Итоговая контрольная работа 7 класс. Итоговая контрольная работа по литературе 7 класс. Контрольная работа по литературе. 7 класс. 1
 Скачать 23.57 Kb.
|
|
Итоговая контрольная работа по литературе. 7 класс. 1 вариант. _______________________________________________________________________________ Часть 1. 1. Соотнесите автора и название произведения. Н. В. Гоголь А. « Маттео Фальконе» Д. И. Фонвизин Б. « Василий Теркин» М. Ю. Лермонтов В. « Толстый и тонкий» А. Т. Твардовский Г. «Тарас Бульба» А. П. Чехов Д. « Мещанин во дворянстве» Ж - Б. Мольер Е. «Бородино» П. Мериме Ж. « Недоросль» _____________________________________________________________________________ 2. Композиция произведения – это: тема; завязка и развязка; последовательность частей и элементов произведения. 3. Что такое идея произведения? основная мысль; то, что хочет сказать автор; то, о чем говорится в произведении; построение произведения 4. Назовите жанр произведения « Тарас Бульба». поэма; роман; рассказ; повесть. 5. Кто в семье Тараса оказался предателем? Андрий; супруга Тараса; Остап; сам Тарас. 6. Назовите причину, из-за которой Андрий совершил предательство: желание славы; месть; любовь. 7.Кому принадлежат слова: «Есть ещё порох в пороховницах!»? Куренному атаману; Тарасу; Остапу. 8. Из какого произведения строки: «Люблю свиней, сестрица, а у нас в околотке такие крупные свиньи, что нет из них ни одной, котора, став на задни ноги, не была бы выше каждого из нас целой головою» « Мещанин во дворянстве» « Недоросль» « Тарас Бульба» 9. Как звали главного героя рассказа « После бала»? Господин Журден Иван Васильевич Митрофан 10. Сопоставьте литературное понятие с определением. 1. Момент наибольшего напряжения в развитии действия художественного произведения. 2. Реальная личность, создатель литературного произведения. 3.Оборот поэтической речи, в котором для выразительности резко противопоставлены прямо противоположные понятия, мысли, черты характера действующих лиц. 4. Использование слова в переносном значении для описания лица, предмета или явления. 5. Художественное изображение в литературном произведении человека, природы или отдельных явлений. а) метафора б) автор в) антитеза г) образ д) кульминация _____________________________________________________________________________ Часть 2. 11. Продолжите определение. Комедия - _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12. Какой троп использует М. Ю. Лермонтов в следующих стихотворных строках: « Ребята! не Москва ль за нами? // Умрёмте ж под Москвой,// Как наши братья умирали!» _____________________________________________________________________________ 13.Впишите термин, которым в литературоведении называют образные определения: « тайный шепот», « белоснежная тетрадь», «мрачная зелень». _____________________________________________________________________________ 14.Способ отображения действительности, при котором автор передаёт события, поступки, отношения людей как явления окружающего мира - это ___________________________________________________ Итоговая контрольная работа по литературе. 7 класс. 2 вариант. _______________________________________________________________________________ Часть 1. 1. Соотнесите автора и название произведения. Л. Н. Толстой А. « Микроскоп» В. М. Шукшин Б. « Тарас Бульба» Н. В. Гоголь В. « Ромео и Джульетта» А. С. Пушкин Г. «К Чаадаеву» И. С. Тургенев Д. « После бала» Д. И. Фонвизин Е. «Хорь и Калиныч» В. Шекспир Ж. « Недоросль » _____________________________________________________________________________ 2. Пафос - это стихотворная строка, в которой заключена основная характеристика героя; изречение, отрывок из произведений различных писателей, которые автор помещает после названия произведения или перед отдельными его главами; основное чувство, пронизывающее всё произведение, идейно-эмоциональная оценка описываемых в нём событий 3. Что такое метафора ? слово или выражение, употребленное в переносном значении; изобразительное средство языка, основанное на преуменьшении предмета или его свойств; замена понятия описательным оборотом. 4. Произведение « Тарас Бульба» можно назвать героическим, потому что: Тарас Бульба — настоящий герой; оно повествует о борьбе украинцев против польской шляхты; в ней рассказывается история обычной семьи. 5. “Выносил все терзания и пытки, как исполин. Ни крика, ни стона не было слышно даже тогда, когда стали перебивать ему... кости...” — это портрет: Тараса Бульбы; Остапа; атамана Кукубенко. 6. Что не захотел оставить Тарас Бульба на земле вражеской и потому попал в плен? саблю; медальон; люльку. 7. Как звучит заключительная реплика в комедии « Недоросль»? « Вот безделия достойные плоды»; « Вот злонравия ужасные плоды»; « Вот злонравия последние следы»; « Вот злонравия достойные плоды». 8. Из какого произведения строки: «Переправа, переправа! Берег левый, берег правый, Снег шершавый, кромка льда...» « Бородино» « Василий Теркин» « Барышня - крестьянка» «Певцы» 9. Как звали главную героиню комедии « Недоросль». Лиза Светлана Софья 10. Сопоставьте литературное понятие с определением. 1. Момент наибольшего напряжения в развитии действия художественного произведения. 2. Жанр лирики, размышления одного человека наедине с самим собой. 3. Система, порядок развития событий в произведении. 4. Эпитет, употребленный в значении, противоположном определяемым словам, например : «живой труп», грустная радость. 5. Небольшое эпическое произведение, отличающееся острым, быстро развивающимся сюжетом и отсутствием описательности. а) оксюморон б) дума в) сюжет г) новелла д) кульминация _____________________________________________________________________________ Часть 2. 11. Продолжите определение. Сатира - _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12.Какое средство выразительности речи использует А. С. Пушкин в следующих стихотворных строках: « Свой дар, как жизнь, я тратил без вниманья...» _____________________________________________________________________________ 13. Впишите термин, которым в литературоведении называют образные определения: « тайный шепот», « белоснежная тетрадь», «мрачная зелень». _____________________________________________________________________________ 14. Художественный прием, основанный на резком противопоставлении тем, образов, понятий, придающий эмоциональную выразительность идее произведения – это _____________________________________________________________________________ Критерии оценивания: Часть 1: Задание 1 - за каждый верный ответ 1 балл, до 7 баллов Задание 2 – 9 – за каждый верный ответ 1 балл Задание 10 - за каждый верный ответ 1 балл, до 5 баллов Часть 2: Задание 11 – 14 – за каждый верный ответ 1 балл Часть 3: Задание 15 – от 1 до 5 баллов ВСЕГО БАЛЛОВ: 29 « 5» - 29 – 26 баллов «4» - 25 – 20 баллов «3» - 19 – 15 баллов «2»- 14 и меньше баллов |