методическая разработка по физике (7 класс). контрольная по физике. Контрольные работы для учащихся 7 класса 1 Взаимодействие тел
 Скачать 164.45 Kb.
|
|
1 вариант Базовый уровень 1. Яблоко, висящее на ветке, притягивается к Земле с силой равной 3 Н. С какой силой яблоко притягивает к себе Землю? 2. Определите импульс пули массой 0,01 кг, летящей со скоростью 1000м/с. 3. Автомобиль массой 1т двигался по горизонтальной дороге и начал тормозить. Определите ускорение автомобиля, если сила торможения равна 2 кН. 4. Вычислите силу притяжения человека массой 80 кг к Солнцу. Масса Солнца равна 2.10 30 кг, расстояние от Земли до Солнца составляет 150 . 1 0 9 м. Повышенный уровень 5  .υ,м/с На рисунке представлен график изменения  6 -- скорости тела массой 2 кг с течением времени. 4 -- Чему равна сила, действующая на тело? 2 --  1 2 3 t, с6. Вагон массой 30 т, движущийся со скоростью 2 м/с по горизонтальному участку дороги, сталкивается и сцепляется с помощью автосцепки с неподвижной платформой массой 20 т. Чему равна скорость совместного движения вагона и платформы? 7. Как изменится сила гравитационного взаимодействия двух тел, если массу одного тела увеличить в 2 раза, а массу другого - увеличить в 3 раза? 2 вариант Базовый уровень 1. Разорвется ли веревка, которая может выдержать силу натяжения 100 Н, если двое тянут за веревку в разные стороны с силой 60 Н? 2. Автомобиль массой 1400 кг, движется со скоростью 20м/с. Определите импульс автомобиля. 3. Какую массу имеет мяч, если под действием силы 50 Н он приобрел ускорение 100 м/с2. 4. Вычислите силу притяжения друг к другу вагонов массой 80 т каждый, находящихся на расстояние 10 м.. Повышенный уровень 5  . υ ,м/с На рисунке представлен график изменения  8 -- скорости тела массой 5 кг с течением времени. 6 -- Чему равна сила, действующая на тело? 4 --  2 --1 2 3 t, с 6. Два неупругих шара массой 0,5 и 1 кг, движутся навстречу друг другу со скоростями 7 и 8 м/с. Какова будет скорость шаров после неупругого столкновения? 7. Как изменится сила гравитационного взаимодействия двух тел, если массы тел не изменились, а расстояние между телами увеличилось в 2 раза? Ключ к к/р № 2 «Основы динамики» 1 вариант Базовый уровень 1. F = -3 H (третий закон Ньютона) 2. Дано: Решение: m1= 0,01кг р = m υ р = 0,01кг . 1000м/с = 10 кг . м/с υ =1000 м/с Найти р. Ответ: р =10 кг . м/с. 3. Дано: Решение: m1=1 т 1000 кг F = а . m а =2000Н : 1000кг = F =2 кН 2000 Н а = F : m = 2 Н/кг (м/с2) Найти а. Ответ: а = 2 м/с2. 4. Дано: Решение: m1= 80 кг F=G. m1.m2/r2 F = 6, 67 . 10 -11м 2 / кг 2 m2 =2.1030 кг . 80 кг . 2 . 1030 кг: (150 . 10 9 м)2 r = 150 . 10 9 м. G =6, 67.10 -11м 2 / кг 2 Найти: F. Ответ: F = 0,47 Н Повышенный уровень 5. Дано: Решение: υ0 = 6 м/с F = а . m а = (0 м/с – 6 м/с) : 2 с = -3м/с2 υ = 0 м/с а = (υ - υ0 ) : t F = -3м/с2 . 2 кг= - 6 Н t = 2 с m =2 кг F - ? Ответ: F = -6 Н 6   . Дано: υ1 υ2 υ1!+υ2!m  1 = 3000кг + = υ1 = 2 м/с m1 υ1 + m2 υ2 = m1 υ1! + m2 υ2! υ ! =(3000 кг . 2 м/с + 0): m2 =2000кг т. к. υ1!= υ2! = υ! =(3000 кг +2000 кг)= υ2 = 0 м/с m1 υ1+m2 υ2= υ !(m1 + m2) = 1,2 м/с υ ! -? υ! = (m1υ1+m2υ2):(m1 + m2) Ответ: υ! = 1,2 м/с 7. F= G. m1.m2/r2 F! = G. 2m1. 3m2 / r2 Сила увеличится в 6 раз 2 вариант Базовый уровень 1. Веревка не порвется, т.к. по третьему закону Ньютона F1 = - F2, 60 H= - 60 H. а веревка выдерживает 100 Н 2. Дано: Решение: m1= 1400 кг р = m υ р =1400 кг . 20 м/с=28000 кг . м/с. υ =20 м/с Найти: р Ответ: р = 28000 кг . м/с. 3. Дано: Решение: а =100 м/с2 F = а . m m =50 Н : 100 м/с2= 0,5 кг F =50 Н m = F : а Найти: m. Ответ: m = 0,5 кг 4. Дано: Решение: m1= 80 т=80000кг F = G. m1. m2 / r2 F = 6, 67 . 10 -11м 2 / . кг 2 m2 =80 т =80000кг . (80 000) 2 : (10 м.)2 r = 10 м. G=6, 67.10 -11м 2 /кг 2 Найти: F. Ответ: F = 4,27 . 10 -3 Н. Повышенный уровень 5. Дано: Решение: υ0 =2 м/с F = а . m а = (8 м/с – 2 м/с) : 3 с= -2м/с2 υ = 8 м/с а = (υ - υ0 ) : t F = - 2м/с2 . 5 кг = -10Н t = 3 с m2 = 5 кг F - ? Ответ: F = -10Н 6 . Дано: υ1 υ2 υ1! + υ2!m 1 = 0,5кг - = υ1 =7 м/с m1 υ1 - m2 υ2=m1 υ1! +m2 υ2! υ ! =(0,5 кг .7 м/с - 1кг . 8м/с): m2 =1 кг т. к. υ1! = υ2! = υ! : (0,5кг +1кг) = -3 м/с υ2 =8 м/с m1 υ -m2 υ2=υ !(m1 + m2 ) υ ! -? υ ! =(m1 υ1 - m2 υ2): (m1+m2) Ответ: υ ! = -3 м/с шары будут двигаться в противоположную сторону выбранному направлению. 7. F= G. m1.m2/r2 F! = G. m1. m2 / (2r)2 Сила уменьшится в 4 раза №3 «Механические колебания. Волны. Звук» Цель: проверить знания учащихся по усвоению понятий: колебания, волны, период, частота, длина волны, громкость и высота звука. 1 вариант 1 .Чем определяется высота звука? 2. Какой величиной характеризуется число колебаний в единицу времени? 3. Какую величину измеряют в секундах? Ответы на вопрос №1,2,3. А). Частотой колебаний, В). Амплитудой колебаний, Б). Длиной волны. Г). Среди ответов нет правильного. 4. Почему иногда при исполнении оперных арий хрустальные люстры начинают звенеть? Решить задачи записав: «Дано. Найти. Решение» 5. Частота колебаний источника волн равна 0,2 Гц, скорость распространения волны 10 м/с. Чему равна длина волны? 6. Длина волны равна 40 м, скорость ее распространения 20 м/с. Чему равна частота колебаний волн? 7. Найдите амплитуду, период, частоту колебаний тела, график которого изображен на рисунке 1.  х, м 0,2 0,1 0,2 t, с рис.1. 8. На каком расстоянии находится преграда, если эхо, вызванное ружейным выстрелом, дошло до стрелка через 4 с после выстрела? 9. Ухо человека наиболее чувствительно к частоте 355 Гц. Определите для этой частоты длину волны в воздухе. 10. Какой жесткости следует взять пружину, чтобы груз массой 0,1 кг совершал свободные колебания с периодом 0,3 с? 2 вариант 1. Чем определяется громкость звука? 2.Какой величиной характеризуется промежуток времени в течении которого совершается одно полное колебание? 3. Какую величину измеряют в Герцах? Ответы на вопрос № 1,2,3- А). Частотой колебании. В). Амплитудой колебаний. Б). Длиной волны. Г). Среди ответов нет правильного. 4. Два человека прислушиваются, надеясь услышать шум приближающегося поезда. Один из них приложил ухо к рельсам, другой - нет. Кто из них раньше узнает о приближении поезда и почему? Решить задачи записав: «Дано. Найти. Решение» 5. Длина волны равна 0,8 м, скорость её распространения 0,5 м/с. Чему равен период колебаний? 6. Волна распространяется со скоростью 6 м/с при частоте 5 Гц. Какова длина волны? 7. Найдите амплитуду, период, частоту колебаний тела, график которого изображен на рис 2. х  , м0,2 1 2 t, с рис.2. 8. Расстояние между соседними гребнями волн 8 м. Чему равен период и частота колебаний, если скорость её распространения 4 м/с? 9. Во время грозы человек услышал гром через 15 с после вспышки молнии. Как далеко от него произошел разряд? 10. Какова длина маятника, совершающего колебания с частотой 0,5 Гц? Критерии оценивания: «3» 1-6 заданий «4» 7-8 заданий «5» 9-10 заданий |