Письменная защита практической работы №1 БЖД. Ответы на контрольные вопросы. Контрольные вопросы что такое профессиограмма
 Скачать 30.19 Kb.
|
|
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ Что такое профессиограмма? Профе́ссиогра́мма — система признаков, описывающих ту или иную профессию, а также включающая в себя перечень норм и требований, предъявляемых этой профессией или специальностью к работнику. В частности, профессиограмма может включать в себя перечень психологических характеристик, которым должны соответствовать представители конкретных профессиональных групп. Помимо вышеперечисленного, профессиограммы зачастую используют при разработке антикризисной кадровой политики. Для ряда массовых профессий специалистами разработаны ПРОФЕССИОГРАММЫ, которые включают в себя: -производственную характеристику профессии, ее специфику; -значение, престиж профессии; -особенности межличностных отношений в коллективе; -перечень знаний, умений ; -характеристику условий труда; -медицинские требования; -психограмму (совокупность профессиональных требований к психологическим свойствам специалиста, представленная обычно в виде диаграммы. Свойства оцениваются по условной 10-тибалльной шкале.) Что такое психограмма? Психограмма это часть профессиограммы, которая представляет собой психологический анализ требований, необходимых для определенной профессии. Она составляется в целях профотбора, профориентации, профессионального обучения. Из психограммы можно узнать профессионально важные качества конкретной профессии и необходимый уровень их развития. Сенсорные свойства: определение анализатора, виды анализаторов, их характеристики? Прием и анализ информации о характеристиках внешней среды и внутренних системах организма, согласованность действий человека с элементами среды осуществляется с помощью подсистем ЦНС - анализаторов. Анализаторы бывают: Внешние: зрительный, слуховой, обонятельный, вкусовой, осязательный. Внутренние: кинестатический, вестибулярный, специальные Основной характеристикой анализаторов является чувствительность – способность анализатора создавать реакцию на воздействие раздражителя. Зрительный анализатор. 90% всей информации из окружающего мира мы получаем через зрительный анализатор. Диапазон чувствительности-380-760нм. Глаз различает 7 осн. цветов и около 100 оттенков. Поле зрения - 120-180 градусов по горизонтали, по вертикали -120-130. Слуховой анализатор Диапазон чувствительности – от 16 до 20000 ГЦ. Кроме восприятия звуков, с помощью слухового анализатора можно установить со значительной точностью место расположения источника звукового сигнала. Звуковой сигнал характеризуется интенсивностью или громкостью, частотой и формой, которые он различает по высоте и тембру. Чтобы услышать звуковой сигнал он должен длиться не менее 0.1 с. Обонятельный анализатор Человек может воспринимать до 400 наименований запахов. При соответствующей тренировке – больше. Рецепторы расположены на слизистой оболочке носа. Наименьшая концентрация для возникновения ощущения 0.01мг/л, дифференциальный порог - 38%. Вкусовой анализатор В физиологии распространена 4х компонентная теория вкуса, согласно которой в ротовой полости имеется 4-е вида элементарных вкусовых ощущений: сладкого, соленого, кислого и горького. Осязание На коже есть рецепторы для восприятия прикосновений, боли, тепла, холода. Абсолютные пороги чувствительности для этих анализаторов зависят от места расположения рецепторов. Тактильные рецепторы быстро адаптируется и при постоянном раздражении ощущение пропадает. Для тепловых рецепторов абсолютный порог чувствительности +0.2 С, для рецепторов холода -0.4С. Порог дифференциальной чувствительности 1С. Кинестатический анализатор Этот анализатор обеспечивает ощущение положения и движений тела и его частей. Рецепторы, реагирующие на расслабление и растяжение мышц расположены в мышцах, реагирующие на сокращение мышц – расположены в сухожилиях, на положение суставов – в суставах. Вестибулярный анализатор Рецепторы находятся в районе среднего уха. Анализатор дает информацию о расположении тела относительно вертикальной составляющей поля тяжести земли Аттенционные свойства. Определение внимания, его характеристики: устойчивость, скорость переключения, объем, широта распределения? Вниманием называется направленность сознания на определённый объект. Объектом внимания может быть любой предмет или явление внешнего мира, наши собственные действия, наши представления и мысли. В результате направленности сознания на определённый предмет он сознаётся ясно и отчётливо, тогда как все другие раздражители, действующие в то же время, переживаются более или менее смутно и неотчётливо. Характеристики внимания Устойчивость внимания Устойчивым мы называем такое внимание, которое способно в течение долгого времени оставаться непрерывно сосредоточенным на одном предмете или на одной и той же работе. Противоположностью устойчивому вниманию будет внимание колеблющееся, которое то и дело ослабляется или отвлекается в сторону. 2) Объём внимания Результаты опытов показывают, что взрослый человек может одновременно охватить вниманием четыре-пять, максимум шесть независимых друг от друга объектов. Увеличение объёма внимания есть не что иное, как расширение участка с оптимальной возбудимостью. Это расширение происходит благодаря слиянию, объединению в одну систему процессов возбуждения, вызываемых одновременно действующими раздражителями. 3)Широта распределения внимания Практика показывает, что распределение внимания возможно. Мало того, жизнь на каждом шагу требует от вас распределения внимания. Одни легко могут делать два дела сразу, другим это очень трудно: погрузившись в одно дело, они решительно не в состоянии замечать ничего другого, Чтобы успешно выполнять одновременно две работы, надо по крайней мере одной из них владеть настолько, чтобы она выполнялась в значительной мере автоматически, «сама собой», чтобы требовалось лишь время от времени сознательно контролировать и регулировать её. 4)Скорость переключения внимания Переключением внимания и называется сознательное и осмысленное перемещение внимания с одного объекта на другой. Переключение внимания представляет собой перемещение по коре участка с оптимальной возбудимостью, регулируемое сознательно. Способность к быстрому переключению внимания в сильной мере зависит от подвижности нервных процессов. Способность быстрого переключения внимания особенно остро нужна в тех случаях, когда требуется тотчас реагировать на кратковременное и неожиданное раздражение. Такие задачи постоянно встают перед лётчиком, шофёром, паровозным машинистом. Мыслительные свойства. Что такое мышление. Какие способности человека определяют мыслительные свойства. Элементарные мыслительные операции. Характеристики ума. Виды мышления? Проснувшись утром, человек подходит к окну и видит, что крыши домов мокрые. «Значит, ночью был дождь», — думает он. Этот случай даёт нам типичный пример мыслительного процесса. Человек непосредственно не воспринимал дождя. Он узнал о нём косвенным путём, через посредство других фактов, т. е. опосредствованно. При решении всякой сколько-нибудь сложной задачи мы получаем ответ посредством ряда соображений. Первый признак мышления и заключается в том, что оно есть процесс опосредствованного познания вещей и явлений действительности. Любая наука даёт нам бесчисленные примеры опосредованного познания. Например, врач на основании осмотра больного может судить о состоянии внутренних органов, недоступных непосредственному наблюдению. В основе образования понятий лежит процесс обобщения, т. е. мысленного объединения предметов и явлений действительности, имеющих те или другие общие свойства. Анализ и синтез Изучая деятельность мышления, мы снова встречаемся с этими двумя противоположными процессами, необходимыми в работе мысли. Анализ — это мысленное расчленение предмета или явления, выделение отдельных его частей, признаков, свойств; синтез — это мысленное соединение отдельных элементов, частей, признаков в некоторое целое. Процессы мышления при решении задач Процесс мышления обычно начинается с того, что у человека возникает потребность справиться с каким-нибудь затруднением, что- либо понять, разрешить какую-нибудь задачу. Иначе говоря, мышление всегда начинается с вопроса. Понять Осуществление умственного эксперимента предполагает действие воображения и мышления: с одной стороны, нужно возможно точнее и нагляднее представить себе ситуацию, с другой — нужно сделать умозаключение о том, какой результат должен вытекать из данной ситуации. Качества Ума Стремясь к развитию и воспитанию ума, надо принимать во внимание отдельные его качества. Наиболее важны из них следующие. 1. Критичность ума, т. е. уменье строго оценивать работу мысли, тщательно взвешивать все доводы за и против намечающихся гипотез и подвергать эти гипотезы всесторонней проверке. Человек с некритическим умом склонен первое пришедшее ему в голову решение задачи рассматривать как окончательное. Критический ум — это дисциплинированный, «строгий» ум. 2. Гибкость ума, под которой разумеется свобода мысли от предвзятых предположений и шаблонных способов решения, способность находить новые решения при изменении обстановки и условий задачи. 3. Широта мысли, выражающаяся в уменье охватить весь вопрос в целом, не теряя в то же время из виду всех существенных для дела частностей и деталей. Имажинитивные свойтва. Определение воображения. Его виды? Воображение — это создание новых образов на основе материала прошлых восприятий В процессах воображения мы можем различать разную степень активности. Творческим воображением называется самостоятельное создание новых образов, включённое в процесс творческой деятельности, т. е. деятельности, дающей в результате оригинальные и ценные продукты. Творческое воображение — процесс значительно более сложный и трудный, чем воссоздающее воображение. Создать образы Онегина, Печорина или Плюшкина несравненно труднее, чем представить их себе и понять, читая уже написанное произведение. Создать новый образец машины несравненно труднее, чем представить его себе по готовому чертежу. Мнемические свойства. Определение памяти, свойства памяти. Виды памяти? Запоминание, сохранение, воспроизведение и узнавание — это основные процессы памяти. Запоминание является условием или предпосылкой сохранения в памяти, а воспроизведение и узнавание — результатом или обнаружением того, что данный объект сохранился в памяти. Запоминание есть связывание. Запомнить какой-нибудь объект — значит связать его с какими-либо другими объектами. Основное условие механического запоминания — повторение; основное условие смыслового запоминания — понимание. Доказано также, что прочность запоминания зависит от того, ставит ли себе человек задачу запомнить надолго или запомнить на короткий срок. Исследования памяти показывают, что запоминание осуществляется скорее и бывает более прочным, когда повторения не следуют друг за другом непосредственно, а разделяются более или менее значительными промежутками времени. Типы памяти Чтобы охарактеризовать память какого-нибудь человека, недостаточно сказать, что она плохая или хорошая. Известно, что память может быть хорошей по отношению к одним объектам и плохой по отношению к другим Двигательная память является основой выработки двигательных навыков. Исключительно большое значение имеет двигательная память при занятиях физкультурой и спортом Характеризуя память человека, надо различать отдельные качества её. Наиболее важны из них следующие: 1. Быстрота запоминания. 2. Прочность сохранения. 3. Точность памяти. 4. Готовность памяти. Под этим названием разумеется уменье быстро извлекать из запасов памяти то, что необходимо в данный момент. В некоторых профессиях находчивость, уменье быстро извлекать нужный материал из своего запаса знаний, имеет решающее значение; сюда относится деятельность военачальника, лечащего врача, учителя и т. п. Психомоторные свойства. Какие качества определяются психомоторикой. Типы нервной системы? Психомоторика-совокупность сознательно управляемых двигательных действий. Зависит от типа нервной системы, темперамента, пола, возраста, воспитания. В разных видах труда действия имеют различный характер- физический, умственный. Для тех и других характерны: целесообразность, адекватность текущего действия текущему состоянию объекта преобразования, опосредованность действия орудиями труда, общественная обусловленность действий. Основные характеристики нервных процессов: сила возбудительного и тормозного процесса, их уравновешенность, типы нервной системы – накладывают свой отпечаток на двигательные действия человека. Слабый тип нервной системы определяет высокую чувствительность, большую скорость переключения внимания, высокую реакцию на внешние раздражители, но низкий предел работоспособности, в особенности при монотонной однообразной деятельности. Сильный тип нервной системы проявляется в малых скоростях нервной деятельности, медленной реакцией на внешние раздражители, но высокой работоспособностью, в том числе и к монотонному труду. Эмоциональные свойства. Типы темпераментов, их краткая характеристика? Темперамент – это сочетание индивидуально-психологических свойств, которые определяют общую активность и динамику деятельности субъекта. Согласно классификации Гиппократа–Павлова выделяются 4 основных типа темперамента: холерический, сангвинический, флегматический и меланхолический. Учет свойств темперамента очень важен для профессионального отбора людей к тем видам деятельности, где требуется скоростная переработка информации, распределенность внимания, самоконтроль, стрессоустойчивость и другие свойства. Темперамент является устойчивой природной основой поведения индивида, поэтому следует стремиться не к переделке типа, а к нахождению для представителя каждого темперамента наиболее подходящих условий для реализации его качеств, благоприятных для конкретных видов деятельности, так как каждый человек, тренируясь в выполнении определенных профессиональных задач, вырабатывает некоторый приемлемый для него темп и стиль деятельности. Холерик – это сильный, неуравновешенный, эмоционально возбудимый тип. Он наиболее продуктивен там, где требуется высокая активность, увлеченность, концентрация внимания, лидирующие роли, устойчивость в преодолении препятствий и т. п., но его следует по возможности отстранять от конфликтных ситуаций, строго объективно оценивать его успехи и тактично указывать на недостатки, воспитывать выдержку и самообладание. Сангвиник – сильный, уравновешенный, лабильный тип. Он быстро приспосабливается к новым условиям, быстро решает профессиональные и бытовые проблемы, обладает высокой переключаемостью внимания, эмоционален, очень коммуникативен, проявляет высокую речевую активность, малоконфликтен, склонен к компромиссам. Его можно использовать для разрешения конфликтных ситуаций в группах, организации общения, совместной деятельности, лидерства. Сангвиники мало подвержены нервным срывам, стрессоустойчивы. Однако они бывают мало продуктивны в условиях монотонной напряженной деятельности, требующей длительной концентрации внимания, склонны к перемене обстановки и видов деятельности, партнеров по общению и т.п. Флегматик – сильный, уравновешенный инертный тип . Он незаменим в ситуациях, требующих устойчивого внимания, обстоятельности в делах, медлителен, терпелив, продуктивен в монотонных условиях деятельности. Он испытывает значительные трудности при необходимости быстрого переключения в изменяющихся ситуациях, быстрого принятия решения, при ориентации в конфликтных и стрессовых ситуациях. Меланхолик – слабый тип нервной системы. Это сложный, высокочувствительный тип личности, требующий тактичного подхода и «щадящего» образа жизни. Он болезненно реагирует на нервные перенагрузки, на стрессовые ситуации, старается устраняться от них, так как последствием для него может стать нервная депрессия. В благоприятных для него жизненных ситуациях, не требующих перенапряжения, он может проявлять высокую интеллектуальную и физическую работоспособность, вдумчивость, ответственность и исполнительность. Склонен к созерцанию и самоанализу. Коммуникативные свойства. Виды общения. Типы личности по коммуникативным свойствам? Одним из характерных свойств человека, как общественного существа, является потребность в общении и взаимодействии с другими людьми. Общение – ведущее условие социализации личности, так как именно в процессе общения происходит усвоение человеком общественного опыта, норм нравственности и формирование законопослушного поведения. Общение – это установление и развитие контактов между людьми, порождаемые их потребностью в совместной деятельности. Информационно-коммуникативная функция общения Интерактивная функция общения Интерактивная функция общения связана с организацией взаимодействия людей. Эта функция общения имеет свою специфику. В условиях групповой деятельности ее участникам важно не только обмениваться информацией, но и организовать взаимодействие, в которое каждый вносит свой особый вклад. возникновения конфликтных ситуаций. Перцептивная функция общения Процесс общения обязательно включает в себя формирование субъектом общения образа другого человека – партнера. При этом происходит не только восприятие внешних физических особенностей, но и отражение его психологических черт и состояний. Средства коммуникации Передача информации осуществляется посредством системы знаков. В межличностном общении, в соответствии с видом используемых знаков, имеет место вербальная и невербальная коммуникации. Вербальная коммуникация – это использование людьми звуковой и письменной речи, с помощью которой возможна наиболее полная передача семантической информации – смысла сообщений. Речь является ведущим, специально человеческим средством общения, которое позволяет каждому человеку в процессе онтогенеза усваивать социальный опыт, выработанные обществом нормы правового поведения, развивать свой интеллект, осуществлять самовыражение своих жизненных установок, мировоззрения, организовывать контакт с другими людьми, проникать в их субъективный мир В речевом сообщении ведущую роль играет семантика, но существенны также выразительные средства речи: интонация, громкость, темп, логические ударения и др., выражающие дополнительную информацию об отношении субъекта к своему сообщению, собеседнику, объекту разговора. Невербальная коммуникация – это обмен информацией посредством движений, выражающих эмоциональные состояния (мимика и пантомимика), жесты (поклон, приветствие и др.), использования предметов, имеющих сигнальное значение: знаки дорожного движения, форменная одежда, знаки отличия, награды и т Волевые свойства. Воля. Свойства волевой личности? Желанием называется осознанное стремление к определенному объекту, к определённой цели. Действенные желания и лежат в основе волевой деятельности человека. В каждом действии в какой-то мере проявляется «воля» и чем выше произвольность, т. е. сознательная целенаправленность действия, тем сильнее проявление воли. Воля — та сторона психики, которая проявляется в сознательных и целенаправленных действиях. Волевые действия в собственном смысле — это действия, которые связаны с преодолением внутренних или внешних препятствий. Воля — это прежде всего власть над собой, управление своими действиями, сознательное регулирование своего поведения. Внушаемостью называется лёгкая подверженность чужим влияниям. Сознательный человек следует чужим советам, когда он уверен в правильности их, понимает, что они соответствуют его взглядам и убеждениям. Внушаемый человек поддаётся любому совету; при некотором старании его можно уговорить совершить поступок, который никак не согласуется ни с его взглядами, ни с его намерениями. Внешнюю противоположность внушаемости образует негативизм, т. е. немотивированное стремление действовать наперекор другим. Негативизм выражается в желании во что бы то ни стало поступать по-своему и во внутреннем противодействии тому, чтобы послушаться какого-либо совета или указания, исходящего от другого человека. Решительность, под которой разумеется способность своевременно принимать устойчивые решения. Не следует смешивать решительность со склонностью «быстро решать». Решительный человек твёрд в принятых им решениях, тогда как человек нерешительный постоянно колеблется — и до принятия решения, и после него. Страх перед всяким окончательным шагом заставляет нерешительного человека сначала откладывать решение, а затем бесконечно пересматривать и отменять его. |