Главная страница
Навигация по странице:

  • Выпишите все наречия. 3. Выпишите н

  • Выпишите н аречие, обозначающее место

  • Выпишите н аречие, обозначающее время

  • Выпишите н аречие, обозначающее причину

  • Выпишите н аречие, обозначающее цель

  • Выпишите н аречие, обозначающее меру и степень

  • 4. Укажите предложение , в котором НЕ с наречием нужно писать раздельно

  • 7. Составьте предложения с парами слов: навстречу – на встречу

  • 9. Прочитайте текст. Выполните задания.

  • Контрольная работа. контрольная работа по теме Наречие. Контрольная работа по русскому языку по теме "Наречие"


    Скачать 35 Kb.
    НазваниеКонтрольная работа по русскому языку по теме "Наречие"
    АнкорКонтрольная работа
    Дата21.04.2022
    Размер35 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаконтрольная работа по теме Наречие.doc
    ТипКонтрольная работа
    #488931

    Контрольная работа по русскому языку по теме "Наречие"

    1. Наречие - это …………………


    2. Прочитайте текст. В заливчике вода, загороженная ивняком, стояла спокойно.

    Я внимательно смотрел на поплавки. Они по-прежнему лежали на поверхности воды. Какие-то комарики весело толпились в воздухе над поплавками, постоянно присаживаясь на них и снова взлетая.

    Выпишите все наречия.
    3. Выпишите наречие, обозначающее образ действия

    а) Моя добрая рысистая кобыла бодро бежала по пыльной дороге. б) Сейчас во всем мире идет озабоченный разговор о воде. в) Дом бакенщика был абсолютно недосягаем для весенних разливов.

    Выпишите наречие, обозначающее место

    а) Скоро из чащи послышался целый хор колокольчиков. б) Серьезная попытка сделать лося домашним животным, тщательно изучить его была предпринята в России. в) Впереди огромная лиловая туча медленно поднималась из-за леса.

    Выпишите наречие, обозначающее время

    а) Внезапно пробившийся из земли ключик без пользы уже не течет. б) В снежном лесу тихо позванивал колокольчик. в) Я ехал с охоты вечером на беговых дрожках.

    Выпишите наречие, обозначающее причину

    а) Печорская лосиная ферма существует поныне, давая богатые наблюдения для ученых. б) Зимой в Барабинской степи среди одиноко торчащих полынок встретились мне следы какой-то мышки. в) Это сказано назло.

    Выпишите наречие, обозначающее цель

    а) Следы ведут все дальше и дальше. б) Он это сделал нарочно, чтобы привлечь к себе внимание.

    в) Яркое солнце поднялось ввысь, и алые лучи заиграли на водном просторе.

    Выпишите наречие, обозначающее меру и степень

    а) Всюду были слышны тревожные голоса мелких птиц. б) Где-то далеко внизу шлепал колесами пароход, и его дымок едва виднелся за островами. в) Это место было слишком удобным и приятным.
    4. Укажите предложение, в котором НЕ с наречием нужно писать раздельно:

    а) Он относился к делу (не)серьёзно, беспечно.

    б) Упражнение надо сделать (не)устно, а письменно.

    в) Медвежонок хотел слизнуть аппетитно пахнущих насекомых, но (не)ожиданно получил целый залп едкой кислоты в нос.

    г) Выбравшись на берег, я втиснулся спиной в чуть тёплый песок и остался так лежать (не)подвижно в удобном, согревающем песчаном слепке.

    д) На верхушку сосны уселась кукушка и (не)угомонно повторяла своё «ку-ку».
    5. Какие наречия пишутся с НЕ слитно?

    а) (не)широко б) (не)брежно в) (не)высоко, а низко г) вовсе (не)скоро

    6. В каком слове на месте пропуска пишется одна буква Н?

    а) говорит ум…о б) испуга…о посмотрел в) медле…о поднялся г) утро тума...о
    7. Составьте предложения с парами слов: навстречу – на встречу
    8. Укажите предложение, в котором есть слова категории состояния.

    1) На улице пасмурно.

    2) Охота уже началась.

    3) Его письмо было жестоко.

    4) Утро тихо и туманно.

    9. Прочитайте текст. Выполните задания.

    Ещё издали я обращаю внимание на верхушку дерева. Там тихо сидят огромные грифы. Их головы поворачиваются то влево, то вправо.

    Задания

    1) Определите стиль текста.

    2) Выпишите наречия вместе со словами, от которых оно зависит.

    3) Определите разряд наречия.

    4) Образуйте, если возможно, степени сравнения наречий.

    5) Выполните морфологический разбор любого наречия.





    написать администратору сайта