БЕРИНГИЯ конспект занятия по ФЭМП в ДОУ. БЕРИНГИЯ конспект занятия в ДОУ. Конспект занятия по фэмп в разновозрастной группе. Тема Берингия Воспитатель частного детского сада Чебурашка города Петропавловска Камчатского
 Скачать 1.68 Mb.
|
|
Конспект занятия по ФЭМП в разновозрастной группе . Тема: «Берингия» Воспитатель частного детского сада «Чебурашка» города Петропавловска - Камчатского 25.02.2020 г. Цели: - продолжать формировать у детей представление о порядковом счете; - содействовать формированию интегративных качеств: любознательный, активный, эмоционально-отзывчивый. Задачи: Образовательные: - закрепить навыки порядкового счёта в пределах 10 в прямом и обратном порядке; - учить находить определённое количество предметов соответствующей цифре; - закреплять умение решать простые арифметические задачи, используя логическое мышление. Развивающие: - развивать познавательный интерес; - развивать восприятие, внимание, умение анализировать группы предметов и сравнивать их; - формировать навыки самостоятельной работы. Воспитательные: - воспитывать интерес к математическим занятиям; - воспитывать стремление оказывать помощь другим, которые оказались в трудной ситуации; - воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, привычку заниматься сообща. Образовательные области: - познание (ФЭМП); - коммуникация (речевая деятельность); - социализация (игровая деятельность). Ход занятия: 1. Вводная часть: Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько у нас сегодня гостей! Давайте с ними поздороваемся. Здравствуй, солнце золотое, здравствуй, небо голубое! Здравствуй, утро, здравствуй, день! Нам здороваться не лень! Воспитатель: Как всегда свое занятие мы начнем с расчета. Сколько нас сегодня здесь?... 1, 2, … Молодцы! Начинаем занятие. Сегодня у нас необычное занятие. Прежде чем я скажу, о чем мы сегодня будем с вами говорить, я загадаю загадку Друга в мире нет вернее, И безмолвней, и добрее. Дом исправно стережет, Службу трудную несет. От врага спасет вас в драке. Ну, о ком я? О СОБАКЕ! Воспитатель: Правильно, ребята! И я хочу вас спросить, кто знает о том, что на Камчатке начались гонки на собачьих упряжках «Берингия»? (ответы детей)    Воспитатель: Мы очень рады, что у нас на Камчатке есть гонка, знаменитая на весь мир. Управляет собачьей упряжкой каюр. Собаки тянут за собой нарты. Ездовые собаки всегда играли особую роль в жизни камчатских народов, были верными друзьями охотникам, рыболовам и оленеводам. Недаром одна из самых известных пород так и называется – камчатская ездовая. Представить наш край без нее невозможно. «Берингия» никогда не была просто спортивным состязанием. Это не соперничество и не борьба за победу. Это дружба и взаимовыручка, настоящее братство каюров Управлять упряжками с собаками учатся и дети. И получается у маленьких каюров отлично. Показать свое мастерство они могут в детской гонке, которая называется «Дюлин». В переводе с языка жителей Камчатка – ительменов – «Дюлин» означает «вперед». Такой командой в давние времена каюры погоняли свои упряжки. Давайте попробуем вместе крикнуть. Дюлин!    2. 1 задание. Воспитатель: Сегодня на занятии мы и устроим с вами гонки на собачьих упряжках. Сначала нам необходимо собрать упряжки. Сколько упряжек? (две) Сколько собак в упряжках у каюров? (по две) Давайте еще позовем собак! 2+2 2+1 3+2 4+3 5+3 В первой упряжке сколько получилось? А во второй? В какой упряжке больше собак? Сколько необходимо добавить, чтобы получилось одинаковое количество? А по сколько собак получилось в упряжках? (по 10) Молодцы?   2 задание. Гонки. (Дыхательное упражнение) Дети делятся на две команды: мальчики и девочки. С помощью карточек с цифрами разыгрываются номера «каюров». Каждый участник берет бумажную фигурку гонщика с соответствующим номером. Фигурки ставятся на Старт. По команде двигают фигурки до Финиша (дуют). После двух «забегов» - награждение победителей. (использовались наклейки с символикой гонок)   3 задание. Покорми собак. Четверолапый друг (Юлия Вячеславовна Тарасова) Собаку называют четвероногий друг, Но нет у собаки ни ног, ни даже рук. На лапах она ходит и бегает вокруг. Выходит, что собака - четверолапый друг?! Разминка для рук. Раз, два, три! Хлопать в ладоши. ….. (число) мне пальца покажи! Выполняется несколько раз. Выполнение графического задания.  Итог. Воспитатель: Вот и закончились наши соревнования. Что больше всего вам понравилось? Будем устраивать еще гонки на собаках? Как называются такие гонки? Используемая литература: А.Агафонова. А.Литвинов, «Занимательная Берингия. Увлекательные приключения Паши и Даши в краю вулканов», Москва: ООО «Пресс-Код», 2017 |