КР по физике 9 кл. Контрольная работа по физике 9 класс. Контрольная работа по физике в 9классе Вариант. Материальная точка это а тело, которое рассматривается как точка, имеющая массу
![]()
|
Контрольная работа по физике в 9классе Вариант 1. 1. .Материальная точка – это … А) тело, которое рассматривается как точка, имеющая массу Б) обычная точка на плоскости или в пространстве. 2.Установите соответствие между физическими величинами и их измерительными приборами. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
3. К потолку каюты равномерно идущего теплохода подвешен шар. Какое произойдет изменение в положения шара,если теплоход пойдет: а) ускоренно,б) повернет влево, в) внезапно остановться? 4.Если расстояние между телами увеличить в 3 раза, то как изменится сила их взаимного притяжения? 5.Амплитуда свободных колебаний тела равна 0,5 м. Какой путь прошло это тело за пять периодов колебаний? 1) 0,5 м 2) 2,5 м 3) 10 м 4) 2 м 6.Яблоко массой 0,3 кг падает с дерева. Выберите верное утверждение: 1) яблоко действует на Землю силой 3Н, а Земля не действует на яблоко; 2) Земля действует на яблоко с силой 3Н, а яблоко не действует на Землю; 3) яблоко и Земля не действуют друг на друга; 4) яблоко и Земля действуют друг на друга с силой 3 Н. 7. Почему на открытом воздухе музыка, пение, речь оратора звучат менее громко, чем в закрытом помещении? 8. На рисунке представлен график зависимости проекции скорости от времени для тела, движущегося прямолинейно вдоль оси Ох. Равноускоренному движению соответствует участок 1 ![]() 9. Скорость лыжника при равноускоренном спуске с горы за 4с увеличилась на 6 м/с. Масса лыжника 60кг. Определите равнодействующую всех сил, действующих на лыжника. 10. Определите глубину моря (км) в данной точке, если сигнал ультразвукового эхолота возвратился через 0,6 с после выхода. Скорость распространения ультразвука в воде 1500 м/с. 11. 2 шара с массами 10 кг и 20 кг движутся по горизонтальному желобу навстречу друг другу со скоростями 4 м/с и 6 м/с соответственно. Определить модуль скорости и направление движения каждого шара после неупругого столкновения? 12. Прямолинейное движение описывается формулой х = –4 + 2t – t2. Определите: 1) начальную координату тела; 2) проекцию скорости тела; 3) проекцию ускорения; 4) вид движения (разгоняется тело или тормозит); 5) запишите уравнение проекции скорости; 6) определите значение координаты и скорости в момент времени t = 4 с. 13.Найди физические ошибки в тексте. 1)Энергия –это физическая величина,показывающая какую работу может совершить тело или несколько тел. 2)Энергию измеряют теми же единицами, что и мощность. 3)Чем большую работу может совершить тело, тем большей энергией оно обладает 4)Каждое тело может обладать двумя видами энергии – потенциальной и кинетической. 5)Если тело совершает работу,то его энергия увеличивается. 6)Потенциальная энергия определяется скоростью движения тела. 7)Энергия может переходить из одного вида в другой. Контрольная работа по физике в 9классе 2вариант 1. Материальной точкой можно считать самолёт, если … А) определяют среднюю скорость движения самолёта при полёте Б) вычисляют силу сопротивления воздуха, которая действует на самолёт. 2. Установите соответствие между названиями и формулами физических законов.
3. На брусок, лежащий на столе, поставили гирю. Брусок сохраняет состояние покоя,хотя на него действует вес гири. Не противоричит ли это первому закону Ньютона? 4.Как изменится сила тяготения между двумя телами, если массу одного из них уменьшить в 2 раза? 5.За какую часть периода Т шарик пружинного маятника проходит путь от положения равновесия до крайнего нижнего положения? 1)Т 2)Т/2 3)Т/4 4)Т/8 6.Какие из величин (скорость, сила, ускорение, перемещение) при механическом движении всегда совпадают по напрвлению: 1)сила и ускорение; 2) сила и скорость; 3) сила и перемещение; 4) ускорение и перемещение 7. Охотник выстрелил, находясь на расстоянии 170 м от лесного массива. Через сколько времени после выстрела охотник услышит эхо? 8. На рисунке представлен график зависимости проекции скорости от времени для тела, движущегося прямолинейно вдоль оси Ох. Неравномерному движению соответствует участок 1 ![]() 9. Материальная точка массой 1кг движется под действием двух взаимно перпендикулярных сил 8Н и 6Н. Чему равно ускорение точки ? 10. Почему ораторы, выступая на городской площади, говорят медленно, отделяя слово от слова длительной паузой? 11. Тележка массой 40 кг движется со скоростью 4 м/с навстречу тележке массой 60 кг, движущейся со скоростью 2 м/с. После неупругого соударения тележки движутся вместе. В каком направлении и с какой скоростью будут двигаться тележки ? 12. Движение тела задано уравнением x(t) = 5 + 10t — 0,5t2. Определите: 1) начальную координату тела; 2) проекцию скорости тела; 3) проекцию ускорения; 4) вид движения (разгоняется тело или тормозит); 5) запишите уравнение проекции скорости; 6) определите значение координаты и скорости в момент времени t = 4 с. 13. Найди физические ошибки в тексте. Интересное утро.Проснувшись, я вспомнил, что договорился с Толей идти на речку смотреть ледоход. Солнце только взошло, и вся комната была залита ярким светом. Я подбежал к окну и ахнул: еще вчера все небо было затянуто свинцовыми тучами, воздух казался сырым и тяжелым, а сегодня он такой прозрачный, будто невесомый. С пятого этажа мне хорошо были видны поля за окраиной. Там снег уже весь стаял, многие улицы города тоже очистились, и только на крышах домов снег еще лежал серыми островами. Взглянув на барометр, я отметил, что давление за ночь заметно упало. Наш путь лежал через большой пустырь. Только мы его пересекли, как наше внимание привлек грузовик с прицепом, застрявший в снегу. В кузове на деревянной подставке в виде саней стоял большой станок. Шофер включал поочередно передний и задний ход, пытаясь сдвинуть машину с места: только снег летел из- под колес, закручиваясь спиралью. Один из рабочих предложил переставить станок в прицеп. Орудуя ломиками, как рычагами, они быстро перекатили станок. Водитель дал газ, и машина легко тронулась с места. А мы пошли дальше на речку. На речке нам понравилось наблюдать ,как льдины,двигаясь с большой скоростью,быстро исчезали за крутым поворотом реки. |