Контрольная работа по русскому языку. Контрольная работа по русскому языку (диктант) в 6 классе по итогам года
 Скачать 20.16 Kb.
|
|
Контрольная работа по русскому языку (диктант) в 6 классе по итогам года Мы заходим в лес. Кругом тишина. Тонкие осинки тихонько лепечут над нами. Веточки берез едва шевелятся. Могучий дуб стоит возле красивой липы. Большие мухи и какие-то мошки вьются за тобой столбом. Узкая дорожка ведет в глубину леса, а там становится еще уже. Мы идем тихонько т стараемся не нарушать лесной тишины. Вот набежал ветер, и зашумели верхушки деревьев. Сквозь прошлогоднюю листву уже растет высокая трава. А в этой траве стоят грибки под своими масляными шляпками. Как хорош лес поздней осенью! Нет яркого солнца, движения, шума. Сквозь ветки деревьев белеет небо. На липах висят последние листики. Тихо шевелятся от любого дуновения ветерка сухие былинки. Спокойно дышит грудь. Грамматическое задание 1.Озаглавьте текст 2. Выполните синтаксический разбор 3 предложения 1 абзаца 3. Разберите по составу слова: масляными, набежали 4. Найдите 1 предложение с однородными членами, выпишите его, составьте схему Итоговый контрольный диктант за курс 6 класса Котик. Я читал томик стихов Маршака. Вошла бабушка. В руках она держала пушистый комочек. Это был рыжий котик. Он быстро спрыгнул, забрался на журнальный столик и стал играть цветным карандашиком. Потом Рыжик нашел клубочек с пряжей, запутал все нитки и переключился на резиновый мячик. Очень шустрый котенок! Я взял его на руки. Носик у кота был влажный. Мы пошли с Рыжиком в наш садик. Котенок спрятался под кустиком сирени и начал наблюдать за мной. Я вытащил из кармана платочек, стал размахивать им. Рыжик так разыгрался с платочком, что не хотел идти в дом. Только запах свежей рыбы заставил его бросить платочек и помчаться на кухню к бабушке, где ему достался лакомый кусочек. (110 сл.) (По Ю.Яковлеву) Грамматическое задание: 1 вариант. 1. Сделайте фонетический разбор слова «его». 2. Разберите по составу слова: «томик», «пушистый». 3. Произведите морфологический разбор слова «она». 4. Сделайте пунктуационный разбор предложения «Рыжик так разыгрался с платочком, что не хотел идти в дом». 2 вариант. 1. Сделайте фонетический разбор слова «его». 2. Разберите по составу слова: «платочек», «лакомый». 3. Произведите морфологический разбор слова «им». 4. Сделайте пунктуационный разбор предложения «Рыжик так разыгрался с платочком, что не хотел идти в дом Итоговый контрольный диктант за курс 7 класса СОКОЛИНЫЙ ГЛАЗ Разведчик сначала сидел, равнодушно опершись подбородком на руку, но мало помалу его суровые черты смягчились. Задумчивые глаза жителя лесов увлажнились, слезы покатились по щекам. И вдруг раздался вопль, который не был похож ни на человеческий крик, ни на вопль другого земного существа. Он потряс воздух и проник не только во все уголки пещеры, но и в самые укромные тайники человеческих сердец. Вслед за этим наступила полная тишина. Ни Соколиный Глаз, ни индейцы не ответили. Они слушали, ожидая повторения вопля. Наконец они быстро и серьезно заговорили между собой. По окончании их беседы Ункас выскользнул из пещеры. Когда он ушел, разведчик снова заговорил по-английски. Потом он уселся над потухающими углями, закрыв лицо руками. (По Ф.Куперу) 113 слов 1. Найдите в первом предложении текста наречия и укажите их морфемный состав. 2.Из третьего предложения текста выпишите частицу и проведите её морфологический разбор. 3.Во втором абзаце текста укажите все предлоги. 4.Проведите синтаксический разбор первого предложения текста. Контрольная работа по русскому языку (диктант) в 5 классе (СКК-VII вида)по итогам года Грабеж среди белого дня Во дворе стоит глубокая миска с мутной водой. В нее хозяйка бросает корки хлеба для кур. Щенок Фунтик подошел к миске и вытащил из воды съедобную корку. Молодой жирный петух сердито посмотрел на Фунтика. Петух не мог поверить в этот грабеж. Его глаза наливаются кровью. Петух разъярился. Он растопырил лапы, бросился на Фунтика и клюнул его в голову. Раздался крепкий стук, и щенок с ужасным воплем бросился под дом. Петух захлопал крыльями, клюнул корку и отбросил ее. Ему не нравился запах корки. Грамматическое задание 1.Выполнить морфемный разбор слов: выпускает (1 вариант), просидела (2 вариант) 2. Выделите грамматическую основу 1 вариант в 1 предложении 2 абзаца, 2 вариант в 6 предложении 2 абзаца, над всеми словами укажите части речи 3. Выпишите из текста сложное предложение, начертите его схему |