Контрольная работа Пушкин Дубровский. Контрольная работа_Пушкин.Дубровский_6 класс. Контрольная работа по творчеству А. С. Пушкина
 Скачать 28.66 Kb.
|
|
Контрольная работа по творчеству А.С. Пушкина Вариант I 1. Годы жизни А.С. Пушкина: а) 1843 – 1897; б) 1837 – 1864; в) 1799 – 1837; г) 1741 – 1798. 2. 19 октября – священный день для Пушкина. Впоследствии Александр Сергеевич придавал этому дню значение огромного исторического события в жизни России и своей судьбе, воспевая его в своих стихах. Что произошло в тот день? 3. Какое из этих стихотворений написано не А.С. Пушкиным? а) «И.И. Пущину»; б) «Узник»; в) «Зимнее утро»; г) «Бородино». 4. Действие в произведении «Дубровский» происходит: а) в 1700-е годы; б) в 1760-е годы; в) в 1820-е годы; г) в 1940-е годы. 5. Узнайте героя произведения «Дубровский» по описанию. а) «Будучи расточителен и честолюбив, он позволял себе роскошные прихоти, играл в карты и входил в долги, не заботясь о будущем и предвидя себе рано или поздно богатую невесту…»; б) «… было около пятидесяти лет, но казался гораздо старее. Излишества всякого рода изнурили его здоровье и положили на нём свою неизгладимую печать». 6. Восстановите и запишите хронологию событий в верной последовательности. Приезд сына. Ссора Троекурова и Дубровского (старшего). Дефорж. Смерть отца. Свадьба. Отъезд Дубровского. Пожар мести. Появление Верейского. Появление разбойников. 7. Какие сюжетные линии присутствуют в произведении? (приведите 2 примера) 8. «Все любили молодого учителя». За что же его любили? 9. Почему А.П. Спицын решил переночевать в одной комнате с Дефоржем и каково было его пробуждение? 10. Напишите мини-сочинение на тему: «О чём нас заставляет задуматься «Дубровский»?» Контрольная работа по творчеству А.С. Пушкина Вариант II 1. Где обучался А.С. Пушкин? а) Императорский Царскосельский лицей; б) Инженерная школа; в) Императорская военная академия; г) Медицинское училище. 2. 19 октября – священный день для Пушкина. Впоследствии Александр Сергеевич придавал этому дню значение огромного исторического события в жизни России и своей судьбе, воспевая его в своих стихах. Что произошло в тот день? 3. Какое из этих стихотворений написано А.С. Пушкиным? а) «Парус»; б) «И.И. Пущину»; в) «Железная дорога»; г) «Бородино». 4. К какому жанру принадлежит произведение «Дубровский»? а) повесть; б) рассказ; в) роман; г) поэма. 5. Узнайте героя произведения «Дубровский» по описанию. а) «В домашнем быту … выказывал все пороки человека необразованного. Избалованный всем, что только окружало его, он привык давать полную волю всем порывам пылкого своего нрава и всем затеям довольно ограниченного ума». б) «Воспитанная в аристократических предрассудках, учитель был для неё род слуги или мастерового, а слуга или мастеровой не казался ей мужчиною». 6. Восстановите и запишите хронологию событий в верной последовательности. Пожар мести. Появление Верейского. Ссора Троекурова и Дубровского (старшего). Приезд сына. Свадьба. Дефорж. Смерть отца. Появление разбойников. Отъезд Дубровского. 7. Какие сюжетные линии присутствуют в произведении? (приведите 2 примера) 8. «Пошёл вон, не до тебя». Когда Шабашкин услышал эти слова от Троекурова? 9. Расскажите про «благородные увеселения» Троекурова. 10. Напишите мини-сочинение на тему: «О чём нас заставляет задуматься «Дубровский»?» |