Контрольная работа по русскому языку. Контрольная работа по русскому языку
 Скачать 46.5 Kb.
|
|
Контрольная работа по русскому языку
Основные черты стиля – обилие терминологии, логичность изложения мысли, краткость, точность, ясность, практически отсутствие средств художественной выразительности, оценочной лексики. Для текстов научного стиля характерны книжные слова с абстрактным и обобщенным значением (например - отражение, мышление); общенаучная лексика (процесс, качество, причина); термины (морфология, синтаксис); устойчивые сочетания слов, характеризующие конкретные понятия (демографический кризис, сложносочиненное предложение), много слов среднего рода (явление, свойство), употребление сложносокращенных слов, аббревиатур (ЕГЭ, ОБЖ). Исследователи отмечают частое употребление в научном стиле речи имен прилагательных, предлогов, союзов, предложных сочетаний (по причине, на основе, в связи с... и др.). В этом стиле не принято использование местоимения «я», его заменяют на «мы» (с нашей точки зрения). Синтаксис научного стиля речи отличается большим количеством безличных предложений, сложных предложений, особенно сложноподчиненных. Часто используются предложения с вводными словами, деепричастными и причастными оборотами. Используются в основном повествовательные предложения, вопросительные — с целью привлечь внимание к проблеме. Словесная форма, способная привлечь внимание слушателя или читателя, произвести на него яркое впечатление посредством новизны, своеобразия, необычности, с отходом от привычного и повседневного - это языковая выразительность. Здесь хорошо работает любое средство художественной выразительности, в литературе, например, известны метафора, звукопись, гипербола, олицетворение и многие другие. Необходимо овладеть специальными приёмами и способами в сочетаниях как звуков в словах, так и фразеологизмов. Огромную роль играют лексика, фразеология, грамматический строй и фонетические особенности. Каждое средство художественной выразительности в литературе работает на всех уровнях владения языком. Фонетика. Здесь главное - звукопись, особый художественный приём, основанный на создании звуковых образов путём звуковых повторов. Можно даже имитировать звуки реального мира - щебет, посвист, шум дождя и т.д., для того чтобы вызвать ассоциации с теми чувствами и мыслями, которые необходимо вызвать у слушателя или читателя. Это основная цель, которую должны достичь средства художественной выразительности. Практически все поэты серебряного века пользовались звукописью. Символисты же научились вызывать и слуховые, и зрительные, даже обонятельные, вкусовые, осязательные представления, чтобы подвинуть воображение читателя к переживанию определённых чувств и эмоций. Существуют два основных вида, наиболее полно раскрывающие звукописные средства художественной выразительности. Это ассонанс - повторение одинаковых гласных или похожих по звучанию. Второй вид – аллитерация - это повтор согласных звуков - одинаковых либо похожих. Это текст научного стиля речи, тип текста - повествование. В нем дается информация о средствах художественной выразительности в литературе, в частности, в фонетике. Такой текст может быть использован в качестве лекции на уроке литературы. Его цель – дать научную информацию о средствах художественной выразительности в литературе. В тексте видна логичность, точность, ясность изложения мысли. Много терминов, устойчивых сочетаний слов: «словесная форма, языковая выразительность, метафора, звукопись, гипербола, олицетворение». Отсутствуют средства художественной выразительности и оценочная лексика. Чаще присутствует цепная связь предложений в тексте, на что указывают слова: «здесь, это, второй вид». Фонетический разбор Второ́й - слово из 2 слогов: вто-рой. Ударение падает на 2-й слог. Транскрипция слова: [фтарой’] в — [ф] — согласный, парный глухой, парный твёрдый т — [т] — согласный, парный глухой, парный твёрдый о — [а] — гласный, безударный р — [р] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый о — [о] — гласный, ударный й — [й’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий В слове 6 букв и 6 звуков. Ху-до-жест-вен-ной
В переносном значении употреблены следующие слова в выражениях: горячая (крепкая) любовь, кипучая (активная) энергия, темные (малограмотные) люди, седая (давняя) старина, сердечный (искренний) привет, зерно (суть) истины, дорога (планы) к будущему, заря (начало) коммунизма, глубоко (основательно) продумать, широко (всесторонне) обсудить, поставить вопрос на (начать) голосование. Упражнение 28 (буквы и запятые поставила карандашом в тексте!) Слова со старославянскими особенностями: Лукоморья – излучины моря, златая – золотая, младое – молодое, главу – голову, раскаленной – раскалённой, нейдёт – не идёт, вихорь – вихрь, древо – дерево, брегах – берегах, полнощных – полуночных, блат – болот, хладом – холодом, судеб удары – судьбы удары, млат – молот. Упражнение 45 (буквы поставила карандашом в тексте!) Авгиевы конюшни – что-то запущенное, находящееся в беспорядке. Из мифов Древней Греции. Аредовы веки – долгие годы. Из Библии. Ахиллесова пята – уязвимое место. Из мифов Древней Греции. Бабье лето – теплая пора в начале осени. Пошло от традиции: в солнечные дни женщины заканчивали работы по заготовкам на зиму, делали их на улице. Это время и называли бабьим летом. Бог ведает – неизвестно. Из Библии. Геркулесовые столпы – предел, граница, чаще всего в ироническом смысле. Из мифов Древней Греции. Как сидорову козу – нещадно. По одной из версий считается, что "сидорова коза" - это лишь искажение приговора шариатского судьи при заимствовании с арабского языка. Этот приговор частенько включал в себя сильное избиение палками человека. Лазаря петь – вводить в заблуждение. Из Библии. Казанский сирота – тот, кто жалуется на неудачи, в которых виноват сам. Из истории взятия Казани Иваном Грозным. Манна небесная – неожиданное благо, доставшееся без усилий. Из Библии. Всякое лыко в строку – любая мелкая ошибка ставится в вину. Из традиции плести лапти из лыка. Собаку съели – опытный в своем деле человек, мастер. Из устоев крестьянской жизни. Если что-то не умели делать, то делая, могли проголодаться так, что, кажется, собаку бы съели. Прокрустово ложе – стандарт, под который насильно подгоняют что-то. Из мифов Древней Греции.
С мягким Е: юриспруденция, Одесса, бандероль, бассейн, гейзер, геодезия, гипотеза, демагог, депрессия, крейсер, нетто. Могут произноситься двояко: декада, менеджер, менеджмент, депо, экспресс.
1.Альянс – союз, объединение. Манипуляция – выполнение каких-то действий руками. В перен. – махинация. Постулат – положение, принимаемое без доказательств. Статус-кво – сложившееся положение вещей. Спонсор – человек или организация, оказывающие финансовую помощь. 2.Боец – бойцов, ботинок – ботинок, воробей – воробьев, заяц – зайцев, герб – гербов. 3.Это слова паронимы, схожие по звучанию, но имеющие разное лексическое значение. Молочные зубы, зубья расчески; книжные листы, листья березы; святые образа, литературные образы. 4.Абрикосов, басен, монголов, носков, рельсов. 5.Близнец, валенок, лыжа, туфля, ухо. 6.Родители были уверены, что их ребенок продолжит семейное дело. Он всегда кладет локти на стол. Молодежь, трудящаяся в школе, решила выйти на субботник. Из двух зол выбирай меньшее. Кругом – никакого движения, только старая мельница машет своими крыльями. 7.Решив задачу, я должен только сверить получившийся результат. День Онегина начинался с того, что, лежа в постели, он принимал разные приглашения. Покупая хлеб, я получил сдачу. Подумав, Чацкий направился к Софье. Готовясь к соревнованиям, спортсмены не имели свободного времени… 8.Мы спрашивали дорогу у аборигенов. Лидирует команда наших спортсменов. Она смотрела на него грустными глазами. |