Итоговая контрольная работа по литературе. Контрольная работа по литературе (11 класс). Серебряный век Центральной фигурой какого течения русской поэзии рубежа 1920 веков был А. Блок
 Скачать 15.77 Kb.
|
|
Итоговая контрольная работа по литературе (11 класс). Серебряный век 1.Центральной фигурой какого течения русской поэзии рубежа 19-20 веков был А.Блок? А) футуризм; Б) акмеизм; В) символизм; Г) имажинизм. 2. Какая общая тема объединяет стихотворения Блока «Русь», «Коршун», «На поле Куликовом»? А) любовь; Б) поэт и поэзия; В) революция; Г) Родина. 3. Назовите произведение Блока, в котором, говоря о своей любви к Родине, поэт восклицает: О, Русь моя! Жена моя! До боли нам ясен долгий путь! А) «Двенадцать»; Б) «Коршун»; В) «На поле Куликовом»; Г) «Россия». 4. Произведение Блока, написанное в январе 1918 года и вобравшее в себя «музыку революции», называется: А) «Коршун»; Б) «Фабрика»; В) «Двенадцать»; Г) «Русь». 5. Поэма «Двенадцать» начинается строчками «Чёрный вечер/Белый снег». Какой приём использует автор? А) параллелизм; Б) сравнение; В) антитеза; Г) гипербола. 6. Кому посвящён поэтический цикл Блока «Стихи о Прекрасной Даме»? А) Волоховой; Б) Менделеевой; В) Дельмас. 7. Стихотворение С.Есенина «Шаганэ ты моя, Шаганэ…» входит в цикл: А) «Арабские мотивы»; Б) «Персидские мотивы»; В) «Грузинские сказки»; Г) «Персидские песни». 8. Какая тема является сюжетообразующей в поэме С.Есенина «Анна Снегина»? А) тема революции; Б) тема юношеской любви; В) тема преобразований в деревне; Г) тема крестьянского быта в послереволюционное время. Куприн, Бунин, Горький. 9. Соотнесите имена авторов и названия произведений: А) Чехов; Б) Куприн; В) Горький; Г) Бунин. А) «Ионыч»; Б) «Старуха Изергиль»; В) «Олеся»; Г) «Господин из Сан-Франциско» А) А,А; Б,Б; В,В; Г,Г. Б) А,Б; Б,А; В,Г; Г,В. В) А,Г; Б,Б; В,В; Г,А. Г) А,А; Б,В; В,Б; Г,Г. 10. В каких произведениях из списка выше звучит тема испытания героя любовью? А) А,Б; Б) А,В; В) А,Г; Г) Б,Г. 11. Исключите из списка названий одно «лишнее»: А) «Ионыч»; Б) «Старуха Изергиль»; В) «Олеся»; Г) «Господин из Сан-Франциско». 12. Мотивируйте выбор «лишнего» названия в предыдущем задании: А) это произведение написано одним автором, а остальные – другим; Б) это произведение – роман, а остальные повести и рассказы; В) герой этого произведения не имеет имени; Г) герой этого произведения стар; а герои остальных молоды. 13. Кто из героев А.Куприна в своём монологе несколько раз повторяет евангельское «Да святится имя твоё»? А) Соломон – Суламифи; Б) Желтков – Вере Шеиной; В) Желтков – Богу; Г) Ромашов – Шурочке. 14. Какую музыку использует А.Куприн в повести «Гранатовый браслет» для утверждения основной идеи произведения? А) Чайковский «Времена года»; Б) Свиридов «Метель»; В) Бетховен «Соната №2»; Г) Моцарт «Реквием». 15. Какова основная идея рассказа Бунина «Господин из Сан-Франциско»? А) описание путешествия богатого американского туриста через Атлантику в Европу; Б) разоблачение революции в России; В) философское осмысление человеческого существования в целом; Г) восприятие американцами Советской России. 16 . Ведущей темой рассказа Горького «Старуха Изергиль» является: А) тема свободы, самопожертвования; Б) тема милосердия; В) тема босячества; Г) тема одинокой старости. 17 . Какую песню исполняют герои пьесы «На дне»? А) «Дубинушка»; Б) «Среди долины ровныя»; В) «Варшавянка»; Г) «Солнце всходит и заходит». 18 .Кого из обитателей костылёвской ночлежки преследует кличка «вор», «воров сын»? А) Актёра; Б) Барона; В) Пепла; Г) Бубнова. 19. Какому герою пьесы «На дне» принадлежит фраза: «Человек – это звучит гордо!»? А) Сатину; Б) Луке; В) Актёру; Г) Клещу. |