Главная страница

итог. Контрольная работа по биологии 8 класс Итоговая контрольная работа по биологии проводится в 8 классе в конце учебного го


Скачать 55.06 Kb.
НазваниеКонтрольная работа по биологии 8 класс Итоговая контрольная работа по биологии проводится в 8 классе в конце учебного го
Дата19.05.2022
Размер55.06 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаkr21-itog-8kl-bi.docx
ТипКонтрольная работа
#539168

Итоговая контрольная работа по биологии 8 класс
Итоговая контрольная работа по биологии проводится в 8 классе в конце учебного го- да в рамках промежуточной аттестации и рассчитана на 45 минут.

При разработке контрольной работы были использованы материалы Открытого банка заданий ОГЭ по биологии и рабочей тетради "Биология. Человек и его здоровье. Общие био- логические закономерности. Тематический контроль" (авторы: Резникова В.З., Мягкова А.Н.; издательство «Национальное образование», 2013 г.).
Спецификация контрольной работы

зада-да-ния


Проверяемыеэлементысодержания

Уровень

сложности(высокий,повышен-

ный)

Макси-мальныйбаллзавы-

полнениезадания

1

Основные факторы эволюции человека

Б

1

2

Доказательства родства и происхождения человека

Б

1

3

Основные факторы эволюции человека

Б

1

4

Нейрогуморальная регуляция

Б

1

5

Нейрогуморальная регуляция

Б

1

6

Первая помощь при травмах

Б

1

7

Кровеносная система

Б

1

8

Кровеносная система

Б

1

9

Иммунитет

Б

1

10

Дыхательная система

Б

1

11

Дыхательная система

Б

1

12

Пищеварительная система

Б

1

13

Пищеварительная система

Б

1

14

Покровы тела

Б

1

15

Витамины

Б

1

16

Органы чувств. Анализаторы

Б

1

17

Органы чувств. Анализаторы

Б

1

18

Определение последовательности биологических

объектов, процессов и явлений

П

2

19

Сопоставление биологических объектов, процес-

сов и явлений

П

2

20

Применение знаний о значении гигиены для здо-

ровья человека

П

2


Всего заданий: 20, из них по уровню сложности Б 17, П – 3.

Максимальный первичный балл за работу: 23.
Критерии оценивания контрольной работы


Оценка

«2»

«3»

«4»

«5»

Кол-вобаллов

0-10

11-16

17-20

21-23

Вариант 1
Часть1.Заданиясвыборомодногоправильногоответа

  1. К биологическим факторам эволюции человека

    1. использование одежды 3) общение друг с другом с помощью речи

    2. трудовая деятельность 4) передача признаков по наследству




  1. В чем состоит сходство организма человека и других организмов?

    1. активно передвигается 3) состоит из органов и система органов

    2. имеет клеточное строение 4) способен к автотрофному питанию




  1. Какие изменения в строении скелета человека обусловлены его способностью трудиться?

    1. появился выступающий подбородок

    2. мышцы нижних конечностей стали более развитыми

    3. большой палец кисти противопоставлен остальным

    4. срослись кости пояса нижних конечностей




  1. Нервная регуляция осуществляется с помощью

    1. ферментов 2) гормонов 3) импульсов 4) нуклеиновых кислот




  1. Базедова болезнь, сопровождаемая повышением частоты сердечных сокращений, кровяно- го давления, возбудимости нервной системы, возникает при нарушении функций

    1. гипофиза 3) поджелудочной железы

    2. надпочечников 4) щитовидной железы




  1. Для оказания пострадавшему первой доврачебной помощи при закрытом переломе костей конечностей следует использовать

    1. шину 2) жгут 3) давящую повязку 4) холодный компресс




  1. Какие форменные элементы крови участвуют в свертывании крови?

    1. фагоциты 2) лимфоциты 3) эритроциты 4) тромбоциты




  1. Максимальное (верхнее) давление крови создается в момент сокращения мышц, имею- щихся в стенках

    1. легочных вен 3) желудочков

    2. артерий большого круга 4) предсердий

  2. Введение в организм человека лечебной сыворотки приводит к

    1. выработке пассивного искусственного иммунитета

    2. появление активного искусственного иммунитета

    3. формированию приобретенного естественного иммунитета

    4. активизации естественного врожденного иммунитета

  3. В процессе дыхания в клетках тела

    1. образуются сложные органические вещества из неорганических

    2. окисляются органические вещества и освобождается энергия

    3. значительно увеличиваются масса тела и его размеры

    4. энергия используется на процессы жизнедеятельности

  4. Человек в процессе дыхания

    1. использует кислород воздуха 3) синтезирует органические вещества

    2. выделяет кислород в атмосферу 4) поглощает углекислый газ из воздуха

  5. Рассмотрите рисунок и определите, какой буквой обозначен орган, в котором завершается превращение белков в аминокислоты, происхо- дит их всасывание в кровь.

1) А 2) Б 3) В 4) Г


  1. В каком органе пищеварительной системы происходит обеззаражи- вание ядовитых веществ, попавших в организм человека с пищей?

    1. печень 3) пищевод

    2. аппендикс 4) тонкая кишка




  1. Какие функции в организме человека выполняют сальные железы?

    1. охлаждают поверхность тела

    2. повышают эластичность кожи

    3. выделяют бактерицидные вещества

    4. защищают от ультрафиолетовых лучей




  1. Кровоточивость десен, расшатывание и выпадение зубов свидетельствуют о недостатке в организме витамина

1) A 2) B 3) C 4) D


  1. Какие функции в органе зрения выполняет зрачок?

    1. регулирует поступление света в орган зрения

    2. обеспечивает восприятие цвета предмета

    3. направляет поток света на сетчатку

    4. обеспечивает возбуждение зрительных рецепторов




  1. Рассмотрите рисунок. Определите, какой буквой обозначен наружный слуховой проход. 1) А 2) Б 3) В 4) Г

Часть 2.Заданияскраткимилиразвернутымответом

  1. Определите последовательность частей слухового анализатора, участвующих в возникно- вении, проведении и анализе нервных импульсов, начиная от слуховых рецепторов.

    1. слуховая зона височной доли улитки 3) слуховые пути головного мозга

    2. волосковые клетки улитки 4) слуховой нерв

  2. Установите соответствие между признаком высшей нервной деятельности организма и объектом, для которого этот признак характерен.

ПРИЗНАК ОБЪЕКТ

А) сознание Б) мышление В) речь

Г) безусловные и условные рефлексы Д) инстинкты

    1. млекопитающие животные

    2. человека




  1. Что такое пищевое отравление, каковы его признаки, что надо предпринять при их появ- лении?

Вариант 2

Часть 1.Заданияс выборомодногоправильногоответа

  1. Человек, в отличие от животных, существо социальное, так как обладает способностью

    1. защищаться от врагов 3) владеть речью

    2. видеть окружающие предметы 4) вырабатывать условные рефлексы




  1. Человека можно отличить от млекопитающих животных по

    1. наличию спинного и головного мозга

    2. наличию позвоночника и грудной клетки

    3. вертикальному положению тела в пространстве

    4. преобладанию лицевого отдела черепа над мозговым




  1. Какое изменение в строении организма человека обусловлено переходом его предков к прямохождению?

    1. исчез густой волосяной покров 3) S-образная форма позвоночника

    2. изменилось строение кисти 4) появление диафрагмы




  1. Выделение слюны на вид и запах апельсин пример рефлекса

    1. условного 3) врожденного

    2. безусловного 4) передающегося по наследству




  1. Концентрация глюкозы в крови отклоняется от нормы при возникновении нарушений в деятельности

    1. гипофиза 3) щитовидной железы

    2. половых желез 4) поджелудочной железы




  1. Жгут и шину можно использовать при повреждении

    1. черепа 2) конечностей 3) позвоночника 4) грудной клетки




  1. Какие клетки крови могут захватывать чужеродные вещества ложноножками и вырабаты- вать антитела?

    1. фагоциты 2) эритроциты 3) лимфоциты 4) тромбоциты




  1. Минимальное давление крови создается в момент

    1. общей паузы сердца 3) сокращения желудочков

    2. сокращения предсердий 4) расслабления желудочков




  1. Лечебная сыворотка – это препарат, который содержит

    1. готовые антитела 3) ослабленных возбудителей заболевания

    2. активных возбудителей заболевания 4) фагоциты, захватывающих бактерии




  1. Одна из функций системы органов дыхания

    1. перенос кислорода от легких к тканям

    2. перенос углекислого газа от тканей к легким

    3. насыщение крови водородом и азотом

    4. обогащение крови кислородом и ее освобождение от углекислого газа




  1. Окисление органических веществ происходит в

    1. легких 3) эритроцитов

    2. капиллярах 4) клетках тела

  2. Рассмотрите рисунок и определите, какой буквой обозначен орган, в котором всасывается большая часть воды.

1) А 2) Б 3) В 4) Г


  1. В каком органе человека при избыточном питании часть аминокис- лот превращается в углеводы и жиры?

    1. почки 3) печень

    2. кишечник 4) ротовая полость




  1. Одна из функций эпидермиса

    1. задерживает ультрафиолетовые лучи

    2. участвует в терморегуляции

    3. защищает организм от охлаждения

    4. воспринимает тепло и холод




  1. Снижение тонуса мышц, искривление костей у детей происходят при недостатке витами- на

1) A 2) B 3) C 4) D


  1. Какая структура глаза регулирует поступление света на сетчатку глаза?

    1. зрачок 2) роговица 3) хрусталик 4) стекловидное тело




  1. Рассмотрите рисунок. Определите, какой буквой обозначена улитка. 1) А 2) Б 3) В 4) Г


Часть 2.Заданияскраткимилиразвернутымответом


  1. Определите последовательность частей зрительного анализатора, участвующих в возник- новении, проведении и анализе нервных импульсов, начиная от зрительных рецепторов.

    1. зрительный нерв 3) зрительный центр коры больших полушарий

    2. палочки и колбочки 4) проводящие пути головного мозга




  1. Установите соответствие между особенностью поведения человека и формой поведения, для которой эта особенность характерна.

ОСОБЕННОСТЬ ПОВЕДЕНИЯ ФОРМА ПОВЕДЕНИЯ

А) безусловный рефлекс Б) условный рефлекс

В) инстинкт

Г) рассудочная деятельность

Д) осознанная волевая деятельность

    1. врожденная

    2. приобретенная




  1. Какой вред человеку приносят глисты, каким образом может происходить заражение ими?


написать администратору сайта