тест ОПРСИ. КР, ОПСиСК (1), 5 курс, ПиСП тест. Контрольная работа по Основам психологии семьи и семейного консультирования

• Название: Контрольная работа по Основам психологии семьи и семейного консультирования
• Анкор: тест ОПРСИ
• Дата: 19.11.2021
• Размер: 42.06 Kb.
• Имя файла: КР, ОПСиСК (1), 5 курс, ПиСП тест.docx
• Тип: Контрольная работа; #276700

Контрольная работа по Основам психологии семьи и семейного консультирования

Фамилия, имя студента Дронова Анна Алексеевна

Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование

Профиль подготовки Психология и социальная педагогика

Курс, группа 5 курс 7 группа

1. 
   К задачам, стоящим перед семейной психологией, относятся:
   

• 
  выявление мотивов вступления в брак;
  
• 
  установление причин семейного неблагополучия;
  
• 
  определение способности человека приспособиться к внутрисемейной ситуации;
  
• 
  все ответы верны;
  
• 
  все ответы неверны.
  

2. 
   Способность семьи удовлетворять определенные потребности самих членов семьи, а также определенные потребности общества и государства:
   

• 
  ценности семьи;
  
• 
  нормы семьи;
  
• 
  функции семьи;
  
• 
  динамика семьи.
  

3. 
   Современная семья утратила ... функцию:
   

• 
  охранительную;
  
• 
  репродуктивную;
  
• 
  коммуникативную;
  
• 
  психотерапевтическую.
  

4. 
   С благоустройством жилища, организацией быта семьи связана...
   

• 
  функция социализации;
  
• 
  регенеративная функция;
  
• 
  хозяйственно-экономическая функция;
  
• 
  функция организации досуга и отдыха).
  

5. 
   Какое из перечисленных условий является решающим условием успешности брака:
   

• 
  совместная жизнь до вступления в брак;
  
• 
  открытое обсуждение партнерами своих взглядов, идей и будущих семейных привязанностей;
  
• 
  эмоциональная зависимость друг от друга;
  
• 
  подписание брачного контракта, в котором оговариваются обязанности обоих партнеров.
  

6. 
   Для того чтобы брак был удачным, необходима:
   

• 
  взаимная любовь;
  
• 
  совместимость супругов;
  
• 
  ответственность супругов;
  
• 
  все ответы верны;
  
• 
  все ответы неверны.
  

7. 
   К внутренним факторам, способствующим успешной деятельности семьи НЕ относятся:
   

• 
  интеллектуальные особенности партнёров;
  
• 
  толерантность партнёров;
  
• 
  способность партнёров к эмпатии;
  
• 
  размер среднедушевого дохода семьи.
  

8. Опыт общения с другим полом приобретается на этапе....

• 
  добрачного общения;
  
• 
  «медового месяца»;
  
• 
  молодой семьи.
  

9. Функцией предбрачного периода НЕ является:

• 
  накопление совместных переживаний и впечатлений;
  
• 
  узнавание друг друга;
  
• 
  проектирование совместной жизни;
  
• 
  приобретение опыта организации каждодневного быта семьи.
  

10. На этапе молодой семьи решаются задачи:

• 
  распределение ролей между мужем и женой;
  
• 
  выработка общих семейных ценностей;
  
• 
  выбор брачного партнера;
  
• 
  проверка психосексуальной совместимости.
  

11. Систему стандартов, предписаний, нормативов, ожиданий, которым человек должен соответствовать, чтобы его признавали как мальчика (мужчину) или девочку (женщину) называют ...

• 
  гендерной ролью;
  
• 
  гендерным стереотипом;
  
• 
  семейными правилами;
  
• 
  психосексуальной ориентацией.
  

12. Установите соответствие между понятием и определением:

А) Психологическая адаптация (3)	1) согласование сексуальной стороны совместной жизни супругов
Б) Духовная адаптация (4)	2) согласование и изменение представлений в зависимости от ролевых ожиданий
В) Ролевая адаптация(2)	3) познание внутреннего Я партнера, его привычек, особенностей характера
Г) Сексуальная адаптация (1)	4) согласование и изменение духовных ценностей, установок супругов

13. Под психофизиологической совместимостью супругов понимается:

• 
  сексуальная совместимость;
  
• 
  взаимное соответствие темперамента;
  
• 
  совпадение суточных биоритмов («Сова» - «Жаворонок»);
  
• 
  сходство духовных ценностей.
  

14. Семейные отношения складываются более благоприятно, когда психологические качества супругов (характеры, темпераменты, и др.)

• 
  соответствуют друг другу;
  
• 
  являются одинаковыми;
  
• 
  существенно различаются.
  

15. К основным критериям психологического здоровья семьи НЕ относят:

• 
  различие семейных ценностей;
  
• 
  эмоциональную удовлетворённость;
  
• 
  материальную обеспеченность;
  
• 
  функционально-ролевую согласованность.
  

16. 
    Методом психологии семьи, позволяющим выявить особенности общения родителей с ребенком в естественных для них условиях, является...
    

• 
  наблюдение;
  
• 
  изучение продуктов деятельности;
  
• 
  анкетирование;
  
• 
  изучение продуктов деятельности.
  

17. К негативным факторам семейного воспитания НЕ относят:

• 
  избалованность;
  
• 
  целенаправленность воспитания;
  
• 
  избыток вещей;
  
• 
  безнаказанность.
  

18. Основным способом оказания психологической помощи семье является:

• 
  психологическая профилактика;
  
• 
  психологическая коррекция;
  
• 
  психологическое консультирование;
  
• 
  все ответы верны;
  
• 
  все ответы неверны.
  

19. Общая задача социального воспитания – содействие развитию ... ребенка:

• 
  активности;
  
• 
  интеллекта;
  
• 
  эмоциональности.
  

20. В наибольшей степени в социальной поддержке нуждаются _____________ семьи:

• 
  зрелые;
  
• 
  псевдоблагополучные;
  
• 
  проблемные.
  

21. Задачами консультирования семьи не являются:

• 
  анализ ролевого взаимодействия в семье;
  
• 
  лечение нервно-психологических расстройств у кого-либо из членов семьи;
  
• 
  обсуждение способов разрешения проблемной семейной ситуации;
  
• 
  анализ сновидений членов семьи.
  

22. Семейное консультирование направлено на решение проблем членов семьи, связанных с ______________

• 
  сложностями во взаимоотношениях с детьми;
  
• 
  повышением работоспособности;
  
• 
  формированием имиджа;
  
• 
  распадом семьи.