Главная страница

Математика ТулГУ 1 семеср. КР_Волкова Е.А.. Контрольная работа по дисциплине Математика Семестр 1 Вариант 1 студент гр. Иб360821


Скачать 61.99 Kb.
НазваниеКонтрольная работа по дисциплине Математика Семестр 1 Вариант 1 студент гр. Иб360821
АнкорМатематика ТулГУ 1 семеср
Дата20.04.2023
Размер61.99 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаКР_Волкова Е.А..docx
ТипКонтрольная работа
#1075548

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Тульский государственный университет»
Интернет-институт


КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине

«Математика»

Семестр 1
Вариант 1

Выполнил: студент гр. ИБ360821

Волкова Евгения Александровна

Проверил: д.ф.-м.н., проф. Христич Д.В.


Тула 2022

Задание 1.

Для определителя найти дополнительный минор элемента a34.

Решение:



а34 = (-1)3+4·М34= -1·87 = -87

Ответ: -87.
Задание 2.

Найти матрицы [AB], [BA], [A-1], если [A]= , [B]= .

Решение:

а) [AB] = =

= .

б) [BA]=

= .

в) Для нахождения обратной матрицы используем метод присоединенной матрицы в соответствии с формулой:





=-48+154+36=141

; .

; .

; .

; .

=2; .

; .

; .

; .

; .

Запишем присоединенную матрицу:



Транспонируем присоединенную матрицу:



Запишем обратную матрицу:



Ответ: а) ; б) ; в) .
Задание 3.

Проверить совместность системы уравнений и в случае совместности решить ее по правилу Крамера.

1 – 2х2 + 4х3 = 21

1 + 4х2 – 2х3 = 9

1 – х2 – х3 = 10

Решение:

Запишем матрицу системы и найдем ее ранг:



Найдем минор второго порядка:



Так как М2≠0, то [А] имеет ранг не менее 2.

Найдем определитель матрицы [А]:





Так как , то ранг [А] = 3.

Запишем расширенную матрицу:



Найдем минор второго порядка:



Так как , то [А*] имеет ранг не менее 2.

Найдем минор третьего порядка:





Так как , то ранг [А*] равен 3.

RgA = RgA* = 3, значит, по теореме по теореме Кронекера-Капелли система совместна.

Решим систему по правилу Крамера:



, значит система имеет единственное решение.



















Ответ: x1=5; x2= -1; x3=1.
Задание 4.

Доказать, что векторы образуют базис, и найти координаты вектора в этом базисе:  5,3,1,  1,2,3,  3,4,2,   9,34,20.

Решение:

Вычислим определитель, составленный из координат векторов :



, значит, векторы линейно независимы и образуют базис.

Представим вектор в виде линейной комбинации базисных векторов:

,

Или покоординатно:

1 – х2 + 3х3= - 9

1 + 2х2 – 4х3= 34

х1 – 3х2 + 2х3= - 20

Решим систему по правилу Крамера:   63  0, значит, система имеет единственное решение.



















Ответ: векторы образуют базис, .
Задание 5.

Вершины пирамиды находятся в точках А(3,−5,−2), В(−4,2,3), С(1,5,7), D(−2,−4,5). Найти объем пирамиды и длину высоты, опущенной из вершины В.

Решение:

a) Объем пирамиды равен:













б) Объем пирамиды также равен





Найдем векторное произведение векторов:





Найдем модуль вектора :





Найдем высоту:



Ответ: ед.3; .

Задание 6.

Найти расстояние от точки M0 до плоскости, проходящей через точки M1, M2, M3, если М1(1,3,6), М2(2,2,1), М3(-1,0,1), М0(5,-4,5).

Решение:

Запишем уравнение плоскости:



=0













Найдем расстояние d от точки М0(5,-4,5) до плоскости 2х-3у+z+1=0 по формуле:





Ответ:
Задание 7.

Написать канонические уравнения прямой 4x+y+z+2=0, 2x-y-3z-8=0

Решение:

Прямая задана в виде пересечения двух плоскостей. Нормальные вектора плоскостей:



Прямая лежит в обеих плоскостях, следовательно перпендикулярна векторам .То есть, вектор является направляющим вектором прямой.

Найдём направляющий вектор:





Выберем какую-нибудь точку на искомой прямой. Для этого найдём одно из решений системы уравнений:

4x+y+z+2=0

2x-y-3z-8=0

Примем z=0,

4х+у+2=0 у=-4х-2

2х-у-8=0 2х-(-4х-2)-8=0 (1)

  1. 2х+4х+2-8=0

6х-6=0 у=-4·1-2

6х=6 у=-6

х=1

х=1

у=-6

Таким образом, прямая направлена вдоль вектора и проходит через точку Р0(1,-6,0).

Её канонические уравнения принимают вид:



Ответ:
Задание 8.

Найти точку пересечения прямой, заданной каноническими уравнениями, и плоскости



Решение:

Запишем параметрические уравнения прямой:



x=1+8t

y=8 – 5t

z=–5+12t

Подставляем значения в уравнение плоскости:



1+8t – 2(8 – 5t) – 3(– 5+12t)+18=0

1+8t–16+10t+15–36t+18=0

– 18t+18=0

t=1

Найдем координаты точки пересечения прямой и плоскости:

x=1+8·1=9

y=8–5·1=3

z=–5+12·1=7

Таким образом, точка пересечения прямой и плоскости есть точка Р(9,3,7).

Ответ: Р(9,3,7).
Задание 9.

Вычислить предел

Решение:

Разложим числитель и знаменатель на множители:























Ответ: .
Задание 10.

Вычислить предел

Решение:

Разделим числитель и знаменатель на х3



Ответ: 1,5.
Задание 11.

Вычислить предел

Решение:

Разложим числитель на множители:













Домножим числитель и знаменатель на :









Ответ: 7.
Задание 12.

Вычислить предел

Решение:



Используем первый замечательный предел :



Используем свойство предела произведения:





Используем формулу :



Получаем:



Ответ: .
Задание 13.

Вычислить предел

Решение:

Преобразуем:





Преобразуем:












Используем второй замечательный предел



Ответ: е12.
Задание 14.

Составить уравнение нормали к данной кривой в точке с абсциссой х0

, x0=2.

Решение:



Найдём производную функции:



В точке х0=2:





Уравнение нормали :

или

Ответ: .
Задание 15.

Найти дифференциал функции в точке с абсциссой х0

, x0=1.

Решение:























Ответ: .


написать администратору сайта