врозь левой, руки в сторону
      2-прыжком и.п
      3-прыжком стойка ноги врозь правой , руки вперед
      4- прыжком и.п

    2-3 мин.

    2 мин.

    2 круга

    2 круга

    4 раза

    4 раза


    обращать внимание на внешний вид учащихся.

    Следить за правильностью выполнения упражнений, за четкостью действий.


    Следить за соблюдением условий заданных в и.п , положениями рук и ног.

    Следить за правильным положением рук и ног.

    Следить за осанкой, руками.

    Обращать внимание учащихся на то , что ноги во время наклона должны быть прямыми.

    Следить за натянутыми носками учащихся.

    Следить за правильностью выполнения упражнения.


    Заключи-
    тельная
    часть











    написать администратору сайта