Главная страница
Навигация по странице:

  • Соловьева Анна Сергеевна студентка группы ЗУсБ – 49.03.01. КОНСПЕКТ УРОКА

  • БИЛЕТ № 16 Старт из различных положений II этап. Развитие быстроты. Конспект урока

  • Образовательные задачи

  • Инвентарь

  • Содержание Дозировка Организационно-методические указания

  • Ходьба - Перекаты с пятки на носок;-В полуприседе, руки на поясе, или перед грудью. Бег

  • Игра «вызов номеров» во время ОРУ

  • Конспект урока по легкой атлетике. Конкспект легкая атлетика. Конспект урока по физической культуре (легкая атлетика) Контрольная работа по дисциплине Лёгкая атлетика


    Скачать 23.59 Kb.
    НазваниеКонспект урока по физической культуре (легкая атлетика) Контрольная работа по дисциплине Лёгкая атлетика
    АнкорКонспект урока по легкой атлетике
    Дата24.05.2022
    Размер23.59 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКонкспект легкая атлетика.docx
    ТипКонспект урока
    #546700

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ

    ФГБОУ ВО «Удмуртский государственный университет»

    Институт физической культуры и спорта

    Соловьева Анна Сергеевна

    студентка группы ЗУсБ – 49.03.01.
    КОНСПЕКТ УРОКА

    ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ (ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА)

    Контрольная работа
    по дисциплине «Лёгкая атлетика»
    49.03.01. – Педагогическое образование
    Квалификация: бакалавр

    Проверил: Феофилактов Н.З.



    Ижевск, 2022 г.
    БИЛЕТ № 16


    1. Старт из различных положений II этап.

    2. Развитие быстроты.


    Конспект урока

    по физической культуре (легкая атлетика)

    студента группы ЗУсБ-49.03.01.04-21

    Соловьевой Анны Сергеевны


    1. Образовательные задачи: продолжить учить старт из различных положений.




    1. Оздоровительные задачи: развивать быстроту.

    2. Инвентарь: координационная лестница, конусы, мяч.

    Место проведения: спортзал УдГУ (5 корпус).

    Время проведения: 13.50.


    Содержание

    Дозировка

    Организационно-методические указания

    ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
    Организовать учащихся, создать целевую установку на урок
    Построение, сообщение задач урока


    1. Ходьба

    - Перекаты с пятки на носок;

    -В полуприседе, руки на поясе, или перед грудью.


    1. Бег

    - Бег с вращением рук в плечевых суставах;

    -По сигналу смена направления движения;

    -По сигналу остановится и сделать выпрыгивание.
    Переход на ходьбу, перестроение из одной колонны в четыре



    1. Игра «вызов номеров» во время ОРУ:

    1) И.п.-стойка ноги врозь, руки на пояс

    1-поворот туловища влево, руки в стороны

    2-И.п.

    3-4-то же в другую сторону

    2) И.п.-широкая стойка ноги врозь

    1-наклон к правой, хлопок у пятки

    2-И.п.

    3-4-то же к другой ноге

    3)И.п. – о.с.

    1-4-выпад вперёд, правая нога впереди, пружинистые движения, руки на пояс

    5-8-поворот кругом, то же с другой ноги

    4)И.п.-о.с.

    1-2-выпад в сторону левой, пружинистые движения, руки вперёд

    3-4-то же на правую

    5)И.п-о.с.

    1-руки вперёд, мах левой ногой

    2-И.п.

    3-4-то же правой

    6)И.п. – основная стойка, руки на пояс.

    1- прыжок вперед

    2 – прыжок назад

    3 – прыжок вправо

    4 – прыжок влево



    1. СБУ

    - перекат с пятки на носок;

    - бег с высоким подниманием бедра;

    - бег с захлестыванием голени;

    -выпрыгивания вверх перекатом с пятки на носок, со взмахом рук;

    -прыжки левым и правым боком (через 2 прыжка правым боком – 2 прыжка левым);

    - ускорение с высокого старта;

    -ускорение с низкого старта.
    Перестроение в две шеренги
    ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

    Развитие быстроты на координационной лесенке:

    - Прыжки на двух ногах.

    - Прыжки на правой ноге.

    - Прыжки на левой ноге.

    - Бег правым боком.

    - Бег левым боком.
    Перестроение в одну шеренгу
    1. Ускорение из и.п. – высокий старт.

    2. Ускорение из и.п. – низкий старт.

    3. Ускорение из трехопорного положения.

    4. Ускорение из упора лежа.

    5. Ускорение из планки.

    6. Ускорение из и.п. – присев.
    7. Прыжки на двух ногах правым боком через линию.

    8. Прыжки на двух ногах левым боком через линию.

    9. Прыжки на двух ногах вперед-назад через линию.

    10. Бег на месте с максимальной частотой.
    Перестроить в колонну по 4.
    Игра «Рывок за мячом»
    Описание.

    Называя любой номер, руководитель бросает мяч вперед как можно дальше. Игроки под этим номером бегут к мячу. Кто раньше коснется мяча рукой, тот приносит команде очко. После этого мяч возвращается руководителю, который снова бросает его, вызывается новый номер и т.д.

    Начинать бег можно с низкого старта.

    Если 2 игрока коснулись мяча одновременно, каждая команда получает по очку.

    Перестроение в одну шеренгу
    ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

    1. Построить

    2. Подвести итоги урока

    15-20 мин
    30 сек

    30 сек

    1-2 мин
    3-5 мин


    1 мин


    6-8 мин
    4 раза
    4 раза


    4 раза
    4 раза

    4 раза


    4 раза


    6-8 мин

    30м.

    30м.
    30м.

    30м.
    30м.

    30м.

    30м.


    До начала занятия подготовить необходимый инвентарь.

    При построении обратить внимание на форму.

    Напомнить требования техники безопасности, сообщить задачи урока
    «Налево за направляющим шагом марш, набрать дистанцию 2 шага

    Спина прямая, голову не наклонять.

    Дистанция 3 шага
    Наклон глубже, ноги прямые

    Спина прямая
    Ноги прямые, коснуться руки

    Прыжок выше

    Руки согнуты в локтях

    Колено выше, не наклоняемся
    Туловище слегка наклонить

    Активный взмах руками
    Руки согнуты в локтях

    Взгляд вперед, руки работают по дуге. После задания небольшая пробежка 10 метров.

    По свистку выполнить ускорение 15-20 метров.

    При разбеге колено выносить выше вверх, голова смотрит вниз, руки работают широко.

    По свистку ускорение 10-15 метров.

    Распределить играющих на 2 равные команды, построить их в одну шеренгу. Каждая команда рассчитывается по порядку. Встать с мячом в руках между двумя командами.

    Выделить лучших дать домашнее задание.



    20-25 мин.
    6 – 8 мин

    2 раза.

    2 раза.

    2 раза.

    2 раза.

    2 раза.

    7-10 мин.

    2 раза.
    2 раза.
    2 раза.
    2 раза.

    2 раза.

    2 раза.

    2 раза.
    2 раза.
    2 раза.

    2 раза.

    8-10 мин.

    3-5 мин.


    написать администратору сайта