Главная страница
Навигация по странице:

  • Часть II - сочинение

  • Система оценивания контрольной работы. Часть I

  • Критерии оценивания Баллы Содержание ответа (сочинение)

  • Речевое оформление ответа (сочинения)

  • Максимальное количество баллов 13 Шкала перевода балла в пятибалльную оценку.

  • Контрольная работа по рассказам А. П. Чехова, И. А. Бунина, А. И. Куприна, 8 класс. Вариант Часть i краткий ответ


    Скачать 27 Kb.
    НазваниеКонтрольная работа по рассказам А. П. Чехова, И. А. Бунина, А. И. Куприна, 8 класс. Вариант Часть i краткий ответ
    Дата17.04.2022
    Размер27 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаkontrolnaya_rabota_po_rasskazam_a._p._chehova_i._a._bunina_a._i..docx
    ТипКонтрольная работа
    #481052

    КЛЮЧ

    Контрольная работа по рассказам А. П. Чехова, И. А. Бунина, А. И. Куприна, 8 класс.

    Вариант 1.

    Часть I– краткий ответ

    Внимательно читайте вопрос, на который надо дать собственный краткий ответ

    1. И. А. Бунин «Кавказ»

    1. В какой город приехал мужчина, чтобы встретиться со своей возлюбленной?

    в Москву.

    2. Отчего страдала женщина? от понимания того, что муж её подозревал.

    3. Кем был муж женщины? офицером.

    4. Куда собирались ехать любовники на поезде? на Кавказ.

    5. Что слала женщина мужу? открытки.

    6. Отчего плакала женщина? от мысли, что придётся возвращаться домой.

    7. Что сделал муж женщины после того, как обосновался на отдыхе?

    искупался, побрился и надел чистое бельё.

    2. А. П. Чехов. «О любви»

    1. Когда Алёхин поселился в Софьине? когда закончил университет.

    2. Что хотел делать Алёхин с имением? жить в нём, пока не выплатит долг.

    3. Почему Алёхину и жене Дмитрия Лугановича предстояло расстаться?

    Алёхина выбрали председателем одной из западных губерний.

    3. А. И. Куприн. «Куст сирени»

    1. Кем был главный герой? молодой офицер

    2. Кто поддерживал главного героя во время поступления в Академию? жена

    3. Почему главный герой пришел с последнего экзамена, насупившись?

    профессор выгнал его с экзамена из-за того, что главный герой посадил на чертеж чернильное пятно и пытался замаскировать его под куст, а профессор знал, что никакого куста там нет

    4. Какой выход из ситуации предложила Верочка? посадить сирень

    5. Как профессор отреагировал на внезапно появившийся куст?

    Он удивляется, но извиняется перед главным героем


    Часть II - сочинение

    Внимательно прочитайте и вдумайтесь в содержание проблемного вопроса. Ответьте на него. «Что значит быть счастливым?»

    Объем работы: не менее 10 предложений.

    КЛЮЧ

    Контрольная работа по рассказам А. П. Чехова, И. А. Бунина, А. И. Куприна, 8 класс.

    Вариант 2.

    Часть I– краткий ответ

    Внимательно читайте вопрос, на который надо дать собственный краткий ответ.

    1. И. А. Бунин «Кавказ»

    1. Где остановился мужчина в городе? в незаметных номерах на Арбате.

    2. Что говорил женщине муж? что защитит свою честь.

    3. Какой план был у любовников? уехать на одном и том же поезде.

    4. Что сказала женщина мужу, чтобы он её отпустил на море? что умрёт, если не увидит моря.

    5. Кто провожал женщину на море? муж.

    6. Что сделал муж после получения открыток? стал искать жену в городах, откуда были отправлены открытки.

    7. Как умер муж? выстрелил себе в голову из двух револьверов.

    2. А. П. Чехов. «О любви»

    1.Откуда у отца Алёхина были долги? деньги были потрачены на образование Алёхина.

    2. Отчего заболела жена Дмитрия Лугановича? от неудовлетворённости жизни.

    3. Как сложилась судьба двух влюблённых в итоге? они расстались и больше никогда не виделись.

    3. А. И. Куприн. «Куст сирени»

    1. Сколько раз главный герой поступал в академию? 3 раза

    2. Кто принимал работу у главного героя? уважаемый профессор,

    3. Что сдала в ломбард Верочка? кольцо с солитером.

    4. Зачем Верочке понадобился куст? посадить куст на том месте, где её муж  поставил кляксу, чтобы профессор перед ним извинился

    5. Что чувствует главный герой  после удачного завершения дела? ему стыдно за свой обман

    Часть II - сочинение

    Внимательно прочитайте и вдумайтесь в содержание проблемного вопроса. Ответьте на него. «Что значит быть счастливым?»

    Объем работы: не менее 10 предложений.

    Система оценивания контрольной работы.

    Часть I требует самостоятельного поиска учащимися верного ответа. Каждое правильно выполненное задание оценивается 1 баллом.

    Часть II содержит задание открытого типа с ответом на проблемный вопрос, проверяющее умение создавать собственное высказывание. Оценивается по критериям:



    Критерии оценивания

    Баллы

    Содержание ответа (сочинение)

    Работа соответствует теме и заданию

    1

    Допущена фактическая ошибка, связанная с пониманием темы и задания

    0

    Речевое оформление ответа (сочинения)

    Соблюдение смысловой цельности, речевая связность и логика изложения

    2

    Допущена одна логическая ошибка

    1

    Допущено более 1 логической ошибки

    0

    Точность и выразительность речи

    2

    Однообразие грамматического строя речи

    1

    Бедность словаря, однообразие грамматического строя речи

    0

    Грамотность




    Соблюдены орфографические нормы

    2

    Допущено 1-2 ошибки

    1

    Допущено более 2 ошибок

    0

    Соблюдены пунктуационные нормы (или 1 негрубая ошибка)

    2

    Допущены 1-2 ошибки

    1

    Допущено более 2 ошибок

    0

    Соблюдены языковые нормы (грамматических ошибок нет)

    2

    Допущены 1-2 ошибки

    1

    Допущено более 2 ошибок

    0

    Соблюдены речевые нормы (не допущено речевых ошибок)

    2

    Допущены 1-2 ошибки

    1

    Допущено более 2 ошибок

    0

    Максимальное количество баллов

    13


    Шкала перевода балла в пятибалльную оценку.

    Количество баллов

    ниже 13

    20- 14

    24- 21

    28-25

    Оценка

    «2»

    ниже 50%

    «3»

    от 50 %- до 75%

    «4»

    от 75 %- до 90%

    «5»

    от 90 %- до 100%


    Вариант 1.

    1. И. А. Бунин «Кавказ»

    1. В какой город приехал мужчина, чтобы встретиться со своей возлюбленной? 2. Отчего страдала женщина? 3. Кем был муж женщины? 4. Куда собирались ехать любовники на поезде? 5. Что слала женщина мужу? 6. Отчего плакала женщина? 7. Что сделал муж женщины после того, как обосновался на отдыхе?

    2. А. П. Чехов. «О любви»

    1. Когда Алёхин поселился в Софьине? 2. Что хотел делать Алёхин с имением?

    3. Почему Алёхину и жене Дмитрия Лугановича предстояло расстаться?

    3. А. И. Куприн. «Куст сирени»

    1.Кем был главный герой? 2. Кто поддерживал главного героя во время поступления в Академию? 3. Почему главный герой пришел с последнего экзамена, насупившись? 4. Какой выход из ситуации предложила Верочка? 5. Как профессор отреагировал на внезапно появившийся куст?

    Часть II - сочинение

    Внимательно прочитайте и вдумайтесь в содержание проблемного вопроса. Ответьте на него. «Что значит быть счастливым?»

    Объем работы: не менее 10 предложений.
    Вариант 2.

    1. И. А. Бунин «Кавказ»

    1. Где остановился мужчина в городе? 2. Что говорил женщине муж? 3. Какой план был у любовников? 4. Что сказала женщина мужу, чтобы он её отпустил на море? 5. Кто провожал женщину на море? 6. Что сделал муж после получения открыток? 7. Как умер муж?

    2. А. П. Чехов. «О любви»

    1.Откуда у отца Алёхина были долги? 2. Отчего заболела жена Дмитрия Лугановича?

    3. Как сложилась судьба двух влюблённых в итоге?

    3. А. И. Куприн. «Куст сирени»

    1. Сколько раз главный герой поступал в академию? 2. Кто принимал работу у главного героя? 3. Что сдала в ломбард Верочка? 4. Зачем Верочке понадобился куст? 5. Что чувствует главный герой  после удачного завершения дела?

    Часть II - сочинение

    Внимательно прочитайте и вдумайтесь в содержание проблемного вопроса. Ответьте на него. «Что значит быть счастливым?»

    Объем работы: не менее 10 предложений.


    написать администратору сайта