тест. Контрольная работа по русскому языку 6 класс Инструкция по выполнению работы
 Скачать 24.02 Kb.
|
|
«10 главных вопросов» Итоговая контрольная работа по русскому языку 6 класс
Прочитайте текст и ответьте на вопросы. ПАМЯТНИК (1)Он стоит возле шоссе. (2)Фигура солдата-великана высечена из серого камня во весь рост. (3)В левой руке он держит каску, прижатую к груди, в правой – автомат. (4)Обнажённая голова опущена. (5)Будто солдат смотрит на запылённую бетонную плиту, лежащую у ног, и читает имена героев, похороненных на холмике. (6)Памятник поставили давно, как только закончилась война. (7)Часто к солдату на холме приходят люди. (8)Побудут немного, положат цветы и уйдут. (9)Иногда приезжают к памятнику солдаты. (10)Они принимают военную присягу. (11)Однажды Федя увидел, как сгорбленная маленькая старушка долго стояла возле памятника на коленях и плакала. (12)Потом встала и медленно пошла по обочине шоссе, опираясь на палку. - (13)Может, бабуля, помочь вам остановить машину? (14)Старушка подняла голову, и Федя увидел, что она слепая. (15)Кто знает, может, война опалила ей глаза, а может, ослепла от слёз горьких, узнав о гибели сына? - (16)Останови, сынок, коли сможешь, - согласилась она на помощь. (17)Федя поднял руку навстречу тяжёлому самосвалу. (18)Шофёр притормозил, самосвал фыркнул и остановился. - (19)Подвезите, пожалуйста, бабушку, - попросил Федя. – (20)Она идти не может. - (21)Если не может, зачем идёт? – невежливо ответил шофёр. (22)Но тут же осёкся: увидел, что старушка слепая. - (23)У неё внук вон там похоронен, - почти выкрикнул Федя. – (24)Памятник ему поставлен… - (25)Не внук, - тихо сказала старушка, - сын, Кирюша. (26)Шестнадцать годков ему было, когда ушёл добровольцем на фронт. (27)Шофёр покраснел. (28)Стыдно ему стало за свою грубость. - (29)Простите, мать, не знал. (30)Садитесь, пожалуйста! (31)Когда старушка уехала, Федя подошёл к памятнику. (32)Среди многих имён на плите он отыскал надпись: «Лейтенант Петров Кирилл Иванович». (По А.Жарикову) 1) Какова тема и основная мысль данного текста? ____________________________ ________________________________________________________________________ 2) Какой тип речи представлен в предложениях № 1-5? ________________________ 3) Какое слово со значением «выдающийся своей храбростью, доблестью, самоотверженно совершающий подвиги» употреблено в предложениях №1-8? Выпишите это слово. __________________________________________________________________ 4) Какое разговорное слово употребляется в предложении №22? Замените его стилистически нейтральным синонимом. _________________________________________ 5) В каких словах в предложении № 10 звуков больше, чем букв? Запишите эти слова, укажите количество букв и звуков. _______________________________________ ____________________________________________________________________________ 6) Какие слова с чередующимися гласными в корне встретились в предложениях № 7 -10? _______________________________________________________________________  7) Какое слово в предложении №19 соответствует схеме: ¬ ^? Назовите его морфологические признаки. _________________________________________________8) Чем осложнено предложение № 13? ___________________________________ 9) Сколько грамматических основ в предложении № 14? _______________________ 10) Какие памятники героям Великой Отечественной войны есть в вашем районе? Опишите памятник, который вы видели. _________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Критерии оценивания: За каждый правильный ответ на вопросы № 1-9 – 1 балл, ответ на вопрос № 10 оценивается тремя баллами: связность, последовательность изложения, грамотность. «5» - 12 - 11 баллов; «4» - 10 - 9 баллов; «3» - 8 - 6 баллов; «2» - 5 и менее баллов. Ответы: 1) Тема – памяти о воинах, погибших в годы Великой Отечественной войны; основная мысль – уважение к матерям погибших героев. 2) Описание 3) Герой (героев) 4) Осёкся – запнулся, остановился 5) Принимают – 9 букв, 10 звуков; военную – 7 букв, 8 звуков 6) Положат, принимают 7) Подвезите – глагол, совершенного вида, переходный, невозвратный, I спряжения; повелительное наклонение, единственное число, 2 лицо 8) Обращением 9) 3 |