КОНТРОЛЬНАЯ. Контрольная
 Скачать 41.34 Kb.
|
|
КОНТРОЛЬНАЯ Истинно говорю вам: что́ вы свяжете на земле, то́ будет связано на небе; и что́ разрешите на земле, то́ будет разрешено на небе. Истинно также говорю вам, что если двое из вас согласятся на земле просить о всяком деле, то, чего бы ни попросили, будет им от Отца Моего Небесного, ибо, где двое или трое собраны во имя Мое, там Я посреди них. (Мф.18:20). Объяснить цитату, выделенную жирным шрифтом через понятие тело, душа и дух по Оригену с примерами в виде мини-сочинения (не менее 12 длинных предложений). Не повторяться! Схожие примеры или образы (скачанные из сети) не принимаются. Думать самим. Ссылаться на каких-либо авторов можно, пару раз, не больше. Вы – Фалес Милетский и должны доказать прохожему (не философу), что вода – первоначало мира. Докажите, приведя не менее четырех аргументов. Доступно. Ссылаться на Фалеса можно, но не как авторитетное мнение, а в виде цитаты для украшения речи. И цитат может быть не больше одной. Вы – Гераклит Эфесский и должны доказать прохожему (не философу), что огонь – первоначало мира. Докажите, приведя не менее четырех аргументов. Доступно Ссылаться на Гераклита можно, но не как авторитетное мнение, а виде цитаты для украшения речи. И цитат может быть не больше двух. Вы – Анаксимен Милетский. Докажите, что воздух – основа мира. Можно употреблять представление Анаксимена о космосе. Доступно. Представьте, что вы рассказываете это своей маме. Не менее четырех аргументов. Вы защищаете теологическую диссертацию в средневековом университете о природе зла. Ваша цель – доказать, что зла нет, так как вы поклонник Августина Блаженного. Докажите. Не менее четырех аргументов. Сын путешественника Конюхова осудил своего отца за беспочвенные мечтания, потому что тот, несмотря на свою славу, не стал богатым. Сын решил заняться бизнесом, заработать денег, построить большой дом и так далее. Объясните поведение сына с точки зрения теории Платона о трех частях души. Прав ли сын? Как отец должен реагировать на такое поведение сына? Отвечать по терминологии Платона. Встретились буддист, христианин и атеист и заспорили о природе времени. Какой теории времени будет придерживаться каждый из них? Аргументируйте. По одному аргументу на одного человека. Использовать лекцию по времени. Вам встретился Сократ, который вроде как умер в 399 г.до н.э. Возможно ли это? Один аргумент. Встретил гедонист Эпикур своего друга, который любил выпить и закусить, а теперь ему удалили желчный пузырь, у него развился диабет второго типа, и он сидит на диете, и сказал ему: «А ведь свое время я говорил тебе, что….» Продолжите цитату Эпикура (не менее двух аргументированных предложений). В книге «Трое в лодке, не считая собаки» Дж. К. Джерома есть такой эпизод. Приятели решили отдохнуть на реке и составили список необходимых, как им казалось вещей. «От первого списка, который был нами составлен, пришлось отказаться. Было ясно, что верховья Темзы недостаточно судоходны, чтобы вместить судно, которое бы справилось с грузом необходимых, как мы решили, вещей. Мы разорвали список и переглянулись! Джордж сказал: Так совсем ничего не выйдет. Нужно думать не о том, что бы нам пригодилось, а о том без чего нам не обойтись». Вопрос: Джордж стоик или киник? Аргументируйте. Кинизм переводится как «собачья философия». Почему? Приведите один пример современного кинизма. Вы пьете пиво вместе с Зеноном Элейским, Демокритом и неизвестным типом, который утверждает, что он математик. Через некоторое время всем вам надо отойти по нужде в туалет. Кто сумеет выйти из комнаты, а кто опозорится? Аргументируйте. Почему камень падает на землю, а пламя огня стремится вверх? Объясните с точки зрения четырех элементов из античной философии – земли, воды, воздуха и огня, ориентируясь на изображение.  Объясните, к какому целому принадлежит стул по Аристотелю, Канту, Гегелю. Объясните причины самоубийства Анны Карениной исходя из терминологии «части и целого». Примеры использовать на основании текста лекции и текста Л.Н. Толстого. Объясните открытие Америки отдельно для европейцев и для индейцев с точки зрения 1) категорий «часть и целое»(Аристотель или Кант или Гегель или современность); 2)категорий «необходимость и случайность» (тоже один автор). «С 1492 по 1507 год Америка называлась Вест-Индией. По той причине, что была открыта Колумбом случайно, а целью его экспедиции был поиск морского пути в Индию. Если для Европы открытие Америки можно считать большой удачей, то для коренного населения этого континента открытие Колумба можно назвать роковой случайностью. Оно запустило процесс так называемой демографической катастрофы индейцев. С 1492 года и до конца XX века в результате колонизации европейцев погибло предположительно 100 миллионов человек коренного населения Америки». Вы решили поехать в отпуск. Выделите в явлении «отпуск» 4 причины по Аристотелю: материю, форму, движение и цель. Покажите связь цели и формы. Вы прослушали лекцию про возможность, действительность и необходимость по И. Канту, ничего не поняли и решили поехать на дачу. Супруг(а) сказал (а): «А у нас гости!». К столу подошли Далай-лама XIV, ваш дальний родственник и ваш супруг(а). Докажите, чье присутствие возможно, чье действительно, и чье необходимо по Канту. Допущение: у вас есть супруг (а). А вот кусок лекции из ваших конспектов, который вы судорожно листаете, не в силах понять, пора ли идти сдаваться на Ломоносова 1 или еще погодить. «1. То, согласно с формальными условиями опыта (если иметь в виду созерцание и понятие) – возможно. 2. То, что связано с материальными условиями опыта (ощущения), - действительно. 3. То, связь чего с действительным определена согласно общим условиям опыта, существует необходимо» В популярной песне есть такие строчки: Бледный бармен с дрожащей рукой, Дыма табачного пленный, И та, что согласна ехать со мной, Тоже является частью Вселенной. Объясните, что автор имеет виду под частью –аристотелевское, кантовское или гегелевское толкование. Почему? Докажите ( см лекцию про критерии истины), что эта сказка ложь. Указать, где ложь и почему. "... Был я у отца с матерью малешенек; пошел я как-то в лес; увидал в лесу дерево, а в дереве дупло, а в дупле-то жареные перепелята гнездо свили. Сунул я в дупло руку - не лезет, сунул ногу - не лезет; я согнулся да прыг - и вскочил туда весь. Наелся-накушался, захотел вылезть; не тут-то было! Больно толст от еды сделался, а дыра мала. Я, добрый молодец, догадался, сбегал домой за топором, прорубил дыру и вылез..." |