|
|
ПР № 1. Коробейникова Н
М ИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Тольяттинский государственный университет»
Гуманитарно-педагогический институт
(наименование института полностью)
Кафедра /департамент /центр1 __________________________________________________
(наименование кафедры/департамента/центра полностью)
37.03.01
(код и наименование направления подготовки, специальности)
Психология
(направленность (профиль) / специализация)
Практическое задание № 1
по учебному курсу «Практикум по психодиагностике»
(наименование учебного курса)
Вариант ____ (при наличии)
Студент
|
Коробейникова Н.А
|
|
|
(И.О. Фамилия)
|
|
Группа
|
ПСХбвд-1902д
|
|
|
|
|
Преподаватель
|
|
|
|
(И.О. Фамилия)
|
|
Тольятти 2022
Практическое задание 1
Тема 1. Теоретические основы психодиагностики как науки
Задание
Составить таблицу, содержащую информацию об основных ученых и исследователях их вкладах, способствовавших формированию и становлению психодиагностики как науки.
Ученый, исследователь
|
Научный вклад в становление психодиагностики
|
Кеттел Джеймс Маккин
|
Основатель и первый президент Американской психологической корпорации, перед которой становилась цель оказывать психологические услуги в промышленной ,научной и общественной сферах. Один из первых специалистов по экспериментальной психологии в Америке. Разработал психофизический метод парных сравнений. Занимался проблемами времени реакций, ассоциаций, внимания, антиципации, тестирования.
|
К. Пирсон
|
Разработка коэффициента корреляции, что послужило открытием тенденции использования количественных методов при обработке результатов психодиагностического обследования.
|
Френсис Гальтон
|
Он анализировал биографии выдающихся людей, пытаясь, выяснить степень их родства. Он также сравнивал психические особенности монозиготных и дизиготных близнецов, тем самым внеся в психологию новый метод, получивший название «близнецового». Кроме того, проводит опыты по измерению и сравнению функций органов чувств человека.
|
Дьюи Джон
|
Развивал новый вариант прагматизма- инструментализм в области логики и познания. Дьюи Джон различал виды человеческой деятельности как инструменты, созданные человеком для различия индивидуальных и социальных проблем. Познание трактовал как сложную форму поведения- средство для борьбы за выживание. Истина по Дьюи Джону определяется как практическая эффективность, полезность. В социальной области выступал как защитник и идеолог либерализма «мелиоризма», т.е. постепенного улучшения общества через систему и реформу образования.
|
Гербарт, Хербарт Иоганн Фридрих
|
Первый попытался построить психологию как систематическую науку, которая, по Гербарт должна базироваться на метафизике, опыте и математике.
|
1 Оставить нужное
|
|
|
Скачать 0.9 Mb.