Итоговая промежуточная аттестация по обществознанию 8 класс Учебник Боголюбова. Варианты к ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ по обществознанию Боголюбов. Контрольная работа по обществознанию 8 класс 1 вариант в узком смысле слова под обществом надо понимать
 Скачать 29.86 Kb.
|
|
Итоговая контрольная работа по обществознанию 8 класс 1 вариант А1. В узком смысле слова под обществом надо понимать 1) конкретный этап в развитии народа 2) территорию, имеющую четкие границы 3) социальную организацию страны 4) часть материального мира А2. В широком смысле слова под обществом надо понимать 1) группу любителей почтовых марок 2) всех жителей данного города 3) учеников средней школы № 4 4) совокупность форм объединения людей А3. Верны ли следующие суждения об обществе? А Понятие «общество» применимо к любой исторической эпохе. Б. Общество возникло раньше, чем появилось государство. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А4. Выберите НЕВЕРНОЕ утверждение. 1) природа — это естественная среда обитания человека 2) природа — это всё, что возникло вместе с человеком 3) под природой понимают биосферу планеты Земля 4) природа — это определяющие свойства какого-либо объекта, выражающие его сущность А5. Оболочка Земли, заселённая живыми организмами и находящаяся под их воздействием, называется 1) биосферой 2) атмосферой 3) ноосферой 4) гидросферой А6. Верны ли суждения о типах общества? А. Основным сектором экономики в традиционном обществе является сельское хозяйство. Б. При переходе к индустриальному обществу значительно возрастает роль научных знаний. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А7. Отрицание существования Бога, духов, различных сверхъестественных сил: 1) сектантство 2) конфуцианство 3) монотеизм 4) атеизм А8. Верны ли суждения о морали: а) мораль регулирует поведение человека с позиции добра и зла; б) мораль регулирует деятельность людей через различные организации? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А9. Верны ли суждения о нравственности: а) философы считают, что нравственность бывает доброй и злой; б) нравственность — это забота человека не только о себе, но и о других людях? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А10. Верны ли суждения о духовной сфере жизни: а) духовная сфера жизни включает в себя мораль, право, религию; б) приобщаться к духовной сфере жизни можно различными способами? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А11. Верны ли суждения о свободе: а) свобода — это возможность делать выбор в сложном положении; б) свобода — это возможность поступать в соответствии со своими желаниями? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны A12. Верны ли суждения о добре и зле: а) всегда быть добрым легко; б) зло часто прикрывается маской добра? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А13. Любая совокупность людей, выделенных по социально значимым критериям, называется 1) социальной группой 2) конфликтной группой 3) классом 4) репрезентативной группой А14. Место человека в социальной структуре общества называется 1)социальной стратой 2) социальной сферой 3) социальной группой 4) социальным статусом А15. Верны ли суждения о социальной мобильности? А. Социальное падение, как и восхождение, могут совершать целые социальные группы. Б. Вертикальная социальная мобильность связана с изменениями социального положения в пределах одной и той же страты. 1)верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны А16. Переход людей из одних общественных групп в другие называется 1)социальной стратификацией 2) социальной дифференциацией 3) социальной мобильностью 4) социальной нестабильностью А.17 Оценка обществом или социальной группой общественной значимости тех или иных позиций, занимаемых людьми, называется 1) статусом 2) признанием 3) престижем 4) достижением А18 Процесс приспособления человека к меняющейся социальной среде с помощью различных социальных средств, называется 1)модификацией 2) социализацией 3) нотификацией 4) адаптацией А19. Устойчивая группа людей, осознающих свою принадлежность к одной этнической общности, разделяющих общее название и элементы культуры, говорящих на одном языке, называется 1)расой 2) народом 3) племенем 4) гражданством А20. Проповедь национальной исключительности и национального превосходства, направленная на разжигание национальной вражды и натравливание одной нации на другую в интересах одной нации, - это 1) ксенофобия 2) ассимиляция 3) дискриминация 4) национализм А21.Субъективное сознание соответствия или несоответствия собственного поведения нравственным нормам называется 1) совестью 2) самоконтролем 3) санкцией 4) самооценкой А.22. Поведение, не согласующееся с общественными нормами, называется 1) девиантным 2) демонстративным 3) дезинтеграционным 4) деструктивным А23. К отраслям экономики, производящей материальные блага, относится 1) образование 2) торговля 3) сельское хозяйство 4) телекоммуникационная связь А24. Производство — это соединение трех факторов. Отметьте фактор, который не входит в их число. 1) природные ресурсы (земля и пр.) 2) государство 3) капитал 4) труд А25. Экономическая деятельность, приносящая удовлетворение личных потребностей населения и общества в целом, называется 1) средствами производства 2) предметами потребления 3) услугами 4) товаром В1. В приведённом списке указаны черты традиционного общества и черты индустриального общества. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт традиционного, а во вторую колонку – порядковые номера черт индустриального общества. 1) передача знаний непосредственно от стариков к молодёжи 2) развитие сети образовательных учреждений 3) господство религии 4) бурное развитие науки, совершение научных открытий
В3. В стране Н. был проведён социологические опросы. Им был задан вопрос: «Как вы оцениваете материальное положение вашей семьи»? Результаты опросов представлены в таблице.
Проанализируйте данные таблицы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе данных таблицы, и впишите в строку ответа цифры, под которыми они указаны. 1) Сократилось количество граждан, считающих, что они живут очень хорошо. 2) Более половины опрошенных в 2007 году граждан считают своё материальное положение сред-ним. 3) Абсолютное меньшинство опрошенных граждан считают своё материальное положение очень хорошим. 4) Увеличилось количество граждан, считающих своё материальное положение плохим. 5) Более 2/3 опрошенных граждан не считают своё материальное положение хорошим. В3. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании духовной сферы общества? Мораль; факторы производства; товар; авторитаризм; искусство. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них В4. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании социальной сферы общества? Деньги; статусный набор; референдум; правоохранительные органы; этническая группа. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. В5. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании экономической сферы общества? Деньги; статусный набор; референдум; спрос; этническая группа. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Итоговая контрольная работа по обществознанию 8 класс 2 вариант А1. В широком смысле под обществом надо понимать 1) всё человечество 2) рабовладельческое общество 3) спортивный коллектив 4) население страны А2. Верны ли следующие суждения об обществе? А. Общество – это группа людей, объединившихся для выполнения какого – либо действия. Б. Общество – это конкретный этап в историческом развитии народа. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А3. Область планеты Земля, охваченная разумной деятельностью человека, — это 1) биосфера 2) литосфера 3) гидросфера 4) ноосфера А4. Процесс постепенного изменения, развития природы и общества 1) регресс 2) прогресс 3) революция 4) эволюция А5. Главным рычагом социального прогресса в данном обществе выступает передача знаний от стариков к молодёжи, строгое следование однажды установленным обычаям и традициям. Наука не вмешивается в общественное производство. Всеми общественными и жизненно важными явлениями руководит религия. К какому типу относится данное общество? 1) индустриальному 2) традиционному 3) информационному 4) постиндустриальному А6. Верны ли следующие суждения о типах общества? А. Индустриальному обществу не свойственен социальный прогресс. Б. Основным сектором экономики в постиндустриальном обществе является промышленность. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А7. Понятие «моральный выбор» не характеризует: 1) общественное мнение 2) государственные законы 3) совесть 4) мнение окружающих А8. Система непреложных основ вероучения: 1) догматы 2) учение 3) правило 4) молитва А9. Верны ли суждения о моральном долге: а) для выполнения морального долга человеку нужно действовать осознанно, добровольно; 6) для выполнения морального долга нужно иметь мужество преодолеть себя? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А10. Верны ли суждения о культуре: а) первоначально понятие «культура» было связано с ремеслом; б) культура создается природой? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны A11. Верны ли суждения о религии: а) религия регулирует поведение людей в обществе; б) религия дает самое точное представление о мире? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А12. Совокупность взаимосвязанных элементов, составляющих внутреннее строение общества, называется 1) социальной группой 2) социальной структурой 3) социальной стратой 4) структурой экономики А13. Большие группы людей, различающиеся по их месту в исторически определённой системе общественного производства, по их отношению к средствам производства, по их роли общественной организации труда, а, следовательно, по способам получения той доли общественного богатства, которой они располагают, называется 1) стратами 2) классами 3) маргиналами 4) люмпенами А14.Человек, находящийся на границе различных социальных групп, систем, культур и испытывающий влияние их противоречащих друг другу норм и ценностей, называется 1) вождём 2) «человеком в футляре» 3) маргиналом 4) люмпеном А15. Перемещение в обществе, изменение социального статуса 1) социальная адаптация 2) социальная стратификация 3) социализация 4) социальная мобильность А16.Достигаемым статусом не является 1) работа 2) образование 3) возраст 4) хобби А17. Признание группой людей или обществом личных и деловых качеств какого-либо из их членов называется 1) статусом 2) авторитетом 3) престижем 4) достижением А18 Процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных норм и духовных ценностей называется 1) модификацией 2) социализацией 3) нотификацией 4) адаптацией А19.Терпимость к чужим мнениям, верованиям, чужому образу жизни называется 1) ксенофобией 2) толерантностью 3) ассимиляцией 4) этногенезом А20. Наименование принадлежности лица к какой-либо этнической группе определяется термином 1) народ 2) племя 3) национальность 4) нация А21. Мера, принимаемая против стороны, нарушившей правила поведения, называется 1) фикцией 2) презумпцией 3) деликтом 4) санкцией А22.Элементом механизма самоконтроля не является 1) коммуникация 2) общественное мнение 3) санкция 4) индивидуальное сознание А23. Процесс создания разных видов экономических продуктов называют 1) производством 2) обменом 3) распределением 4) потреблением А24. К отраслям экономики, производящей услуги, относится 1) строительство 2) рыболовство 3) лёгкая промышленность 4) транспорт А25. Верны ли следующие суждения о факторах производства? А. К факторам производства относятся природные ресурсы. Б. К факторам производства относятся труд и капитал. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны В1. В приведённом списке указаны черты сходства моральных и религиозных норм и отличия моральных норм от религиозных. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторю колонку – порядковые номера черт различия. 1) выполняют функцию регулятора поведения человека 2) возникли до появления государства 3) основаны на мнении людей о правильном поведении 4) регулируют поведение людей, разделяющих определённые верования
В2. В стране Н. был проведён социологический опрос граждан. Им был задан вопрос: «Как вы оцениваете экологическую обстановку в том городе, где живёте»? Результаты опроса приведены в таблице.
Проанализируйте данные таблицы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе данных таблицы, и выпишите в строку ответа цифры, под которыми они указаны. 1) Мнение о том, что экологическая обстановка в их местности плохая, разделяют более четверти опрошенных граждан. 2) Большинство опрошенных граждан считает экологическую обстановку в своём городе очень хорошей. 3) Около 1/3 опрошенных граждан положительно оценивают экологическую обстановку в своём городе. 4) Более половины опрошенных граждан оценили экологическую обстановку в своём городе как очень хорошую. 5) Большинство населения не задумывается о состоянии экологии в своих городах и затрудняется ответить на поставленный вопрос. В3. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании социальной сферы общества? Страта; доход; власть; демократия; социальная мобильность. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. В4. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании духовной сферы общества? Религия; доход; наука; демократия; социальная мобильность. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. В5. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании экономической сферы общества? Жизненные ориентиры; факторы производства; товар; авторитаризм; образование. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответы к промежуточной итоговой аттестации. Обществознание 8 класс
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||