Главная страница
Навигация по странице:

  • 2. Замени глаголы антонимами.

  • 4. Подбери к каждой паре слов название. Укажи стрелками

  • Синонимы Ветер, ураганСладкий, горький Омонимы

  • 6. Расставь знак ударения в словах

  • 8. Определи тип текста в задании 7.

  • 10. Какое заглавие подходит к тексту в задании 7

  • 12.Найдите фразеологизмы- синонимы.

  • контрольная работа. Контрольная работа по родному(русскому) языку 4 класс 1 полугоди. Контрольная работа по родному (русскому) языку за 1 полугодие 4 класс


    Скачать 15.4 Kb.
    НазваниеКонтрольная работа по родному (русскому) языку за 1 полугодие 4 класс
    Анкорконтрольная работа
    Дата07.03.2022
    Размер15.4 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКонтрольная работа по родному(русскому) языку 4 класс 1 полугоди.docx
    ТипКонтрольная работа
    #385887

    Контрольная работа по родному (русскому) языку за 1 полугодие 4 класс

    Фамилия, имя___________________________________________________ 
    1.Продолжи правило.

    Синонимы – это ____________________________________________________

    Антонимы – это ____________________________________________________

    2. Замени глаголы антонимами.

    Разъединить провода - ________________________________________

    Открыть книгу - ____________________________________

    3 Подбери имена прилагательные, противоположные по смыслу.

    Тёплое утро - _____________________________________

    Узкая тропа - ___________________________________

    4. Подбери к каждой паре слов название. Укажи стрелками.

    Белый, чёрный

    Красивый, прекрасный

    Почки, почки                                           Синонимы

    Ветер, ураган

    Сладкий, горький                                    Омонимы

    Лук, лук

    Шалить, баловаться                                Антонимы

    Родина, Отчизна

    Впереди, сзади

    5. Соедините фразеологические обороты с их значениями:

    Спустя рукава                               Далеко

    Сломя голову                               Плохо

    За тридевять земель                   Быстро

    6. Расставь знак ударения в словах

    Доктора, учителя, звонит, торты, кремы, инженеры, баловаться

    7.  Определи тему данного текста.

    Две крысы нашли яйцо. Хотели его поделить и съесть. Но видят, летит ворона и хочет яйцо взять.

    Стали думать крысы, как яйцо от вороны стащить. Нести? – не схватить; катить? – разбить можно.

    И решили крысы вот что: одна легла на спину, схватила яйцо лапками, а другая потащила её за хвост, и, как на санях, стащили яйцо под пол.

    А) Дружба крыс. Б) Смекалка крыс. В) яйцо в подвале.

    8. Определи тип текста в задании 7.

    А) описание Б) повествование В) рассуждение

    9. Какова основная мысль текста в задании 7?

    А) как крысы утащили яйцо под пол

    Б) как крысы обхитрили ворону

    В) как крысы захотели съесть яйцо

    10. Какое заглавие подходит к тексту в задании 7?

    А) Ворона и крысы. Б) Крысы и яйцо. В) Удачный план.

    11 . Какой план наиболее подходит к тексту в задании 7?

    А) 1. Прилёт вороны.

    2. Как нести яйцо?

    3.Яйцо под полом.

    Б) 1. Яйцо и ворона.

    2. Спасение яйца.

    3. Изобретательность крыс.

    В) 1. Вкусная находка.

    2. Как стащить яйцо?

    3. Сани для яйца.



    12.Найдите фразеологизмы- синонимы.

    В двух шагах                                  Капля в море

    Водить за нос                                 Как ветром сдуло

    За тридевять земель                      Рукой подать

    И был таков                                   Обвести вокруг пальца

    Кот наплакал                                 На краю света


    написать администратору сайта