|
|
Такт.подг Т5-1. Конспект проведения занятия по тактической подготовке
У Т В Е Р Ж Д А Ю
Начальник штаба 3 зрдн
майор
В. Тимофеев
«___» __________2022 г.
ПЛАН – КОНСПЕКТ
проведения занятия по тактической подготовке
с мобилизированным личным составом
3 зенитного ракетного дивизиона
на «___» ________2022 г.
Тема 5: Действия солдата в бою.
Занятие 1: Современный общевойсковой бой.
Учебные цели:
1.Общие обязанности солдата в бою.
2. Виды боя.
Время: 1 час.
Место: Тактический класс.
Пособия: Боевой устав по подготовке и ведению общевойскового боя, часть 3 (взвод, отделение, танк); Учебник сержанта войсковой ПВО, часть 1 общевойсковая подготовка; Методическое пособие «Общая тактика основы боевого применения мотострелковых (танковых) подразделений»; Сборник нормативов по боевой подготовке Сухопутных войск
ХОД ЗАНЯТИЯ
Учебные вопросы
|
Время
|
Краткое содержание
|
І. Вводная часть
|
15 минут
|
Проверяю личный состав взвода. Объявляю тему занятия, учебные и воспитательные цели, и порядок его проведения.
|
ІІ. Основная часть
1. Учебный вопрос: 1.Общие обязанности солдата в бою.
2. Учебный вопрос:
Виды боя.
|
40 минут
|
В современном общевойсковом бою неизмеримо повышается роль солдата. Он несет личную ответственность за защиту своей Родины и должен: не щадить своих сил и самой жизни при выполнении воинского долга; беспрекословно повиноваться командирам (начальникам) и защищать их в бою; как зеницу ока оберегать Боевое Знамя части; до конца выполнить в бою свой воинский долг перед Советской Родиной. Ничто, в том числе и угроза смерти, не должно заставить его сдаться в плен.
Измена Родине — тягчайшее преступление перед советским народом.
Каждый солдат обязан:
- знать боевую задачу взвода, своего отделения (танка) и свою задачу;
- знать боевые возможности танков, других бронированных машин и противотанковых средств противника, их сильные а слабые стороны, особенно наиболее уязвимые места;
- знать объем и последовательность оборудования фортификационных сооружений;
- постоянно вести наблюдение, своевременно обнаруживать противника и немедленно докладывать о нем командиру;
- смело и решительно действовать в наступлении, стойко, и упорно — в обороне, уничтожать противника всеми способами и средствами, проявлять храбрость, инициативу и находчивость в бою, оказывать помощь товарищу;
- умело использовать местность, средства индивидуальной защиты и защитные свойства машин; уметь быстро оборудовать окопы и укрытии, осуществлять маскировку, преодолевать заграждения, препятствия и зоны заражения, устанавливать и обезвреживать противотанковые и противопехотные мины; проводить специальную обработку;
- уметь опознавать воздушного противника и вести огонь по его самолетам, вертолетам и другим воздушным целям из стрелкового оружия, знать их наиболее уязвимые места;
- защищать командира в бою, в случае его ранения или гибели смело брать на себя командование подразделением;
- без разрешения командира не оставлять своего места в бою; при ранении или поражении радиоактивными, отравляющими веществами, бактериальными (биологическими) средствами, а также зажигательным оружием принять необходимые меры само- и взаимопомощи и продолжать выполнение задачи; если будет приказано отправиться на медицинский пункт, взять с собой личное оружие; при невозможности следовать на медицинский пункт отползти с оружием в укрытие и ждать санитаров;
- следить за расходом боеприпасов и заправкой боевой машины пехоты (бронетранспортера), танка горючим, своевременно докладывать своему командиру об израсходовании 0,5 и 0,75 носимого (возимого) запаса боеприпасов и заправки горючего;
- при повреждении боевой машины пехоты (бронетранспортера), танка быстро принимать меры по их восстановлению.
Видами общевойскового боя являются наступление и оборона. Наступление - основной вид боя. Только решительным наступлением можно добиться победы над противником. Сущность наступления заключается в поражении противника всеми имеющимися средствами, в решительной атаке, стремительном продвижении в глубину его расположения, уничтожении и пленении живой силы, захвате оружия и военной техники и овладении занимаемой противником территорией. Для достижения успеха в наступлении большое значение имеет высокий наступательный дух личного состава.
Атака - это сочетание стремительного движения в боевом порядке подразделений, частей с огнем наивысшего напряжения в целях уничтожения противника, наиболее решительный момент наступления.
Переход в наступление на обороняющегося противника может осуществляться с ходу или из положения непосредственного соприкосновения с ним. До начала наступления с ходу мотострелковое отделение скрытно располагается в указанном командиром взвода месте, до начала наступления из положения непосредственного соприкосновения с противником - может находиться в обороне или в исходном положении на направлении предстоящего наступления. В исходном положении личный состав отделения, как правило, располагается в траншее, а БМП (БТР) - на огневой позиции рядом с траншеей или позади нее.
В наступлении мотострелковое отделение получает задачу, в которой указываются объект атаки и направление дальнейшего наступления. Разновидностью наступления является встречный бой.
Оборона - это вынужденный или преднамеренный вид боя. Она применяется для отражения наступления превосходящих сил противника, прикрытия (удержания) определенных направлений (районов, объектов), экономии сил и средств на второстепенных направлениях, создания превосходства над противником на главных направлениях.
Хотя победа над противником и достигается только решительным наступлением, оборона применялась в прошлом и найдет применение и в будущей войне.
Сущность обороны заключается в поражении противника всеми имеющимися средствами при его выдвижении и занятии им исходного положения, во время его атаки и в ходе боя за удержание занимаемых районов (объектов, рубежей). Решающее значение в обороне имеют выдержка, стойкость, упорство и самообладание личного состава.
Переход к обороне может осуществляться в условиях непосредственного соприкосновения с противником или вне соприкосновения с ним. Мотострелковое отделение обороняет позицию, на которой оборудуется окоп на отделение и окоп для БМП (БТР).
|
ІІІ. Заключительная часть.
|
5 минут
|
Провожу краткий опрос личного состава по изложенному материалу. Напоминаю тему занятия, учебные и воспитательные цели. Даю задание на самостоятельное изучение. Объявляю конец занятия.
|
_____________________________________ |
|
|
Скачать 23.24 Kb.