Лит.чт. на родн.р.яз 3 кл.. Контрольная работа по литературному чтению на родном языке в форме теста Выполнил учени 3 класса
 Скачать 58 Kb.
|
|
______________________________ Итоговая контрольная работа по литературному чтению на родном языке в форме теста Выполнил__ учени____ 3 __ класса ___________________________________________________ 1 вариант 1. Выбери пословицы. А) Труд человека кормит, а лень портит. Б) Стоит копна: впереди вилы, сзади метла. В) Нет друга – ищи, а нашёл – береги. 2. Укажи (подчеркни) виды фольклора. Пословица, потешка, научная статья, поговорка, повесть. 3. Найди зачины сказки. А) «Жили – были…» Б) «И я там был, мёд-пиво пил…» В) «Алёнушка, сестрица моя, выплынь, выплынь на бережок!» Г) «В некотором царстве, в некотором государстве…» 4. Какие животные не встречаются в русских народных сказках? А) медведь В) волк Д) слон Б) верблюд Г) лиса 5. Какой из литературных героев не встречается в русских народных сказках? А) Баба-Яга В) Василиса Премудрая Б) Карлсон Г) Иван-царевич 6. Распредели по группам.
7. Соедини слова так, чтобы получились имена героев русских народных сказок.
8. Подчеркни слово в скобках, чтобы получилось верное утверждение. Волшебный предмет, волшебный помощник, троекратные повторы – это признаки (волшебной; бытовой) сказки. 9. Прочитай русскую народную сказку «Лиса и Журавль». Лиса с журавлем подружилась. Даже кумой ему стала, когда у медведицы появился медвежонок. Вот и вздумала однажды лиса угостить журавля, пошла звать его к себе в гости: — Приходи, куманёк, приходи, дорогой! Уж как я тебя угощу! Идёт журавль на званый пир, а лиса наварила манной каши и размазала по тарелке. Подала и угощает: — Покушай, мой голубчик куманек! Сама готовила. Журавль хлоп-хлоп носом, стучал-стучал, ничего не попадает. А лисица в это время лижет себе да лижет кашу — так всю сама и слизала. Каша съедена; лисица и говорит: — Не обессудь, любезный кум! Больше угощать нечем! — Спасибо, кума, и на этом! Приходи теперь ко мне в гости. На другой день приходит лиса, а журавль приготовил окрошку, выложил в кувшин с маленьким горлышком, поставил на стол и говорит: — Кушай, кумушка! Правда, больше нечем угощать. Лисица начала вертеться вокруг кувшина, и так зайдет и этак, и лизнет его и понюхает; всё ничего не достаёт! Не лезет голова в кувшин. А журавль меж тем клюет себе да клюет, пока все поел. — Не обессудь, кума! Больше угощать нечем. Взяла лису досада: думала, что наесться на целую неделю, а домой пошла, как несолоно хлебала. С тех пор и дружба у лисы с журавлем врозь. К каким сказкам она относится? А) сказкам о животных Б) волшебным сказкам ______________________________ Итоговая контрольная работа по литературному чтению на родном языке в форме теста Выполнил__ учени____ 3 __ класса ___________________________________________________ 2 вариант 1. Выбери пословицы. А) Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Б) Красна птица перьями, а человек – уменьями. В) Летит – воет, сядет – землю роет. 2. Укажи (подчеркни) виды фольклора. Поговорка, научная статья, пословица, прибаутка, рассказ. 3. Найди зачины сказки. А) «В некотором царстве, в некотором государстве…» Б) «Сивка-Бурка, вещий каурка! Встань передо мной, как лист перед травой!» В) «Жили – были…» Г) «Стали они жить-поживать и добра наживать». 4. Какие животные не встречаются в русских народных сказках? А) слон В) заяц Д) медведь Б) волк Г) жираф 5. Какой из литературных героев не встречается в русских народных сказках? А) Василиса Прекрасная В) Алладин Б) Иван-дурак Г) Баба-Яга 6. Распредели по группам.
7. Соедини слова так, чтобы получились имена героев русских народных сказок.
8. Подчеркни слово в скобках, чтобы получилось верное утверждение. Волшебный помощник, волшебный предмет, троекратные повторы – это признаки (бытовой; волшебной) сказки. 9. Прочитай русскую народную сказку «Лиса и Журавль». Лиса с журавлем подружилась. Даже кумой ему стала, когда у медведицы появился медвежонок. Вот и вздумала однажды лиса угостить журавля, пошла звать его к себе в гости: — Приходи, куманёк, приходи, дорогой! Уж как я тебя угощу! Идёт журавль на званый пир, а лиса наварила манной каши и размазала по тарелке. Подала и угощает: — Покушай, мой голубчик куманек! Сама готовила. Журавль хлоп-хлоп носом, стучал-стучал, ничего не попадает. А лисица в это время лижет себе да лижет кашу — так всю сама и слизала. Каша съедена; лисица и говорит: — Не обессудь, любезный кум! Больше угощать нечем! — Спасибо, кума, и на этом! Приходи теперь ко мне в гости. На другой день приходит лиса, а журавль приготовил окрошку, выложил в кувшин с маленьким горлышком, поставил на стол и говорит: — Кушай, кумушка! Правда, больше нечем угощать. Лисица начала вертеться вокруг кувшина, и так зайдет и этак, и лизнет его и понюхает; всё ничего не достаёт! Не лезет голова в кувшин. А журавль меж тем клюет себе да клюет, пока все поел. — Не обессудь, кума! Больше угощать нечем. Взяла лису досада: думала, что наесться на целую неделю, а домой пошла, как несолоно хлебала. С тех пор и дружба у лисы с журавлем врозь. К каким сказкам она относится? А) сказкам о животных Б) волшебным сказкам 3 балла 3 балла 2 балл 2 балла 1 балл 5 баллов 3 балла 1 балл 1 балл Всего: 21 балл «5» (90-100%) 19-21 балл «4» (66-89%) 14-18 баллов «3» (50-65%) 9-13 баллов «2» (менее 50%) 1-8 баллов |