|
гимнастика в ст группе. Утренняя гимнастика в старшей группе 2 — копия. Конспект утренней гимнастики в старшей группе Путешествие в осенний лес
Министерство образования и науки Республики Алтай «Горно-Алтайский педагогический колледж» Конспект утренней гимнастики в старшей группе Путешествие в осенний лес
Составила: Солтонбаева А. Б.
студентка 31 «А» группы
Руководитель: Безверхняя В. А._________
Методист: Волкова Н. В.__________
Оценка________
Горно-Алтайск, 2020г.
Задачи: Оздоровительная:создать радостный эмоциональный подъём, «разбудить» организм ребёнка, настроить на действенный лад; Образовательная:соблюдать правильную осанку, обеспечить условия для формирования устойчивого интереса к утренней гимнастике;
Развивающая:развивать координацию движений, выносливость, точность движений при выполнении упражнений;
Воспитательная:воспитывать привычку к ежедневным физическим упражнениям, раскрепощенность, ценность, творчество в движении, дружелюбие друг к другу..
Содержание утренней гимнастики
| дозировка
| темп (медл,ср,быстр)
|
контроль над дыханием
| Организационно-методические указания
(Моя речь)
| 1.Вводная часть Построение Приветствие
|
-
|
ср
|
-
| Здравствуйте, ребята, сегодня у нас с вами очень интересная утренняя гимнастика.. Мы с вами отправимся в путешествие в осенний лес. Вы хотите отправиться в путешествие?
| Строевые упражнения: 1.ходьба по кругу 2.ходьба с заданием
|
|
ср
|
Слежу, чтобы дети дышали носом
| Загрустил осенний сад, шагом вокруг зала-марш!
Листья по ветру летят, на носочках руки в стороны, взмах верх-
вниз
Листья в воздухе кружатся
Тихо на землю ложатся, на каждый шаг плавно приседаем
Будем с листьями играть, ритмичные хлопки
Упражнения выполнять. остановились в круге
| 1.Комплекс ОРУ Наклоны в стороны Наклоны вперёд
Повороты в стороны
|
6 раз
6 раз
|
ср
ср
|
Слежу, чтобы дети дышали носом
Слежу, чтобы дети дышали носом
| Упражнение называется«Ветер качает деревья» И. п. – ноги на ширине плеч, руки на поясе
1. руки вверх,, 2. наклон вправо
3-наклон влево, 4 и. п. Спину держим прямо. Как вы все хорошо выполняете ,умнички!
Следующее упражнение «Дует ветер» И. п. – ноги на ширине плеч, руки вниз
1. наклон вперед –2. и. п.
следующее упражнение называется «Листочки танцуют»
И. п. о. с., руки к плечам,
1. поворот вправо, руки в стороны,
2. и. п.
3-4 – тоже, в левую сторону
Следим за осанкой, выполняем движения правильно. Молодцы!
|
Приседания с хлопком Прыжки на двух ногах
Восстановление дыхания
|
6 раз
3 раза
|
ср медл
| Слежу, чтобы дети дышали носом
| Ребята, следующее упражнение «Ловим листочки»посмотрите как я это делаю. По команде упражнение начи-най! И. п. – о. с., руки на пояс,
1. присесть, руки вперед – хлоп,
2. и. п. «Дождик»
Прыжки на двух ногах, руки на пояс (как капельки)
Упражнение на дыхание
«Листопад»
Вдох – руки вверх
Выдох – плавно опускаем руки - вниз! Делаем вдох носом.выдыхаем через рот.
-Идите парами, взявшись за руки: «Кого не повстречаем, здоровья пожелаем, друг к другу повернемся, скажем «здравствуй!», улыбнемся».
| Подвижная игра
|
|
|
| Ребята, а сейчас мы с вами сыграем в подвижную игру. Игра называется «Мы веселые ребята»
Сначала я вам объясняю правила, затем идем играть.
Перебегать на другую сторону можно только после слова «лови». Тот, до кого дотронулся ловишка отходит в сторону. Того, кто перебежал на другую сторону, за черту, ловить нельзя. Все хором произносим: «Мы веселые ребята, любим бегать и скакать, ну, попробуй нас догнать. Раз, два, три- лови!»
После слова «лови», вы перебегаете на другую сторону площадки, а ловишка догоняет вас. Тот, кого ловишка дотронулся, прежде чем вы пересечете черту, считается пойманным и садится возле ловишки. После 2-3 перебежек производится пересчет пойманных и выбирается новый ловишка. -Может кто-то из вас с помощью считалочки выберет ловишку? -Мы с вами здорово поиграли!
| Заключительная часть Построение в колонну Ходьба обычная Восстановление дыхания Построение в шеренгу
|
|
|
| -А теперь построились в одну колонну.
-Обычным шагом вперед марш!
Вдох-выдох! -Построились в шеренгу
| Подведение итогов занятия (по образовательным задачам)
|
|
|
| -Ну что ребята, мы с вами сегодня очень хорошо позанимались, согласны? Понравилась вам наша прогулка по осеннему лесу? -Вы все большие молодцы, были активными и очень старательными! -Скорее идем умываться в группу.
|
|
|
|