Чурилов. криминалистическая тактика. Чурилов. Крим. тактика. Криминалистическая тактика Практическое пособие в вопросах и ответах

• Название: Криминалистическая тактика Практическое пособие в вопросах и ответах
• Анкор: Чурилов. криминалистическая тактика
• Дата: 11.06.2020
• Размер: 0.76 Mb.
• Имя файла: Чурилов. Крим. тактика.rtf
• Тип: Документы; #129649
• страница: 15 из 28

5.3.2. Особенности тактики допроса свидетеля (потерпевшего), дающего ложные показания

Вопрос: какие тактические приемы следует применить в отношении допрашиваемого, дающего ложные показания?

1) напоминание о возможном наступлении ответственности за дачу ложных показаний;

2) разъяснение противоправности содеянного и его отрицательных последствий;

3) разъяснение важности дачи правдивых показаний;

4) выяснение причин, вынуждающих давать ложные показания, и принятие мер к их устранению (такими причинами могут быть:

а) желание выгородить ближнего;

б) ложное чувство стыда;

в) боязнь мести со стороны преступника;

г) стремление скрыть правду о своем неблаговидном поведении).

5.3.3. Особенности тактики допроса несовершеннолетнего свидетеля (потерпевшего)

Вопрос: какие особенности личности несовершеннолетнего нужно учитывать в ходе допроса?

а) степень развития;

б) особенности психики;

в) отсутствие или недостаточность жизненного опыта;

г) повышенную внушаемость и самовнушаемость;

д) склонность к фантазированию;

е) высокую эмоциональность;

ж) неустойчивость поведения.
Вопрос: какие тактические приемы применяются следователем в ходе допроса несовершеннолетнего свидетеля (потерпевшего)?

1) ведение беседы с допрашиваемым на постороннюю тему, чтобы помочь ему преодолеть робость, замкнутость, стеснение;

2) ведение допроса в форме беседы;

3) выслушивание свободного рассказа допрашиваемого, не прерывая его;

4) расчленение сложных вопросов на простые; выяснение, понятны ли они ему;

5) постановка четких и правильно сформулированных вопросов, продумывание их очередности;

6) указание в спокойной форме на наличие в его показаниях противоречий и требование объяснить этот факт;

7) учет признаков фантазирования, наличия различий в деталях его показаний;

8) учет признаков показаний под воздействием взрослых лиц (заученности показаний, употребления не свойственных для данного возраста выражений);

9) перерывы в допросе в связи с быстрой утомляемостью допрашиваемого.

5.3.4. Тактика допроса подозреваемого (обвиняемого)

Вопрос: какие тактические правила следует соблюдать при допросе подозреваемого (обвиняемого) в бесконфликтной ситуации?

1) выслушивать свободный рассказ;

2) детализировать показания с целью обеспечения их проверки;

3) получать показания по эпизодам произошедшего события: с чего началось, как развивалось, по какой причине и как завершилось;

4) применять тактические приемы, позволяющие восстановить забытое.
Вопрос: какие тактические приемы применяются следователем при отказе подозреваемого (обвиняемого) дать показания?

1) разъяснение неблагоприятных последствий занятой позиции;

2) убеждение в бесперспективности занятой позиции;

3) постановка вопросов, вызывающих возражения со стороны допрашиваемого и побуждающих его дать показания;

4) использование противоречий в показаниях соучастников преступления;

5) нейтрализация опасения дать показания первым, усиление беспокойства опоздать с чистосердечным раскаянием.
Вопрос: какие тактические приемы применяются следователем при допросе подозреваемого (обвиняемого), дающего ложные показания?

1) ознакомление с правовыми последствиями раскаяния и активного способствования раскрытию преступления;

2) разъяснение противоправности содеянного и его тяжких последствий, вызывающее у допрашиваемого отрицательную оценку собственных действий;

3) активизация положительных качеств допрашиваемого, высказывание надежды, что он еще может встать на путь исправления;

4) вызывание сомнений в "надежности" его соучастников и их способности до конца придерживаться ранее обусловленной установки на ложь;

5) использование фактора внезапности путем постановки "лобовых" вопросов;

6) использование данных о прошлом допрашиваемого, создающее впечатление об осведомленности следователя и об обстоятельствах расследуемого преступления;

7) использование следователем осведомленности о второстепенных обстоятельствах и постановка вопроса таким образом, как будто бы это единственное, что его интересует, с целью создания впечатления, что остальное следователю уже известно;

8) выявление осведомленности допрашиваемого о преступлении при рассматривании следователем фотографий, телеграмм, предметов, не имеющих отношения к допрашиваемому, которые принимаются им за изобличающие доказательства;

9) логический анализ противоречий между интересами допрашиваемого и интересами его соучастников;

10) развитие перед допрашиваемым вероятного хода событий с использованием неполных данных;

11) использование доказательств, исключающее возможность опорочить предъявленное доказательство;

12) предъявление доказательств, требующих от допрашиваемого детализации показаний, которые приведут к противоречиям между ним и соучастниками преступления.
Вопрос: какие тактические приемы применяются при изобличении подозреваемого(обвиняемого) во лжи?

"Внезапность":

а) неожиданная постановка вопроса, который не связан с предыдущими вопросами и ответами и на который допрашиваемый должен дать незамедлительный ответ;

б) неожиданное заявление следователя о намерении провести после допроса следственное действие, которое представлялось допрашиваемому невозможным;

в) неожиданное предъявление доказательств, о наличии которых допрашиваемый не подозревал.

"Последовательность": предъявление определенной совокупности доказательств в порядке нарастания их силы, со значительным временным интервалом, создающее впечатление у допрашиваемого об их достаточном количестве и неизбежности его изобличения (применяется в сочетании с напоминанием о нравственной оценке совершенного преступления и об обстоятельствах, смягчающих наказание, актуализацией положительных качеств допрашиваемого).

"Создание напряжения": предъявление множества доказательств с дальнейшим снятием напряжения голосом, интонацией, репликами и т.п.

"Допущение легенды": предоставление допрашиваемому возможности беспрепятственно излагать свои ложные показания, с дальнейшим "пресечением лжи".

"Отвлечение внимания": постановка косвенных, с точки зрения допрашиваемого, вопросов, чтобы получить ответ на основной, замаскированный вопрос.

"Использование инерции": незаметный перевод допроса из одной сферы в другую в расчете на то, что допрашиваемый "по инерции" проговорится.

"Форсирование темпа допроса": лишение возможности допрашиваемого на обдумывание ответов.

"Создание неверного представления у допрашиваемого о состоянии производства по делу":

а) утаивание следователем данных расследования;

б) умолчание, реплики, заявления следователя, допускающие многозначное толкование;

в) разнообразные вопросы, которые способны породить те или иные догадки допрашиваемого.

"Выжидание": использование перерыва в допросе для наступления изменений в психическом состоянии допрашиваемого под влиянием оказанного воздействия.

"Заполненность": подчеркивание следователем невыясненных мест в деле, вызывающее у допрашиваемого стремление "заполнить" пробелы в соответствии с логикой.

"Вызов": побуждение допрашиваемого к объяснению логическим путем обстоятельств, обеспеченных доказательствами, с позиции своей линии.
Вопрос: в чем заключаются особенности тактики допроса эксперта (специалиста, давшего заключение по делу)?

1) целью допроса эксперта (специалиста) является разъяснение или дополнение данного им заключения;

2) предметом допроса являются: вопросы, относящиеся к приведенным экспертом (специалистом) формулировкам или использованной им терминологии, процессу и методам проведенного исследования (касается только эксперта), выводам, его компетентности, причинам расхождения его выводов с выводами других экспертов, специалистов;

3) отсутствие свободного рассказа допрашиваемого; обстоятельства выясняются непосредственно путем постановки эксперту (специалисту) соответствующих вопросов;

4) ответы эксперта (специалиста) относительно выводов могут носить вероятный характер, как и его заключение.
Вопрос: какое значение имеет допрос с участием второго следователя?

1) обеспечивает непрерывное наблюдение за поведением и эмоциями допрашиваемого;

2) обеспечивает высокий темп допроса;

3) предоставляет возможность для проведения психологической комбинации: один следователь сознательно обостряет обстановку допроса, а другой своими возражениями первому в нужный момент разряжает обстановку и легко вступает в контакт с допрашиваемым, побуждая его дать правдивые показания.