Контрольная работа по обучению грамоте за 3 четверть
 Скачать 34.6 Kb.
|
|
Контрольная работа по обучению грамоте за 3 четверть. Вариант 1. ФИ ______________________________________________ Класс: 1 «____» Подчеркни буквы гласных звуков: М о р Ф к е Ю ж ё п ч У ы Подчеркни буквы, которые обозначают всегда твёрдый согласный звук: ж з к л ш н ц ъ б Подчеркни буквы, которые обозначают всегда мягкий согласный звук: в ч м н щ й ь р 4. Подчеркни слова, где буквы е, ё, ю, я обозначают два звука: яблоко, поёт, сено, пряник, ёлка, салют, лью, съел 5. Запиши данные звуки на нужные строчки: [о], [к'], [э], [с], [б], [л], [й'], [а], [щ'] гласные звуки: _____________________________________ звонкие согласные звуки: ____________________________ глухие согласные звуки: _____________________________ 6. Раздели слова на слоги, поставь знак ударения: газета, яма, красивая, вишня, тень, еловые 7. Подчеркни слова, которые отвечают на вопрос КТО? Продавец, кедр, лошадь, пальто, гроза, Ольга, врач, ноябрь, зебра. 8. Посчитай количество букв и звуков в словах. Осень (___б., ___зв.) яма (___б., ___зв.) семья (___б., ____зв.), улитка (___б., ___зв.) поёт (___б., ____зв.) гром (___б., ____зв.) 9. Составь схемы слов. снежинка - ________________ часы- ____________ енот- ______________ 10. Составь схему предложения. Под кустом Алёша нашёл ёжика. ___________________________________________________ Кол-во баллов: ______ Уровень: ________ Дополнительная часть: Составь предложение из слов и запиши: тёплое, наступит, Скоро, лето Какие слова нужно написать с заглавной буквы? Исправь ошибки. кошка, волга, москва, река, страна, сергей, отчество, муська, город, россия, имя, алексеевич, фамилия, пушкин. 3. Посчитай количество предложений и запиши. Витя и Юра – друзья. Они помогают друг другу. Мальчики любят играть в шашки. ______ Контрольная работа по обучению грамоте за 3 четверть. Вариант 2. ФИ ______________________________________________ Класс: 1 «____» 1. Подчеркни буквы гласных звуков: Л с а к Д и э В Ц у п я ё 2. Подчеркни буквы, которые обозначают всегда твёрдый согласный звук: ш т ъ п ж с ц н ч 3. Подчеркни буквы, которые обозначают всегда мягкий согласный звук: р ч д л щ й ь в 4. Подчеркни слова, где буквы е, ё, ю, я обозначают два звука: съел, пряник, сено, поёт, ёлка, салют, лью, яблоко 5. Запиши данные звуки на нужные строчки: [а], [т'], [и], [к], [г], [н], [й'], [ы], [ч'] гласные звуки: _____________________________________ звонкие согласные звуки: ____________________________ глухие согласные звуки: _____________________________ 6. Раздели слова на слоги, поставь знак ударения: ребята, юла, дорогая, тыква, лень, еловые 7. Подчеркни слова, которые отвечают на вопрос КТО? Пилот, дуб, тигр, платье, дождь, Рома, повар, декабрь, заяц. 8. Посчитай количество букв и звуков в словах. Олень (___б., ___зв.) яма (___б., ___зв.) ручьи (___б., ____зв.), улитка (___б., ___зв.) даёт (___б., ____зв.) гром (___б., ____зв.) 9. Составь схемы слов. травинка - ________________ щука- ____________ енот- ______________ 10. Составь схему предложения. Под кустом Наташа увидела котёнка. ___________________________________________________ Кол-во баллов: ______ Уровень: ________ Дополнительная часть: Составь предложение из слов и запиши: тёплое, наступит, Скоро, лето Какие слова нужно написать с заглавной буквы? Исправь ошибки. кошка, волга, москва, река, страна, сергей, отчество, муська, город, россия, имя, алексеевич, фамилия, пушкин. 3. Посчитай количество предложений и запиши. Витя и Юра – друзья. Они помогают друг другу. Мальчики любят играть в шашки. ______ Анализ проверочной работы по обучению грамоте за 3 четверть в 1 «___» классе Дата проведения: ___________ Учитель: __________________ В классе: _____ уч-ся Выполняли работу: ____ уч-ся
Вывод:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||