Входная к. р. по русскому 4 класс. Контрольная работа по русскому языку 4 класс
 Скачать 41.94 Kb.
|
|
Входная контрольная работа по русскому языку 4 класс Вариант I Фамилия, имя, класс __________________________________________________________ ЧАСТЬ 1 1. Вставить пропущенные буквы: По овра _кам под снегом к реке б _ гут руч _ и. Над г _ ловой пролетел м _ хнатый шмель и сел на душ _стый цв _ток. В глубине сада т _ нулась т _ нистая аллея и укрывала всех от палящих лучей со _нца. 2. Указать количество предложений в тексте: За вершинами леса скрылось солнце прохладно и сыро в лесу оживает земля пахнет весенними почками вот шевельнулся на земле мокрый листок под ним показалась зелёная стрелка молодой травки. а) 5 б) 6 в) 4 г) 7 3. Указать слово, в котором ударение падает на первый слог : а) шофёр б) адрес в) звонит г) упала 4. В каком из слов все согласные звуки твёрдые: а) писк б) ошибка в) рыбаки г) мачта 5. Указать группу слов, которые нельзя перенести: а) урок, енот, дождь б) ёлка, уборка, воздух в) мальчик, ручеёк, туман г) союз, бочка, лейка 6. Указать группу существительных: а) записка, рано, металл в) водный, земля, труба б) дедушка, подруга, семя г) осень, вдруг, песня 7. В какой строке все слова относятся к одной части речи: а) прямой, прямо, прямота в) прямое, тонкий, книжная б) выход, выходить, выходной г) снежок, снеговик, снежный 8. Указать предложение, в котором неправильно выделена грамматическая основа: а) Лёгкий ветерок качает ивовые серёжки. б) Запах полевых цветов заполняет всю окрестность. в) Как-то утром наше окно распахнул весенний ветерок. 9. Отметить подходящие по смыслу прилагательные к слову ветер: а) новый, бодрый, уверенный б) прохладный, ураганный, слабый в) сладкий, смелый, быстрый 10. Указать слово с приставкой: а) сломать б) сорить в) стучать 11. Указать группу слов с орфограммой « непроизносимые согласные в корне»: а) радостный, праздничный, известный б) мягкий, хрупкий, сладкий в) храбрец, пеньки, тяжёлый 12. Перед какой частью речи никогда не стоят предлоги? а) имя существительное б) глагол в) имя прилагательное 13. Указать родственное слово к существительному водитель: а) подводник б) водить в) водичка ЧАСТЬ 2 14.Вставить пропущенные окончания прилагательных: Зимн… дорога, хорош.. мальчик, соснов… роща, весен… небо, ранн.. заморозки, мудр… решение. 15. Составить из предложений текст. В ответ записать номера предложений в том порядке, как они должны стоять в тексте. 1. На ней висели яблоки. 2. Под яблонькой спал зайка. 3. В огороде росла яблонька. 4. Зайка прыгнул в сторону и побежал в лес. 5. Вдруг яблоко упало на него. ______________________________________________ 16. Записать слово, в котором: корень как в слове заработать, приставка как в слове раздумала, суффикс как в слове качка окончание как в слове уроки ______________________________ 17. Подчеркнуть словарные слова. Остальные выписать и дописать проверочные для орфограммы в корнях этих слов: Холодный, жёлтый, дорога, деревья, деревня, ракета, добро, зелёный. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Входная контрольная работа по русскому языку 4 класс Вариант II Фамилия, имя, класс __________________________________________________________ 1. Вставь пропущенные буквы: Ноч _ ю был лё _ кий заморозок. Он надышал на стёкла в доме, посыпал з _рнистым инеем крыш_, захрустел под н _гами. В эту ночь я проснулся от протяжного звука. П _стуший рожок пел в т _мноте. Я вышел в сад. Ре _ кий ветер ударил в л _цо х _ лодной струёй. Сон сразу прошёл. 2. Указать количество предложений в тексте: Утренняя заря осветила местность звёзды на небе стали бледнеть и погасли взошло весеннее солнце золотой луч заиграл на вершине могучего дуба с речки потянул лёгкий свежий ветерок. а) 5 б) 6 в) 4 г) 7 3. Указать слово, в котором наибольшее количество слогов: а ) красивая в) кусок б) радостный г) мальчишка 4. В каком из слов все согласные звуки мягкие: а) пирожки б) варенье в) чаща г) девочки 5. Указать группу слов, которые нельзя перенести: а) ёлка, сентябрь, одежда в) заря, песня, молния б) огонь, осень, обед г) язык, май, ветер 6. Указать группу слов, относящихся к именам существительным: а) проходит, блестит, зеленеет в) чёрная, колючее, радостный б) время, вершина, письмо г) доброта, спать, учиться 7. В какой строке все слова относятся к одной части речи: а) зверь, звереть, звериный в) различная, разница, раз б) лакомится, искать, встретил г) сон, сонный, засоня 8. Указать предложение, в котором правильно выделена грамматическая основа: а) На свет вылезли зелёные травинки. б) Зелёный луг ярко блестит на солнце. в) Громкое эхо разносило вокруг удары грома. 9. Отметить подходящие по смыслу прилагательные к слову боец: а) известный, знаменитый, крупный б) острый, долгий, вежливый в) отважный, храбрый, доблестный 10. Указать слово с приставкой: а) помощь б) постройка в) портфель 11. Указать слово, написанное с ошибкой: а) игрушка б) пирошки в) рубашка 12. Указать группу слов с орфограммой «непроизносимые согласные в корне»: а) резкий, морозный, длинный б) местный, грустный, хвастливый в) уютный, опоздавший, чуткий 13. Указать родственное слово к слову горевать: а) горный б) горе в) гористый ЧАСТЬ 2 14. Вставить пропущенные окончания прилагательных: Ближн… деревня, тёпл… молоко, душист… ёлка, свеж… ветер, домашн… задание, весенн… деньки. 15. Составить из предложений текст. В ответ записать номера предложений в том порядке, как они должны стоять в тексте. 1. Вдруг я увидел белый гриб. 2. Мы пошли в лес за грибами. 3. Он рос под ёлкой. 4. Я нёс его домой в руках. 5. Боровик был очень большой и не влезал в корзинку. ____________________________________________ 16. Записать слово, в котором: корень как в слове школа, приставка как в слове придумать, суффикс как в слове вагонный, окончание как в слове тёплый ____________________________ 17. Подчеркнуть словарные слова. Остальные выписать и дописать проверочные для орфограммы в корнях слов: Ужин, страна, топор, паруса, вишнёвый, чёрный, лопата, лосиный. |