КР Ин.яз Ромашкова Е.Е. ПЗ20БСКД1. Контрольная работа дисциплина Иностранный язык Вариант 8 Студент 2 курса Заочной формы обучения
 Скачать 29.27 Kb.
|
|
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ Алматинский филиал КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Дисциплина: Иностранный язык Вариант №8 Студент 2 курса Заочной формы обучения Направление подготовки: Социально-культурная деятельность Ромашкова Елизавета Евгеньевна Алматы 2022 год _____________________________________________________________________________________________ «2»___апреля ___2022г. дата поступления работы преподавателю ОЦЕНКА________________________ ( в баллах) ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-РЕЦЕНЗЕНТ___________________/ Әріпов Ә.Ә подпись фамилия четко _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (линия отреза) Студент 2 курса Ромашкова Елизавета Евгеньеввна ( Ф.И.О.) Заочной формы обучения направления подготовки: Социально-культурная деятельность Дисциплина: Иностранный язык Вариант №8 ОЦЕНКА________________________ (в баллах) ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-РЕЦЕНЗЕНТ___________________/ Әріпов Ә.Ә подпись фамилия четко 1. Найдите и выпишите глагол, определите его видовременную форму в действительном или страдательном залоге и укажите в ответе инфинитивную форму данного глагола. Going to be - Present continuous, Passive voice от глагола to go, expected- Future simple, Passive voice от глагола to expect. 2. Been injured – Past simple, Passive voice от глагола to injure 3. Will be met – Future continuous, Passive voice от глагола to meet. 4. Being painted – Past simple, Passive voice от глагола to paint, heard- past continuous, active voice to hear. 5. Really worried – Past simple, Active voice от глагола to worry. 6. Had been painted – Past continuous, Passive voice от глагола to paint, showed- Past perfect, passive voice от глагола to show. 7. Was written – Past continuous, Passive voice от глагола to write. 8. Be returned – Future continuous, Passive voice от глагола to return. 9. Being installed – Past simple, Passive voice от глагола to install, 10. Was being met – Past Perfect continuous, Passive voice от глагола to meet. 2. Преобразуйте следующие предложения из действительного залога в страдательный залог, используя в качестве подлежащего второго, измененного предложения, дополнение первого предложения, при этом изменив глагол из действительного залога в страдательный залог. А). Переведите предложения из Present/Past/Future Simple Active в Present/Past/Future Simple Passive 1. In 1492 Columbus discovered America. 2. Inside the metro stations, the demonstrative signs show the passengers the way. 3. His address, my aunt will give me. 4. Of his words this beautiful girl took no notice. Б). Переведите предложения из Present/Past/Future Continuous Active в Present/Past/Future Continuous Passive. 1. Offers me an interesting and well-paid job this company. 2. All the day yesterday Rag was fulfilling his home assignments. 3.When you come to the bar tomorrow Picky will be drinking whiskey. В). Переведите предложения из Present/Past/Future Perfect Active в Present/Past/Future Perfect Passive. 1. About his holidays we have asked Oleg. 2. Before the writer appeared the readers had already prepared the questions. 3. The dinner time tomorrow we will have discussed the matter. 3. Раскройте скобки, выбирая видовременную форму страдательного залога, исходя из показателей времени. 1. They not typed yet 2. An island surrounded by water 3. Invented by Thomas Edison in 1880. 4. Builded next year 5. Divided into two sections 6. Wear around the wrist 7. the fire caused by lightning 8. It expected to be on time 9. Completed sometime next month 10. To televise 4. Причастие 1 и 2. А) подчеркните причастия 1 или 2, но не подчеркивайте герундии. 1. Selected 2. Resumed 3. Relaxed 4. Like 5. Satisfied 6. - 7. Tired 8. Walk. 9. Disappointed 10. Excited Б) создайте причастия 1 или 2 в следующих предложениях, взяв за основу глагол в скобках. 1. (a) to be interested (b) interesting 2. (a) to do (b) to do 3. (a) surround (b) surrounded 4. (a) writing (b) written 5. (a) translate (b) translating В) переведите на английский язык следующие предложения, используя причастия 1. There are many figures in his article that illustrate the development of our industry. 2. I have not yet gone through all the magazines sent to us from London. 3. She spent all morning cleaning the apartment. 4. When we arrived in town, we went to the hotel. 5. When did they build you a garage? 6. His wallet was stolen yesterday. 7. If the weather permits, we'll go to the ice rink. 8. Since everything was ready, she decided to rest. 9. Playing in the garden, the children did not notice that it had become dark. 10. He went to the door and opened it. 5. Герундий. А) подчеркните герундии, но не подчеркивайте причастия 1 или 2 1. Fulfilling 2. Working 3. Getting 4. Sharing 5. Showing 6. Guessing 7. Making 8. Receiving 9. Growing 10. Giving Б) раскройте скобки и выберите нужную форму герундия для следующих предложений. В случае необходимости внесите требуемые изменения при использовании герундия. 1. driving. 2. going. 3. being. 4. tired, working. 5. opening. 6. driving. 7. not having. 8. inviting. 9. laughing. 10.considering, going. В) переведите на английский язык следующие предложения, используя герундии 1. If you annoying him, you'll only make him angrier. 2. I'm sorry to bothering you again. 3. Although it was late, he kept working. 4. I think you will enjoy staying in this hotel. 5. We can't rely on him to finishing the job on time. 6. She swimming very well. 7. He was outraging when he heard it. 8. I have no objection to them coming here. 9. Going through magazines, he came across a very interesting article on England's economy. 10. I had a hard time finding his house. 6. Инфинитив. А) найдите инфинитивы и подчеркните их полностью. Не подчеркивайте при этом наречия, находящиеся внутри инфинитивной формы. 1. to have 2. to learn 3. to have 4. to have 5. to be 6. to side, to say 7. to protect 8. To acquire, to break 9. to voice, broke 10. to protect Б) раскройте скобки и выберите нужную форму инфинитива 1. to play, to make 2. to look after 3. to smoke 4. to know, not to know 5. to concentrate 6. to turn 7. to renew 8. to get 9. to have 10. to be В) переведите на английский язык следующие предложения, используя инфинитив 1. Which is harder: to read English or to write English? 2. To play tennis is interesting. 3. I want to stay home tonight and rest. 4. Where do you want me to wait for you? 5. I find him to be overconfident. 6. She did everything to please him. 7. The child is too young to understand your joke. 8. She has a sick child that she has to take care of. 9. She explained to me how to make the salad. 10. I would rather take a cab than take the bus to the station. 7. Инфинитивные обороты сложное подлежащее, сложное дополнение и for-инфинитивный оборот. А) переведите предложения со сложным подлежащим с английского на русский язык 1. Студенты, сидящие сзади, похоже, пользовались этим справочником. 2. Подозреваемый в это время находился дома. 3. Сергей оказался очень опытным работником. 4. Эта группа рабочих делала вид, что усердно трудится. Б) переведите предложения со сложным дополнением с английского на русский язык 1. Его мать обычно разрешает сыну оставаться дома, когда он чувствует себя больным. 2. Я никогда не допущу, чтобы этот молодой человек отказался от своей работы. 3. Вы заметили, как декан вошел в комнату? 4. Старушка попросила таксиста отнести ее сумку домой. В) переведите предложения с for-инфинитивным оборотом с английского на русский язык 1. Вы можете посмотреть видео, если хотите. 2. Студенты ждали, когда придет учитель и начнет экзамен. 8. Сравнение герундия и инфинитива. Раскройте скобки и вставьте подходящую форму инфинитива или герундия действительного или страдательного залога, произведя необходимые изменения 1. Going 2. Seeing 3. To say 4. Having 5. Cooking 6. Producing 7. Riding 8. To have rest 9. Swimming, to bring 10. Exciting 9. Согласование времен. Переведите следующие предложения на русский язык, соблюдая правило согласования времен. 1. Директор сказал, что он никогда не забудет, как я ему помог. 2. Мужчина объяснил, что был вынужден нанять машину. Он заверил нас, что не сделал бы этого, если бы у него был другой выбор. 3. Миссис Мариат сказала своим детям, что они должны чистить зубы два раза в день, если они хотят чтобы они были чистыми, здоровыми и красивыми. 4. Экономист объяснил, что цена большинства товаров зависит от спроса и предложения. 5. Доктор Хелт заверил меня, что со мной все в порядке. Он объяснил, что я слишком нервничал, и это было причиной моих сердечных болей. 6. Он сказал, что заказал много цветов, еды и напитков. Дик уже пригласил всех своих родственников и друзей. 7. Арестованный отказался отвечать на вопросы и сказал, что никогда не скажет ни слова в дальнейшем. 8. Борис сказал, что если я попрошу Катрин, она мне поможет. 9. Я беспокоился, хватит ли мне места, чтобы купить новый телевизор в комнату. 10. Алекс поинтересовался, собирается ли его сестра остаться на выходные у него дома. 10. Работа с текстом ТЕКСТОВОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ «СОЦИАЛЬНО- КУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» И «ПСИХОЛОГИЯ» Text 8. Прочитайте следующие утверждения, поставьте перед каждым предложением значок t (true), если утверждение верно; f (false), если утверждение неверно в соответствии с содержанием текста. 1. The main characters were on a tennis court.(False) 2. Sir Gardnor seemed pleased by the fact they were on a tennis court. (False) 3. Sir Gardnor turned his head: he was pleased with Harold because he hadn't thought to congratulate him. (False) 4. It was dangerous to approach the dead leopard.(True) 5. Harold was their hero, their saviour, their new witch-doctor. (False) 6. Sir Gardnor considered Man to be one of God's supreme achievements. (False) Расположите данные предложения в порядке их появления в тексте. 1. Sir Gardnor turned his head: he was annoyed with Harold because he hadn't thought to congratulate him. 2. The native hunters returned, and advanced upon the leopard, their spears pointing. 3. Sir Gardnor was their hero, their saviour, their new witchdoctor. 4. Neither of the hunters moved in close until Sir Gardnor arrived. 5. They were admiring its weight, the firmness of its coat, the neat hole that the bullet had made. 6. «It is sad, don't you think?» he asked, «That one should have to kill anything so superbly beautiful?» III. Дополните данные предложения в соответствии с содержанием текста. 1. One of the main characters of the story Sir Gardnor was ... c) a well-experienced hunter 2. Harold began reaching out... b) towards the rolled-up rope ladder 3. His companion was jingling a bracelet of teeth and leopard claws in order... d) to deceive the dead leopard into believing that he was not a Kibburu at all 4. Neither of the hunters moved in close .... a) until Sir Gardnor arrived 5. His expression was one almost of... b) pity 6. «It is sad, don't you think?» he asked, «That one should have to kill...?» d) anything so superbly beautiful IV. Выберите правильный ответ на следующие вопросы к тексту. 1. Sir Gardnor's hunting experience wasn't rich, was it? No, it wasn't 2. What was Sir Gardnor annoyed about? b) He was annoyed with Harold because he hadn't thought to congratulate him. 3. What was the native hunters' attitude towards Sir Gardnor? b) They absolutely adored him. 4. For what reason did they stand in such a great awe of him? d) Because of his greater magic: the leopard-curse apparently meant nothing to him. 5. What proved that the two natives feared the curse of the leopard? b) They didn't even come up to the dead leopard. 6. Why did Sir Gardnor look sad when he stood over the dead leopard? c) He regretted killing such a superbly beautiful creature |