Конспект занятия по аппликации. Конспект занятия по аппликации Овощи на грядке
 Скачать 18.13 Kb.
|
|
Конспект занятия по аппликации «Овощи на грядке» в средней группе Цель: Закреплять знания о сезонных изменениях в природе. Обобщить и систематизировать представления детей о дарах осени. Развитие познавательного интереса и творческой активности. Задачи: Обучающие: Закрепление знаний об овощах, их полезных свойствах и признаках. Развивающие: Развитие логического мышление, память, внимание. Развитие мелкой моторики рук. Воспитательная: Вызвать интерес к музыкальным занятиям, желание слушать музыку Привитие желания создавать, видеть и ценить красивое. Материал: Иллюстрации, муляж овощей. Для аппликации - клей, вырезанные из цветной бумаги заготовки : репка, огурец, морковь, салфетки, клеенка. Ход занятия: Организационный момент: Стихи: На деревьях листьев мало. На земле - невпроворот. Из лоскутьев одеяло На прощанье осень шьёт В листопаде, яркое, Что за чудо, спросим? - На дары богатое Время года осень . Мама зонт с утра достала, Говорит с утра мне мама, Не забудь зонтик и ты, Осень видь, идут дожди. Осень длинной тонкой кистью Перекрашивает листья. Красный, желтый, золотой Как красив ты лист цветной. Воспитатель: Дети, в какое время года листья меняют свой цвет. Дети: Осенью. Воспитатель: А что еще происходит осенью. Ответы детей: Осенью солнце светит но не греет. Осенью листья желтеют, краснеют и падают. Осенью часто идут дожди. Осенью животные делают запасы на зиму. Осенью поспевает урожай на полях в саду и в огороде Осенью люди собирают урожай. Воспитатель: Сегодня мы поговорим об овощах и фруктах, которыми щедро нас одарила осень. Я предлагаю вам поиграть в игру, которая называется «Что лишнее» Воспитатель: Помидор, морковь, перец, яблоко. Дети: Яблоко. Воспитатель: Редька, баклажан, груша, свекла. Дети: Груша. Беседа по картинам «Овощи», «Фрукты» на стенде . Воспитатель: Дети, как одним словом можно назвать- огурец, свекла, морковь. Дети: Овощи. Воспитатель А яблоко, банан, апельсин, груша- как можно назвать одним словом. Дети: Фрукты. Воспитатель: Где растут овощи. Дети: В огороде, на грядке. Воспитатель: Где растут фрукты. Дети: В саду, на деревьях. Воспитатель: Чем полезны фрукты и овощи. Дети: Во фруктах и овощах много витаминов. Воспитатель: Молодцы ребятавы ответили правильно. А сейчас я с вами хочу поиграть еще в одну игу, которая называется «Собери картинку» Игра: «Собери картинку» Воспитатель показывает детям, как сложить картинку из частей, чтобы получилось также как на образце. Потом предлагает детям сложить картинку самостоятельно (по собранным картинкам вопросы детям) Воспитатель: Что это овощ или фрукт? Ответы детей. Воспитатель: Правильно, молодцы. Воспитатель: Ребята я в огороде нашла большую тыкву, но она непростая, она с загадками. А теперь я вам загадаю загадки. Летом - сладкий и зелёный. В зиму - жёлтый и солёный. (Огурец) Кругла, а не месяц, Желта, а не масло, Сладка, а не сахар, С хвостом, а не мышь. (Редька) Красна девица Росла в темнице, Люди в руки брали, Косы срывали. (морковь). Прежде, чем его мы съели Все наплакаться успели. (Лук). В огороде вырастаю, А когда я созреваю, Варят из меня томат В щи кладут, и так едят. (Помидор) Аппликация Заготовки на зиму» Воспитатель: Ребята, а теперь приступим к выполнению аппликации. На столах у каждого находится банка и заготовки овощей. Назовите ваши заготовки с овощами. -Теперь разложим готовые огурцы и помидоры в банку, чтобы посмотреть, как нам их приклеить, чтобы все вместились. -Теперь каждый овощ намазываем хорошо клеем и приклеиваем, работаем аккуратно. Работу можете выполнять творчески: у кого то в банке будет ассорти, у кого то только помидоры, а к кого то только огурцы. Рефлексия. Воспитатель: О чем мы сегодня говорили? Дети: Об овощах. Воспитатель:Что мы сегодня клеили? Дети: Овощи. Воспитатель: Все ребята постарались, великолепные грядки с урожаем. |