Контрольные работы по русскому языку. Формат ЕГЭ. 10 - 11 класс.. Контрольная работа Вариант в каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный звук звОнит баловАть облЕгчить понЯл
 Скачать 53.26 Kb.
|
|
А18. В каком ряду выделенное слово пишется раздельно? Вам нужно свернуть направо (ОТ)ТОГО здания. Щенок понимает, что напроказничал, (ОТ)ТОГО и прячется. (ОТ)ЧЕГО бы и не поспать. Он вернется поздно, (ПО)ЭТОМУ и написал записку. А23. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Поздней осенью бывает иногда совсем как ранней весной: там белый снег, там черная земля. Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чем говорится в первой части. Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части. Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чем говорится в первой части. Контрольная работа № 10. Вариант 3. Прочитайте предложения и выполните задания А6 – А11, В1 – В3. (1)… (2)Самое сильное сожаление вызывает у нас чрезмерная и ничем не оправданная стремительность времени. (3)Действительно, не успеешь оглянуться, как уже вянет лето – то «невозвратное» лето, которое почти у всех людей связано с воспоминаниями детства. (4)Не успеешь опомнится, как уже блекнет молодость и тускнеют глаза, а между тем ты еще не увидел и сотой доли того очарования, какое жизнь разбросала вокруг. (5)Свои сожаления есть у каждого дня, а порой и у каждого часа, они просыпаются утром, но не всегда засыпают ночью. (6) …, по ночам они разгораются, и нет такого снотворного, чтобы их усыпить. А6. Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым (1) в этом тексте? Времени человеку ни на что не хватает. На знакомство даже со своей страной не хватает времени. Дефицит времени – самая большая проблема нашего века. Людей всегда мучают самые разнообразные сожаления – большие и малые, серьёзные и смешные. А7. Какое из приведенных ниже слов (или сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в шестом (6) предложении текста? Может быть Наоборот Словом Видимо А8. Какое сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста? не успеешь (предложение 3) которое связано (предложение 3) есть (предложение 5) нет снотворного (предложение 6) А9. Из скольких частей (простых предложений) состоит предложение 4? 1) 2 2) 3 3) 4 4) 5 А10. Укажите верную морфологическую характеристику слова связано в предложении 3. краткое причастие наречие краткое прилагательное слово категории состояния А11. В каком предложении использованы антонимы? 1) 2 2) 3 3) 4 4) 5 В1. Из предложений 5-6 выпишите слово, образованное путем перехода из одной части речи в другую. В1.1 Каким способом образовано слово СОЖАЛЕНИЕ (предложение5)? В2. Из предложения 2 выпишите ВСЕ словосочетания. Определите тип связи в них. 1. 5. 2. 6. 3. 7. 4. 8. А12. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН? История самая обыкнове(1)ая. Но вы, кажется, скло(2)ы придавать ей преувеличе(3)ое значение. 1) 1, 2 2) 1, 2, 3 3) 1, 3 4) 2, 3 А13. В каком ряду во всех словах имеются корни с чередующимися гласными? зан…маться, разр…статься, прик…сновение з…рница, переж…вания, предл…жение р…вняться, пром…кашка, пот…рять утв…рь, несг…раемый, исп…лнение А14. В каком ряду во всех трех словах пропущена одна и та же буква? 1) ро…сыпь, ра…лив, Ра…суждение 2) о…дача, по…тянуть, о…пирать 3) чере…чур, Ра…тревожить, …жать 4) изл…гать, изл…жение, р…сток А15. В каком ряду в обоих словах пишется буква А (Я)? они гре…т воду, смотр…щий вдаль они ничего не вид…т, приход…щий по расписанию ветры ве…т, вид…щий результат своего труда труд…щаяся молодежь, тон…щее бревно А17. В каком предложении НЕ со всеми словами пишется раздельно? Пусть будет (не)по-моему Мы бредем по дорожкам, где (не)кошена трава. Он (не)истощим на выдумки. Его слушали (не)перебивая. А18. В каком ряду все слова пишутся через дефис? тот(же), (по)одиночке, (пол)яблока (по)над берегом, (русско)английский, (город)порт (потому)что, (светло)золотистый, где(либо) (пресс)секретарь, (всё)равно, (всего)навсего Контрольная работа № 10. Вариант 4. Прочитайте предложения и выполните задания А6 – А11, В1 – В3. (1)… (2)На самом деле с этим нельзя согласиться: новое в науке никогда не бывает простым отрицанием старого. (3)Новое – это лишь существенное изменение, углубление и обобщение старого в связи с новыми сферами исследования. (4)Если бы новая теория начисто отрицала сложившиеся знания, наука вообще не смогла бы развиваться. (5)Без опоры на достижения предшественников любая фантастическая концепция стала бы претендовать на истину. (6) … стал бы возможен полный разгул воображения и чувств ученого. А6. Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым (1) в этом тексте? Главный общечеловеческий итог борьбы за научное мировоззрение – это раскрепощение человеческой мысли. Одним из признаков лженаучных обобщений является отрицание опыта и теории всей предыдущей науки. В прошлом веке существовала теория, согласно которой человеческое познание ограничено. Наука постепенно накапливает факты, которые затем систематизируются. А7. Какое из приведенных ниже слов (или сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в шестом (6) предложении текста? Вопреки этому Этим Следовательно, Несмотря на это, А8. Какое сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста? новое не бывает простым (предложение 2) это изменение, углубление и обобщение (предложение 3) наука не смогла бы (предложение 4) теория отрицала бы (предложение 4) А9. Укажите верную характеристику четвертого (4) предложения текста. сложноподчиненное простое с однородными членами предложения сложное бессоюзное сложносочиненное А10. Укажите верную морфологическую характеристику слова возможен в предложении 6. действительное причастие страдательное причастие деепричастие краткое прилагательное А11. Укажите значение слова сфера в предложении 3. 1) область, пределы распространения 2) общественное окружение 3) совокупность взаимосвязанных частей 4) поверхность шара В1. Из предложений 2 – 3 выпишите слова, образованные путем перехода из одной части речи в другую. В1.1. Каким способом образовано слово ЗНАНИЯ (предложение 4)? В1.2. Из предложения 6 выпишите слово, образованное бессуффиксным способом. В3. Из предложения 4 выпишите подчинительные словосочетания со связью ПРИМЫКАНИЕ: 1. 2. 3. В3.1. Из предложения 2 выпишите словосочетания, построенные на основе связи СОГЛАСОВАНИЕ. А12. В каком слове на месте пропуска пишется НН? серебря…ые ложки кова…ое железо вырубле…ая просека окно занавеше…о А14. В каком ряду во всех трех словах пропущена одна и та же буква? 1) ра…валиться, бе…вкусный, и…делие 2) сверх…нтересный, дез…нформация, под…тожить 3) двух…ярусный, доб…ешься, с…едобный 4) пр…льстить, пр…сечь, пр…баутка А17. На месте каких цифр пишется НИ? Кругом было тихо, н(1) звука. Слова его были н(2) что иное, как болтовня. Она н(3) разу н(4) улыбнулась за вечер. 1) 1, 3 2) 1, 2, 4 3) 1, 2, 3 4) 2, 3 А18. В каком предложении оба выделенных слова пишутся раздельно? (ПО)НАЧАЛУ его деятельности в нашем институте трудно было судить о том, что он решит (В)ПОСЛЕДСТВИИ. (КАК)БУДТО и не было этих каникул – КАК(ТО) быстро они пролетели. «КАК(БЫ) решить эту проблему», – упорно думал он (В)ТЕЧЕНИЕ всей недели. (ПО)НАЧАЛУ казалось, что он дремлет КАК(БЫ) незаметно, надвинув на глаза широкополую соломенную шляпу. Контрольная работа № 10. Вариант 5. Прочитайте предложения и выполните задания А6 – А11, В1 – В3. (1)… (2)На смену первому впечатлению приходит слово. (3)Оратор словом способен привлечь внимание аудитории и вызвать доверие к себе. (4)Звуковая сторона устной речи играет не менее важную роль, чем ее содержательная часть. (5)Известно, что блестящая по содержанию речь во многом проигрывает, если она произнесена вяло и невыразительно, с запинками и речевыми ошибками. (6) … малосодержательная речь, произнесенная фонетически безупречно, может произвести благоприятное впечатление. А6. Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым (1) в этом тексте? Первое впечатление о человеке бывает самым верным. «Заговори, и я скажу, кто ты», – утверждали древние. Речь является важнейшей способностью человека. Речь должна быть красивой и грамотной. А7. Какое из приведенных ниже слов (или сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в шестом (6) предложении текста? Очевидно, Между тем И наоборот Может быть, А8. Какое сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста? оратор способен привлечь (предложение 3) сторона играет (предложение 4) известно (предложение 5) речь может произвести (предложение 6) А9. Определите типы придаточных в предложении 5. изъяснительное и причины времени и уступительное изъяснительное и уступительное изъяснительное и условия А10. Укажите верную морфологическую характеристику слова фонетически в предложении 6. наречие краткое прилагательное слово категории состояния деепричастие В1. Из предложений 2 – 3 выпишите слова, образованные приставочным способом. В1.1. Каким способом образовано слово БЕЗУПРЕЧНО (предложение 6)? В1.2. Из предложения 6 выпишите слова, образованные путем сложения. В3. Из предложения 5 выпишите словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ В3.1. Из предложения 6 выпишите словосочетания, построенные на основе связи ПРИМЫКАНИЕ. А12. На месте каких цифр в предложениях пишется две буквы НН? Она пересекла площадь, вымоще(1)ую крупным глянцевым булыжником, миновала стари(2) торговые ряды и вышла на тихую, затене(3)ую тополями улицу. 1) 1, 2, 3 2) 1, 2 3) 2, 3 4) 1, 3 А13. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня. м…нимальный, в…риант, пол…жение ред…ктировать, либер…лизация, п…лнокровный чст…явшийся, к…мпьютер, упом…нание упр…щенный, проц…дура, предв…рительный А14. В каком ряду во всех трех словах пропущена одна и та же буква? 1) с…ехать, без…ядерный, батал…он 2) пр…ют, пр…ятель, пр…поднести 3) ра…молоть, во….двигнуть, и…мельчить 4) вз…скание, под…тожить, спрт…нвентарь А17. На месте каких цифр пишется НИ? Обширна эта н(1)обжитая тайга, н(2)е уменьшающаяся год от года; там стоят н(3)кем н(4) рубленные леса, в которых бродят лоси и свистят рябчики, никогда н(5) видевшие человека. 1) 1, 2) 2, 4 3) 1, 4, 5 4) 2, 3, 5 А18. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? Дорога, ТАК(ЖЕ), как и натянутые провода, уходила за горизонт. Ветерок ТО(ЖЕ) притих. Трудно даже представить, ЧТО(БЫ) со мной случилось, если бы поезд опоздал. Читать книги нужно, ЧТО(БЫ) обогащать свои знания. Песня над домом смолкла, ЗА(ТО) над прудом соловей заводил свою. Старичок говорил очень протяжно, звук его голоса ТАК(ЖЕ) изумил меня. Зайчонок промелькнул и спрятался ЗА(ТО) дерево. Юноша исчез за дверью ТАК(ЖЕ) внезапно, как и появился. |