Итоговая контрольная работа модуль 1-5 -2кл. ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА модуль 1-5. Контрольная работа за 2 класс (Modules 15) i variant Допишите маленькую букву рядом с заглавной и наоборот
 Скачать 1.92 Mb.
|
|
Итоговая контрольная работа за 2 класс (Modules 1-5) I variant 1. Допишите маленькую букву рядом с заглавной и наоборот. h t l d R S B F 2  . Вставьте слова в предложения: sunny, windy, hot, cold, raining     It’s ________. It’s _________. It’s _________. It’s __________ It’s ___________. 3   . Соедините стрелочками слова и картинки.        a) a coat b) a sandwich c) a hat d) a T-shirt e) an apple f) a skirt g) chips h) chocolate i) a jacket 4  . Вставьте в предложения предлоги: in, on или under.   The teddy bear is ______ the box. The ball is _______ the table. The doll is ______ the chair.  5    . Вставьте пропущенные буквы в слова.    ma _ i _ i _ n c _ rc _ s p _ p _ et to _ sol _ i _ r ted _ _ bea _ ho _ s_ b_ _ d bo_ 6. Выбери один из двух вариантов ответа.   1  ) He’s in the garden/bedroom. 3) I’m in the house/tree house.  2) She’s in the living room/bathroom. 4) He’s in the kitchen/house. 7. Вставьте в предложения He’s или She’s. 1. Where’s Mummy? - ______ in the garden. 2. Where’s Daddy? - ______ in the house. 3. Where’s grandma? - _______ in the kitchen. 4. Where’s Larry? - _______ in the garden. 8. Переведите на русский язык предложения. 1. He can swing like a monkey. 2. She can fly like a bird. 3. I can swim like a fish. 4. She has got a big mouth. 5. He has got fair hair. 6. I have got green eyes. 9. Выберите один из двух вариантов. 1. желтый дом a) white house b) yellow house 2. зеленое радио a) green radio b) red radio 3. синее дерево a) blue chair b) blue tree 4. красный стол a) red table b) green table 5. белая кровать a) white radio b) white bed Итоговая контрольная работа за 2 класс (Modules 1-5) II variant 1. Допишите маленькую букву рядом с заглавной и наоборот. b f s r H T L D 2. Вставьтесловавпредложения: sunny, windy, hot, cold, raining It’s ________. It’s _________. It’s _________. It’s __________ It’s ___________. 3   . Соедините стрелочками слова и картинки.        a) an ice cream b) a burger c) a candle d) jeans e) orange juice f) a cake g) shoes h) socks i) shorts 4   . Вставьте в предложения предлоги: in, on или under.  The books (книги) are ______ the shelf. The mouse is _______ the chair. The dog is ______ the box. 5      . Вставьте пропущенные буквы в слова.    cl _ _ n bal _ er _ n _ to_ bo_ e _ _ s fi _ _ g _ _ l m _ nk _ _ ja _ k- in-the-bo_ 6   . Выбери один из двух вариантов ответа.1) He’s in the kitchen/bedroom. 3) I’m in the living room/tree house.  2) She’s in the living room/house. 4) He’s in the kitchen/garden. 7. ВставьтевпредложенияHe’s илиShe’s. 1. Where’s Lulu? - ______ in the kitchen. 2. Where’s grandpa? - ______ in the bath. 3. Where’s Chuckles? - _______ in the house. 4. Where’s Nanny? - _______ in the tree house. 8. Переведите на русский язык предложения. 1. He can dance like a ballerina. 2. She can sing like a bird. 3. I can run like a horse. 4. She has got a small mouse. 5. He has got dark hair. 6. I have got big ears. 9. Выберите один из двух вариантов. 1. желтый стул a) white house b) yellow chair 2. зеленая кровать a) green table b) green bed 3. синий стол a) blue table b) blue chair 4. красное дерево a) red house b) red tree 5. белое радио a) white radio b) white bed |