контрольная работа 3 класс математика. контр раб 3 класс матем. Контрольная работа по теме Умножение и деление на 2 и 3 1 вариант За 8 одинаковых тетрадей заплатили 24 руб. Какова цена одной тетради
 Скачать 44.51 Kb.
|
|
Контрольная работа «Повторение: сложение и вычитание» 1 вариант С одной грядки собрали 15 кг картофеля, а с другой – на 7 кг больше. Сколько всего картофеля собрали с двух грядок? Вычисли, записывая решение в столбик. 64 + 35 90 – 54 57 + 28 63 – 36 46 + 24 85 – 43 Реши уравнения. х + 30 = 56 44 – х = 32  Сравни. Поставь знак > , < или =. 4 см 4 мм 40 мм 2 дм 5см 52 см 30 см 3 дм 1 м 80 см Длина отрезка CK – 3 см 5 мм, длина отрезка МА – 5 см. Начерти отрезки и определи, на сколько длина первого отрезка меньше второго. Контрольная работа «Повторение: сложение и вычитание» 2 вариант Мама собрала 21 кг капусты, а моркови – на 7 кг меньше. Сколько всего овощей собрала мама? Вычисли, записывая решение в столбик. 47 + 43 68 – 45 59 + 32 71 – 52 29 + 44 90 – 57 Реши уравнения. 54 + х = 75 62 – х = 14 Сравни. Поставь знак > , < или =. 90 см 1 м 5 дм 7 см 75 см 30 см 4 дм 3 см 5 мм 30 мм Длина отрезка BC – 6 см, длина отрезка ОK – 2 см 5 мм. Начерти отрезки и определи, на сколько длина первого отрезка больше второго. Контрольная работа по теме «Умножение и деление на 2 и 3» 1 вариант За 8 одинаковых тетрадей заплатили 24 руб. Какова цена одной тетради? В 2 пакета разложили 16 яблок, поровну в каждый пакет. Сколько яблок в одном пакете? Вычисли. 8 ∙ (49 – 46) 40 : 4 ∙ 3 24 : 3 + 7 ∙ 3 2 ∙ (21 – 12) 1 ∙ 80 : 10 15 : (14 – 9) + 18 7 ∙ (30 – 28) 3 ∙ 8 : 6 100 – (34 – 28) ∙ 3 ∙∙∙ Сравни. Поставь знак > , < или =. ∙∙∙ 7 ∙ 3 + 7 7 ∙ 5 3 ∙ 5 – 5 3 ∙ 4 Начерти отрезок длиной 8 см. Обозначь его буквами A и B. Поставь на этом отрезке точку Oтак, чтобы она разделила его на 2 равных отрезка. Запиши длину отрезка ОB. * Отрезки ABиCD имеют равную длину и пересекаются в точке K, которая делит их на 4 отрезка длиной 4 см, 5 см, 6 см и 7 см. Контрольная работа по теме «Умножение и деление на 2 и 3» 2 вариант Оля купила 7 ластиков, по цене 4 руб. за штуку. Какую сумму денег она заплатила? За каждым столиком обедает 4 человека. Сколько человек обедает за 3 такими столиками? Вычисли. 6 ∙ (57 – 54) 50 : 5 ∙ 6 27 : 3 + 2 ∙ 8 3 ∙ (31 – 23) 1 ∙ 30 : 10 18 : (11 – 8) + 59 8 ∙ (21 – 19) 6 ∙ 3 : 2 100 – (41 – 34) ∙ 2 Сравни. Поставь знак > , < или =. ∙∙∙ ∙∙∙ 8 ∙ 4 – 8 8 ∙ 3 7 ∙ 2 + 7 7 ∙ 4 Начерти отрезок длиной 6 см. Обозначь его буквами М и Т. Поставь на этом отрезке точку Oтак, чтобы она разделила его на 2 равных отрезка. Запиши длину отрезка ОТ. * Отрезки МК и АD имеют равную длину и пересекаются в точке С, которая делит их на 4 отрезка длиной 5 см, 6 см, 7 см и 8 см. Контрольная работа по теме «Табличное умножение и деление» 1 вариант Вычисли. 7 ∙ 6 32 : 4 9 ∙ 4 56 : 8 8 ∙ 3 45 : 9 Установи порядок выполнения действий и вычисли. 49 : 7 + 36 : 4 80 – (55 + 8) : 9 54 : (24 : 4) + 15 У портнихи 27 катушек с цветными нитками, а катушек с белыми нитками в 3 раза меньше. Сколько всего катушек с нитками у портнихи? ∙∙∙ Сравни. Поставь знак > , < или =. ∙∙∙ ∙∙∙ 7 ∙ 8 8 ∙ 7 5 ∙ 5 – 3 ∙ 5 8 ∙ 5 ∙∙∙ 3 ∙ 7 4 ∙ 6 7 ∙ 2 + 7 ∙ 3 7 ∙ 6 Реши уравнение. х ∙ 8 = 40 Найди периметр прямоугольника со сторонами 5 см и 4 см. Контрольная работа по теме «Табличное умножение и деление» 2 вариант Вычисли. 9 ∙ 3 49 : 7 8 ∙ 6 36 : 4 4 ∙ 7 63 : 9 Установи порядок выполнения действий и вычисли. 90 – (49 + 7) : 8 24 : (54 : 9) + 19 35 : 7 + 27 : 3 У мальчика 8 больших наклеек, а маленьких в 3 раза больше. Сколько всего больших и маленьких наклеек у мальчика? ∙∙∙ Сравни. Поставь знак > , < или =. ∙∙∙ 6 ∙ 6 – 6 ∙ 2 6 ∙ 9 8 ∙ 4 3 ∙ 7 ∙∙∙ ∙∙∙ 4 ∙ 5+ 4 ∙ 2 4 ∙ 6 9 ∙ 4 4 ∙ 9 Реши уравнение. 45 : х = 9 Найди периметр прямоугольника со сторонами 6 см и 2 см. * На полке магазина стояли такие игрушки: собачки, зайцы и медведи. Медведей было 6, зайцев 3. Собачек и зайцев вместе было в 2 раза больше, чем медведей. Сколько собачек было на полке? * В вазе лежали яблоки, груши и бананы. Бананов было 5, груш 7, а яблок и груш в 3 раза больше, чем бананов. Сколько яблок было в вазе? |