Главная страница
Навигация по странице:

  • 3. Как вы понимаете следующие строки Е. Баратынского

  • 4. Как называется выразительное средство, когда неодушевлённым предметам или явлениям придаются человеческие качества

  • 6.О чем стихотворение Е. Баратынского «Весна, весна! как воздух чист

  • 8. Какое из прочитанных и проанализированных стихотворений вам понравилось больше всего, какое вы бы предпочли выучить наизусть Почему

  • 02.02 6 лит. Контрольная работа по литературе 6 класс


    Скачать 16.44 Kb.
    НазваниеКонтрольная работа по литературе 6 класс
    Дата12.04.2022
    Размер16.44 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла02.02 6 лит.docx
    ТипКонтрольная работа
    #465763

    Контрольная работа по литературе 6 класс

    Поэзия Е. Баратынского, Я. Полонского, А. Толстого

    1.О чем стихотворение Е. Баратынского «Весна, весна! как воздух чист?

    □ о весне

    □ об экологии

    □ о желании ликовать вместе с природой
    3. Как вы понимаете следующие строки Е. Баратынского:

    «Так мгновенные создания

    Поэтической мечты

    Исчезают от дыханья

    Посторонней суеты».
    4. Как называется выразительное средство, когда неодушевлённым предметам или явлениям придаются человеческие качества?

    5. Приведите два примера этого выразительного средства из стихотворений Я. Полонского, Е. Баратынского, А. Толстого?

    6.О чем стихотворение Е. Баратынского «Весна, весна! как воздух чист?

    □ о весне

    □ об экологии

    □ о желании ликовать вместе с природой
    7. В стихотворении «По горам две хмурых тучи» Я. Полонского идет рассказ о природном явлении. С чем сравнивается эта ситуация
    8. Какое из прочитанных и проанализированных стихотворений вам понравилось больше всего, какое вы бы предпочли выучить наизусть? Почему?



    написать администратору сайта