КР ПО ИСТОРИИ. стас. Контрольная работа по истории 19 начало 20 века 9 класс
 Скачать 4.71 Kb.
|
|
Учитель ИСТОРИИ Важева С.С. Контрольная работа по истории 19 -начало 20 века 9 класс 1.Напиши значение терминов: либерализм, рабочий класс, стачка, амнистия, большевики , аппеляция, аренда, радикальный, черта оседлости 2. Расположи в хронологической последовательности: А)отмена крепостного права в Прибалтике Б)Зубатовский социализм В) указ о вольных хлебопашцах Г) Русско- Японская война 3. Кто из перечисленных ниже государственных деятелей связан с царствованием Александра I? А) А.Аракчеев Г) М.Сперанский Б) М Кутузов Д) Н.Новосельцев В) Ю.Самарин Е) А.Горчаков 4.Теория официальной народности возникла в годы царствования 1) Екатерины II 2) Павла I 3) Николая I 4) Александра III 5. Прочти отрывок из документа и укажи, к какому направлению общественной мысли 1830 – 1850-х гг. принадлежал автор. «С Петра начинается Санктпетербургский период русской истории, в котором застаёт нас тысячелетие Русского государства. Разрыв с народом, движение России по пути западной цивилизации под воздействием иного просветительного начала, измена прежним основам жизни, поклонение внешней силе, внешней правде; одним словом – вся ложь, всё насилие дела Петрова, – вот чем окрещён был городок Питербурх при своём основании, вот, что легло во главу угла при создании новой столицы». 1) марксизм; 2) западничество; 3) славянофильство; 4) народничество. 6.Он был консерватором, но "консерватором с прогрессом", способным к определенным умеренным реформам сверху, подготовленным постепенно, без заигрывания с общественным мнением. Процессы, происходившие во время его царствования, которые он в значительной степени инициировал, способствовали созданию экономических основ нового общества, складыванию русской национальной культуры. Образ Петра Великого, воспринимаемый как символ национального единства, сыграл свою роль в идеологическом обеспечении этого процесса. Его царствование подготовило грядущие реформы после Крымской войны, когда дворянство и правящая элита страны оказались готовы поступиться рядом своих корпоративных преимуществ во благо России». С1. О ком идет речь в документе? С2. Какими чертами личности примечателен этот монарх? Приведите не менее 2-х положений. СЗ. Какие реформы были проведены в России в этот период? (Укажите не менее 2-х.) С4. О каких грядущих реформах, проведенных после Крымской войны, идет речь? 7. Опиши личность Александра 2 8.Расскажи о любом изобретателе, ученом, писателе, художнике, музыканте и т.п. XIX в. (5 предложений) 9. Как называется государственный орган при Александре I, в который входили следующие деятели: А.Чарторыйский, Н.Н. Новосельцев, В.П.Кочубей? а) Сенат б) Негласный комитет в) Государственная дума 10.Расположи события в хронологическом порядке: а ) принятие новых судебных уставов б ) освоение нефтяных промыслов в Баку в ) продажа Аляски властям США г ) открытие первых телефонных линий д ) взятие российскими войсками крепости Плевны е ) убийство Александра II террористами 11.Среди перечисленных лиц укажи современников императора Александра II а ) Н.Н. Новосильцев; б ) М.Д. Скобелев ; в ) Д И. Менделеев ; г ) М.И. Кутузов ; д ) М. А. Бакунин ; е ) К.П. Победоносцев ; ж ) Людовик XV |