Контрольная работа по истории 9 класс. Контр. работа 9 класс 1-е полугодие. Контрольная работа по истории за 1е полугодие Россия в первой половине xix века
 Скачать 1.23 Mb.
|
|
Контрольная работа по истории за 1-е полугодие «Россия в первой половине XIX века» 1 вариант Задание 1. Запишите термин, о котором идёт речь. А) «Учебное заведение, имевшее близкую к университетской программу. Было открыто в России в 1810 г. и называлось Царскосельский _______________». Б) «Направление течения общественной мысли, характеризуемое стремлением сохранить в неприкосновенности сложившиеся устои и традиции государственной и общественной жизни, отстаивающее ценность государственного и общественного порядка, декларирующее отказ от «радикальных» реформ и представленное в России первой половины XIX в. Н. М. Карамзиным, С. С. Уваровым, М. П. Погодиным». В) Сподвижниками — реформаторами стали сверстники молодого царя, среди которых были граф П.А. Строганов, Н.Н. Новосильцев, князь А.А. Чарторыйский, граф В.П. Кочубей. Вместе с императором они составили так называемый _________________, на заседаниях которого обсуждались проекты преобразований. Задание 2. Работа с картой: Назовите государство, территория которого дважды обозначена на схеме цифрой «5».  Задание 3. Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу. 1) Россия заключила Тильзитский мир, по которому присоединялась к континентальной блокаде Англии. 2) При Александре I Царство Польское царство получило Конституцию, произошла отмена крепостного права в Прибалтике. 3) Многие преобразования Александра I можно назвать прогрессивными и либеральными. 4) Внешняя политика начального периода правления Александра I имела ряд негативных последствий.
Задание 4. Запишите слово, пропущенное в схеме. В ответ запишите только название населенного пункта. А)  Б)  Задание 5. Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите в таблице, заполнив обе колонки. «Николаем I был создан Корпус жандармов. Во главе корпуса стоял шеф жандармов. Ему подчинялись генералы корпуса, стоявшие во главе округов, на которые был разделена страна. Было также создано III отделение собственной Его Императорского Величества канцелярии. Оно составило единое целое с жандармскими органами в центре и на местах. Шеф жандармов был в то же время и начальником III отделения. Первым эти должности занял генерал С.С. Уваров. III отделение, действовавшее в обстановке полной открытости, под непосредственным контролем царя, быстро превратилось в «мозговой центр» новой системы безопасности. Сюда стекалась вся информация с мест, здесь разрабатывались операции по борьбе с «инакомыслием».
Задание 6. Какие из приведённых памятников культуры были созданы в первой половине XIX века? Выберите два памятника культуры и запишите цифры, под которыми они указаны. А) 1) «Лаврентьевская летопись» 2) Стихотворение «Я помню чудное мгновение...» 3) Повесть «Бедная Лиза»  Б) 1) трагедия «Дмитрий Самозванец» 2) «Путешествие из Петербурга в Москву» 3) «Ревизор»  Контрольная работа по истории за 1-е полугодие «Россия в первой половине XIX века» 2 вариант Задание 1. Запишите термин, о котором идёт речь. А) «Созданные в начале XIX в. органы центрального управления, имевшие единоличных руководителей, подчинявшихся непосредственно императору». Б) Это направление общественно-политической и философской мысли сложилось в России в 30—50-х гг. XIX в. Его представители выступали за ликвидацию крепостного права и признание необходимости развития России по европейскому пути. В) Государственная идеология, созданная С.С. Уваровым, получила название «теория __________». Задание 2. Работа с картой: Укажите фамилию вице-адмирала, командовавшего русским флотом в походе, обозначенном на схеме цифрой «1».  Задание 3. Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу. 1) При Николае I происходит ужесточение режима в государстве. 2) В России учреждается Третье отделение Собственной Е. И. В. Канцелярии, принимается «чугунный» цензурный устав. 3) Русская армия подавила Венгерскую революцию. 4) к середине XIX века Россию за реакционную внешнюю политику стали называть за рубежом «Жандарм Европы».
Задание 4. Запишите слово, пропущенное в схеме. В ответ запишите только название населенного пункта. А)  Б)  Задание 5. Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите в таблице, заполнив обе колонки. «Николай I по-новому организовал деятельность политической полиции и поставил её под свой личный контроль. В 1826 году было создано III отделение Собственной Его Императорского Величества канцелярии. Ему поручались политические дела и контроль за настроениями умов. Органы III отделения были созданы и на местах. Для наведения нужного властям порядка в распоряжении шефа III отделения находилась и вооружённая сила корпуса жандармов. Шефом III отделения и корпуса жандармов был облечённый особым доверием царя генерал Е.Ф. Канкрин. Для обуздания «распустившейся» печати Николай поставил её под жёсткий контроль цензуры. Цензурный устав 1826 г. был метко назван современниками «деревянным».
Задание 6. Какие из приведённых памятников культуры были созданы в первой половине XIX века? Выберите два памятника культуры и запишите цифры, под которыми они указаны. А) 1) Ода «Фелица» 2) «Хожение за три моря» 3) Комедия «Недоросль»  Б) 1) «Слово о Меркурии Смоленском» 2) «История Государства Российского» Н.М. Карамзина 3) «Ода на день восшествия на Всероссийский престол Её Величества Государыни Императрицы Елисаветы Петровны»  | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||